1、愛國教育，至誠諄諄；尊師重道，你的囑愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，無悔無怨；你的形象，高大燦爛；教師節(jié)到，學生祝愿；愿你健康，一生平安！

2、國將興心貴師而重傅。疾學在于尊師。

3、全社會都尊師重教，這是對教師莫大的鼓舞和鞭策。

4、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。

5、中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、在學習中，專業(yè)不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養(yǎng)。

7、尊師重道在中國傳統(tǒng)社會蔚然成風。

8、尊師是一個民族文明的標志。

9、尊師愛生，教學相長，這是師生之間革命的同志式的關系。

10、我們應繼續(xù)發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)。

11、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。

12、客家人崇文尚德，尊師敬道，勤勞儉樸，吃苦耐勞，家教嚴格，誠實直爽，剛正不阿，助人為樂，開拓進取等等精神品質，與楊時有文化上的先后相互影響。

13、尊師重道是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

14、儒家特別強調尊師重道的重要，強調老師的恩德與父母的恩德是一樣的。

15、所謂尊師重教，顧名思義就是尊敬老師重視教師節(jié)！

16、學生說：尊師重道，團結同學的校園就是美，一種文明向上的美。

17、這種精神，就是人說的尊師重道的精神。

18、古之圣王，未有不尊師者也。

19、推動品德教育，促進學生尊師重道尊重是相互的，如果學生不尊重教師的勞動，那么長期以往，教師就因討厭學生而討厭教學，即使教師有心教學，結果落得對牛彈琴，教師也逐漸厭教了。

20、我們要尊師重道，舉止有禮，不可有耀武揚威之心。

21、尊師則不論其貴賤貧富矣。

22、所以在此特別提醒諸位同學，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。

23、不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

24、尊老愛幼,尊師重教,互相幫助,這些優(yōu)良的品德在我們中華民族的言行準則里可是根深葉茂。

25、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……為學莫重于尊師。

26、昨日我以你為榮，明日你以我為豪，我將踏著你的足跡，為教育事業(yè)奉獻終生。尊師啊，您的蠟燭是何時點燃？您的云梯又是何時架起的……

27、因為那樣的話，她每天打交道的將會是有自己價值觀的成年人，他們不需要對她尊師重道。

28、張承業(yè)這個人的性格其實非常復雜，一方面，他愛美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對藝術非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。

29、因為意識到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統(tǒng)文化一直強調尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標準，卻忘記了，正因為老師在孩子生命中的重要性，老師其實也應該尊重孩子。有了對個體生命的尊重，才能有對個體生命的正確引導。

30、而評教，則成了對服務員滿意與否的問卷調查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。

31、中國社會是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。

32、同時，我們還要飲水思源，尊師感恩。

33、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。

34、陳坤耀教授七十年代的學生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學人講座系列。

35、包括訓練禮儀馬步套拳護身術腳法體能訓練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導學生尊師重道。

36、尊師重道是我們的傳統(tǒng)美德。

37、愛國之行，文明當先。恪守信誠，相互謙讓。厚德薄禮，中華傳承。修身律己，以和為貴。傳統(tǒng)美德，永銘于心。尊師識禮，孝義為先。誦傳經典，弘揚正氣！

38、建立師生之間尊師愛生、教學相長的和諧師生關系，是全面提高教育教學質量，實現(xiàn)學�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要基礎。

39、尊師愛生即學生既要尊重教師，教師更要愛護學生。

40、心善是根人和是本；尊師是方重友是法；能忍是聰會讓是明；遇難有勇遇困有謀；小事糊涂大事清楚；祝勞動節(jié)愉快。

41、尊師恩情，弟子此生不能回報萬一。謝衣

42、孝敬父母，禮貌待人，尊師愛幼，文明在我心中；愛護公物，保護環(huán)境，節(jié)約資源，文明在我手中；講時講禮，不說臟話，見人問好，文明在我口中！

43、本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！

44、三尺講臺是您莊嚴神圣的舞臺，兩寸粉筆是您傳道授業(yè)的執(zhí)著，一生教誨是您解惑育人的奉獻。教師節(jié)到了，滿天下的桃李，為尊師您送來了愛的芬芳，也送帶了愛的甜美，祝福您的光輝普照。

45、強國必強教，強教必強師。國家的未來在于教育，教育的成敗在于教師。讓尊師重教永遠成為時代強音！祝教師節(jié)日快樂，為育人盡心，為強國效力！

46、爺爺說，奶奶教，文明就是傳家寶；尊師友，敬長輩，遇人遇事懂禮貌；媽媽夸，爸爸抱，文明就是小棉襖；暖心靈，冶情操，家有文明萬事好！

47、1月浮想聯(lián)翩，2月心頭微顫，3月風箏舞藍天，4月祭奠祖先，5月勞動一天，6月歌聲與歡笑，7月黨旗飄，八一軍威無限，9月尊師重教，十月國慶快樂！

48、發(fā)揚傳統(tǒng)炫昌，尊師舉旗教育長廊。新校青眼塘，群樓拔地，器宇軒昂，現(xiàn)代設備，科教興邦，學術競秀，高考興學更名揚，創(chuàng)全國，示范性高中，指日新妝。

49、樂善好德，知書明禮；無私奉獻，人生價值；為民服務，矢志不渝；創(chuàng)先爭優(yōu)，實事求是；尊師敬長，誠信忠義；國學經典，百讀常思；正風正氣，修身律己！

50、尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養(yǎng)人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業(yè)強，助學為樂道德觀。.教師節(jié)來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。

51、讀書刻苦，先難而后獲。仁者忠孝，其言也謹?。謙恭莊嚴，尊師亦重道。心存大愛，予人以溫暖。博學篤志，百折終不回。修身律己，正氣新風揚！

52、上聯(lián)：尊老，尊師，尊教，尊德，尊賢，尊善，德尊望重；下聯(lián)：敬仰，敬佩，敬服，敬業(yè)，敬重，敬愛，居敬窮理；橫批：謙恭有禮，文明中華！

53、四庫全書，文化典籍；溫故知新，學而常思；尊師敬長，入孝出悌；與朋友交，言而有信；行有余力，樂助鄰里；至誠之道，博厚崇禮；匡扶正義，修身律己！

54、自古就有崇文修德、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，僅明清兩代就有進士20人，文武舉人115人，貢生396人。

55、尊師守紀，關心集體，品德優(yōu)良，學習態(tài)度端正。

56、清明節(jié)小長假報恩祭祖要至上！孝親尊師代代傳，吟一首人類清明時節(jié)祭祖如祖在，看幾個朝代孝子名聲傳，敬一孝問候重千金，您心清目明同住極樂大世界！

57、今天教師節(jié)，教你蓋世神功：教你養(yǎng)生-天天保持好心情；教你工作-一張一弛懂休息；教你煅煉-找個時間多運動；教你尊師重教，快跟為師說聲節(jié)日快樂！

58、同志們，一年一次的教師節(jié)是我們這個社會對中華民族尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)最好的弘揚。

59、做世界青年的好榜樣，揚中華兒女遠大志向，尊師重學為創(chuàng)大業(yè)而忙，國家發(fā)展向世界開放，青年是世界的希望，我們應當奮勇向前，創(chuàng)世界和諧與輝煌。8.12國際青年節(jié)，祝大家節(jié)日快樂。

60、我們應該創(chuàng)造一個尊師重教，求知好學的社會氛圍。

61、你知道嗎？每年的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)，是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內的三個行業(yè)性節(jié)日。設立教師節(jié)目的是為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位。

62、強國必先強教，強教必先強師，國家的未來在于教育，教育的成敗在于教師。讓尊師重教永遠成為時代強音！祝教師節(jié)日快樂，為育人盡心，為強國效力！

63、新葉滴翠，來拂拭尊師淚。松尾芭蕉

64、九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

65、而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

66、愛國愛黨愛人民，敬老尊師禮待人。守法守紀守公德，自尊自愛又自信。勤勞儉樸樂助人，誠實守信負責任。修身律己講文明，社會和諧沐溫馨！

67、老師們經常感嘆學生們缺乏尊師重教的精神.

68、中華文明源遠長，忠孝禮義代代揚。尊師重教敏于學，勤儉圖強興龍邦。團結友愛心寬廣，社會責任共擔當。傳承清風揚正氣，偉大復興更榮昌。

69、笑迎朝陽起，升起五星旗。尊師敬長輩，刻苦愛學習。衣著穿整潔，勤勞又樸實。紅心向太陽，沐浴光和雨。文明小天使，共樹報國志。

70、修身以明志，修德以執(zhí)禮；修行以篤學，修善以自勉；修心以養(yǎng)神，修孝以報恩；修敬以尊師，修廉以正氣；修謹以誠信，修志以律己。

71、8、心善是根，人和是本；尊師是方，重友是法；能忍是聰；會讓是明；遇難有勇，遇困有謀；小事糊涂，大事清楚。

72、通過唱一首獻給教師的歌,誦讀一首弘揚教師精神的詩,向教師送一句祝福語,讓尊師愛生傳統(tǒng)代代相傳。

73、信奉手藝行業(yè)“尊師愛徒”傳統(tǒng)的老匠人們因很少發(fā)現(xiàn)值得欣賞的年輕人,故而很少招收真正的徒弟。

74、他從小機靈熱情好交朋友,成名后仍尊師愛徒,絕少門戶之見。

75、你既入我門,長幼有序,當尊師重道,對于你四位師兄應禮敬,但目前尚不公開你的身份,除你大師兄天佑可知外,其他三位不知你的身份,但天佑會保證你的安全。

76、蔡元培在學校主張“尊師愛生”,發(fā)揮“自動性”,強調“德育實為完全人格之本”,這些教育思想,一直傳承延續(xù)下來。

77、搶到林驚羽的蒼松破天荒的笑了出來;被硬性攤派給了張小凡的田不易,惱羞成怒,完全不顧一代尊師的身份,竟然在弟子宋大仁面前失態(tài)了。

78、江大人所陳五事,一是隨時朝省,二是請尊師敬保,三是減省雜役,四是撤銷市酤,五是破除迷信;杜大人也時常勸進修德進善,毋招讒謗。

79、北京青年報上的一幅照片似乎給了這場“辱師事件”一個最后的定格,在教室中,在寫有“尊師愛生”字樣的黑板前,犯錯的學生向孫辛卯鞠躬道歉。

80、修行雖是滾芥投針,請師尊大發(fā)慈悲,指迷歸覺,弟子情愿在山苦行,必不敢貪戀紅塵富貴,望尊師收留。

81、這一系列喜事,是院黨委尊師重教、大力營造拴心留人環(huán)境帶來的結果。

82、同樣,學生也要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,形成尊師愛生,教學相長的和諧校園氛圍。

83、這首詩表達了作者在改革開放政策的大好形勢下,特別是在十六屆三中全會以后,鄧老復出,尊師重教蔚然成風,教師的生活待遇普遍提高了。

84、觀之昔日鄭和七航成功,乃尊師孫子,敦睦邦交、推展和平海洋文化、文明。

85、對于學校來說,既要教育學生尊敬教師,又要教育教師愛護學生、尊重學生,努力營造一個尊師愛生的融洽氣氛。

86、諸如尊師愛友,包含了深刻廣泛的道德內容,互教互學,以武會友,切磋技藝,講禮守信,見義勇為:不凌弱逞強等品德。

87、春風化雨育新苗尊師重教一代新風桃李成蔭四海春。

88、圣仁廣運,凡天覆地載,莫不尊師;孔圣先師,教書育人,子路顏淵,桃李天下,治國經邦。

89、他們還采取一系列拴心留人措施,營造濃厚的尊師重教氛圍。

90、58年來,僑中師生和睦友善、尊師愛校、崇本務實、經世致用的僑中精神代代相傳。

91、教職工與學生結對幫扶、黨員和干部掛職到班、工會會員與學生交心談心、百名教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和家庭調研等活動,鞏固了該校尊師愛生的良好氛圍。

92、眼下種樹有植樹節(jié),護鳥有愛鳥周,育才,也應有尊師節(jié)!”。

93、2008年12月21日在西安由陜西紅拳文化研究會組織了別具深意的拜師儀式,這次活動成了體現(xiàn)紅拳“崇尚武德,尊師愛徒”禮儀的一次展現(xiàn)。

94、師太六根清凈,修為自是超凡脫俗,當世除家?guī)?便當尊師太為首,在下更是萬不能及的了。

95、本報訊(記者李立強)昨日上午,海淀藝術職業(yè)學校(以下簡稱海藝)召開尊師愛生主題校會,因“辱師視頻”事件遭受公眾譴責的當事學生向全校學生和公眾道歉。

96、在表達方式上可以在記敘的基礎上適時抒情、議論,使尊師、愛師、感恩老師的情感和主旨得到升華。

97、但是中國武術卻有著鮮明的倫理特色,處處表現(xiàn)著我們這個仁義之國、禮儀之邦的民族特征,形成它重傳統(tǒng)、重經驗、尊師愛徒的人倫觀念。

98、臭小子,給我灌米湯是吧!不尊師重道你還說得這樣理直氣壯,好好修煉我傳給你的魔功,但是記住不到性命攸關的時刻,千萬不要使用!

99、都是些規(guī)定弟子,須尊師重道,入孝出悌,不得同門相殘,忤逆不孝,須除惡揚善,行俠仗義,不得為非作歹,持強凌弱之類的門規(guī)。

100、作為“學無常師”、“三人行,必有我?guī)熝伞钡南荣t孔子,其尊師重教的美德確實為后人做出了榜樣。

101、此外,老師們還會將平時發(fā)生在師生之間的尊師愛生的故事融入課堂。

102、晚飯后,王素珍和老趙忙著料理柴魚湯,兒子尊師重道,知道飲水思源,他們當然也要對嚴校長聊表心意。

103、校園內,一幅幅尊師重教的墻畫構成多組勸學篇。

104、新華社消息昨日,教育部黨組發(fā)出通知,要求認真學習胡錦濤給北大教授孟二冬女兒的回信精神,尊師重教,認真做好慶祝教師節(jié)的有關工作。

105、為師根骨奇差無比,你跟我差不了多少,但是你不用擔心,早年我拜李存義為師時,尊師曾嫌我根骨太差,還說我‘像個小糖瓜’,幸得友人說情,我才得已入門。

106、高二(6)班的班主任史晨飛介紹,學生們每天晨讀之前都去學校操場晨跑,跑完步的學生能得到一篇美文,比如,昨天發(fā)的是《中國古代的尊師之道》。

107、鐘磬鳴,雅樂奏,六佾舞,祭孔圣……“阿忠阿信孔子節(jié)禮樂祭”20日在臺灣新竹忠信學校舉行,該校獨具特色的祭孔三獻、尊師開學三禮亦隨典而動。

108、要創(chuàng)造一種社會氛圍,讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全社會蔚然成風。

109、沈健表示,將根據兩位省領導的批示精神,一手抓好師德正面典型宣傳,一手抓好師德約束激勵機制建設,在全省形成更加濃厚的尊師愛生氛圍。

110、工作認真干,有幾位被評上廠里的先進工作者,像老黃這些南方師傅們救還帶出了北方徒弟,尊師愛徒一時蔚成風氣。

111、通過這一系列的舉措,使學院構建起了尊師愛生的“雙禁、四無”文明和諧校園。

112、“75年桃李芬芳,中正學院以尊師愛生的校風、培德育才的教風、勤勉求知的學風,培養(yǎng)了一批批兼有中華文化氣質和國際視野的精英人才。

113、這既是對傳統(tǒng)尊師重教價值的顛覆,對倫理道德的棄如敝履,也是對現(xiàn)代社會分工體系的背離。

114、高強卻是尊師重道,一定要林沖先走,然后又讓徐寧,你推我讓好一會,才都進了院子。

115、悟空領罪,上告尊師我也離家有二十年矣,雖是回顧舊日兒孫,但念師父厚恩未報,不敢去。

116、吳悅濤1999年入職,曾供職于副刊部、文體部、要聞部,現(xiàn)為尊師部主編。

117、一會兒拜見尊師,不可造次,不可頑劣,不可亂了規(guī)矩,若是惹惱了仙師,我們也幫不了你了!

118、當時的師生關系很特殊,帶有很強的時代特色,它并不能只以“尊師愛生”來概括。

119、陳師武德高風亮節(jié),尊師愛徒,為中華武術發(fā)揚光大貢獻卓越。

120、敢問二少爺剛才為何將我二人拒之門外?難道二少爺連尊師重道的道理都不懂么?