1、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。

3、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

4、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

6、一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。

7、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

8、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。

9、高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績(jī)。息跡巖穴，徘徊于山水之間，也有一番精進(jìn)的功夫要做。

10、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。

11、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

12、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

13、休息休息，腦子生銹。

14、天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)。

15、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。

16、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

17、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

18、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

19、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。

20、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

21、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。

22、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。

23、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。

24、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。

25、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

26、健康第一，學(xué)習(xí)第二。

27、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。

28、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

29、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

30、獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)。

31、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。

32、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。

33、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實(shí)在。

34、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

35、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。

36、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮：就是天才。

37、學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳�。贿M(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。

38、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。

39、好好學(xué)習(xí)，鼓起理想風(fēng)帆前進(jìn)。天天向上，展開夢(mèng)想翅膀騰飛。

40、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

41、我們決不能一見成績(jī)就自滿自足起來。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

42、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。

43、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

44、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。

45、人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。

46、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。

47、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

48、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。

49、敏而好學(xué)，不恥下問。

50、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

51、勤奮可以發(fā)揮它作用；如果你智力平庸，如果你富于天資。勤奮可以彌補(bǔ)它缺乏。

52、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。

53、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。

54、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。

55、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

56、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。

57、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。

58、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。

59、求學(xué)無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

60、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。

61、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

62、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

63、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

64、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

65、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。

66、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。

67、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。

68、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。

69、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

70、我們?nèi)�都要從前輩和同輩學(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。

71、閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。

72、沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

73、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。

74、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。

75、天才出于勤奮。

76、要知天下事，須讀古人書。

77、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

78、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

79、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。

80、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。

81、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。