一、江西高考357分文科能上什么大學(xué)

根據(jù)2020年江西教育招生考試院公布的院校分?jǐn)?shù)線可知，江西高考357分文科左右招生錄取的大學(xué)有四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校、鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，具體更多江西357分文科招生錄取的大學(xué)名單見(jiàn)下表

二、江西357分左右的文科大學(xué)

1、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院：吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院（JiLin Agricultural Science and Technology University）是吉林省省屬公立全日制普通本科高校，國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)院校、吉林省首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校。學(xué)校由原吉林省農(nóng)業(yè)學(xué)校和原吉林特產(chǎn)高等�？茖W(xué)校合并組建，2003年原吉林省農(nóng)業(yè)學(xué)校并入原吉林特產(chǎn)高等�？茖W(xué)校，2004年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院。

2、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院：?浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置，也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開(kāi)展高等職業(yè)教育的院校。辦學(xué)歷史可追溯到1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，當(dāng)時(shí)主要開(kāi)展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月，學(xué)校開(kāi)始全日制中專學(xué)歷教育，填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作，開(kāi)展殘疾人高等教育，是全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)學(xué)校實(shí)施高等教育的范例。2001年12月，浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。

3、四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校：四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,自1958年創(chuàng)建以來(lái),已發(fā)展成為四川省同類高職�？埔�(guī)模最大、設(shè)置專業(yè)最多、建校歷史最久、唯一的醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校;面向全國(guó)17個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生,在校學(xué)生1.3萬(wàn)人,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上;已培養(yǎng)出的8萬(wàn)多名畢業(yè)生絕大多數(shù)成為了我省醫(yī)療衛(wèi)生一線骨干力量,如第44屆南丁格爾獎(jiǎng)的獲得者、原四川大學(xué)華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟教授,全國(guó)著名小兒推拿專家、成都中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師廖品東教授等就是其中的杰出的代表。

4、湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)、湖南省自然資源廳主辦的一所國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校。1958年建校以來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持傳承地質(zhì)文化,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能工程人才的辦學(xué)理念,秉承德技共舉、知行合一的校訓(xùn),立足工程,根植自然資源行業(yè),對(duì)接自然資源、土木工程產(chǎn)業(yè),形成了工程勘查立校、工程建設(shè)興校、工程服務(wù)強(qiáng)校的特色發(fā)展思路。學(xué)院明確了服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,服務(wù)湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)自然資源管理兩個(gè)統(tǒng)一的建設(shè)思路,構(gòu)建了一龍頭兩重點(diǎn)若干支撐的自然資源特色專業(yè)體系。