很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國(guó)開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國(guó)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的全國(guó)各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國(guó)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水平評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出教育康復(fù)學(xué)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

• 專業(yè)簡(jiǎn)介

教育康復(fù)學(xué)是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求而產(chǎn)生的一門新興學(xué)科，是在醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)理念指導(dǎo)下，整合教育與康復(fù)的手段和方法，有效地為兼具教育與康復(fù)兩種需求的人提供服務(wù)的一門綜合科學(xué)。它涵蓋教育學(xué)（包括特殊教育學(xué)）、康復(fù)治療學(xué)以及心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。教育康復(fù)學(xué)的研究成果廣泛運(yùn)用于聽力障礙、言語(yǔ)語(yǔ)言障礙、心理障礙、智力障礙、自閉癥、腦癱、學(xué)習(xí)困難等有特殊需要的人群。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能夠在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校資源教室、康復(fù)中心、民政福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)科室、研究機(jī)構(gòu)等從事言語(yǔ)障礙、聽覺障礙、語(yǔ)言障礙、認(rèn)知障礙、心理障礙、運(yùn)動(dòng)障礙等患者的評(píng)定、康復(fù)、教育、咨詢及康復(fù)輔具研發(fā)的專業(yè)工作者。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)具有豐富的教學(xué)與臨床資源，依托于言語(yǔ)聽覺科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及其臨床實(shí)踐基地為本科生的教育康復(fù)課程提供了一流的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐平臺(tái)，在培養(yǎng)過(guò)程中將教學(xué)、科研、實(shí)踐融為一體，注重學(xué)生自身能力的提升，并鼓勵(lì)學(xué)生在本科階段報(bào)考教師資格證、助聽器驗(yàn)配師等多種國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)語(yǔ)文科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)教育康復(fù)學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握教育及康復(fù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法；

3.具有從事康復(fù)教育工作的能力；

4.熟悉我國(guó)的教育方針、政策和法規(guī)；

5.了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

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