(1) 社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。

(2) 生活是知識(shí)的源泉，是作文素材的寶庫(kù)。

(3) 信手拈來(lái)的素材使他寫(xiě)作文時(shí)如魚(yú)得水。

(4) 作家要善于從生活中捕捉素材。

(5) 智慧不能創(chuàng)造素材，素材是自然或機(jī)遇的贈(zèng)予，而智慧的驕傲在于利用了它們。埃德蒙?伯克

(6) 巧婦難為無(wú)米之炊。要寫(xiě)一篇好文章,必先擁有充分的素材。

(7) 街談巷議,往往成為小說(shuō)家寫(xiě)作的素材。

(8) 這個(gè)的奇妙素材,含英咀華,所過(guò)皆化;再采取西洋文學(xué)技巧及電影手法予以捏合,乃。

(9) 口耳相傳的街談巷議，往往成為小說(shuō)家的寫(xiě)作素材。

(10) 你開(kāi)始留心日常生活中的寫(xiě)作素材，而你的寫(xiě)作便展現(xiàn)出你和生活和生活肌理之間的關(guān)系。

(11) 我們平日里只要多觀(guān)察，時(shí)間久了，寫(xiě)作的素材也就自然集腋成裘了。

(12) 他自恃才高,常常不分析素材便率爾操觚,學(xué)界對(duì)他多有微詞。

(13) 只要多注意日常生活，自然就會(huì)有豐富的素材，這樣在寫(xiě)作時(shí)就能妙筆生花，得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。

(14) 這篇報(bào)告文學(xué)的素材是取自一位井下工人師傅的業(yè)績(jī)。

(15) 寫(xiě)作的素材多多益善，是以平時(shí)就要多對(duì)周遭環(huán)境仔細(xì)觀(guān)察。

(16) 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐和資料收集，小王的畢業(yè)論文素材已準(zhǔn)備得八九不離十了，馬上可動(dòng)手起草。

(17) 有時(shí)他稍停一下，似乎是捕捉腦海中積累的素材，再看一看自己的作品，思考后形象更確定。迅速付諸實(shí)踐，一氣呵成。

(18) 我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬(wàn)的事情和人物。歌德

(19) 舞臺(tái)上的愛(ài)情比生活中的愛(ài)情要美好得多。因?yàn)樵谖枧_(tái)上，愛(ài)情只是喜劇和悲劇的素材。而在人生中，愛(ài)情卻常常不幸。

(20) 我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬(wàn)的事情和人物。須用人世間的材料進(jìn)行工作，才能使人理解；同時(shí)他又是自然的主宰，因?yàn)樗�使這種人世間的材料服從他的較高的意旨，并且為這較高的意旨服務(wù)。

(21) 文學(xué)除了是木工活，什么也不是。兩者都是在與現(xiàn)實(shí)打交道，素材正如木料一樣堅(jiān)硬。兩者都充滿(mǎn)把戲和技巧。基本上是很少有魔術(shù)，倒包含許多艱苦的活計(jì)。

(22) 我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我供給素材的成千成萬(wàn)的事情和人物。

(23) 生活，需要細(xì)心觀(guān)察，更需要理性思考，從而獲取鮮活而豐富的寫(xiě)作素材。

(24) 文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)創(chuàng)造過(guò)程的反映；反過(guò)來(lái)，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。郭沫若

(25) 要高考了，古詩(shī)詞沒(méi)背，單詞不會(huì)，數(shù)學(xué)題沒(méi)有做，作文素材沒(méi)記，物理完全不懂，化學(xué)方程式也不會(huì)�。。。�！怎么辦�。�！可是，，，，高考關(guān)我屁事�。∥叶家呀�(jīng)上班啦�。�

(26) 你別以為他成天到處游山玩水,其實(shí)是在了解各地人情風(fēng)俗,收集寫(xiě)作素材。

(27) 把當(dāng)天的經(jīng)歷訴諸文字，想預(yù)先看到你如何運(yùn)用一則趣聞或者一段生活插曲，把粗糙的日常生活素材變成小說(shuō)的形式。

(28) 長(zhǎng)久以來(lái)，bbc都試圖在陽(yáng)春白雪與下里巴人兩種類(lèi)型的節(jié)目之間把人們吸引過(guò)來(lái)觀(guān)看那些在別處看不到的優(yōu)秀的素材，然而科技的進(jìn)步增加了人們的選擇范圍，這使得bbc的任務(wù)更加復(fù)雜化了。

(29) 愛(ài)情在舞臺(tái)上要比在中更為美好。在舞臺(tái)上，愛(ài)情只是作為喜劇或悲劇的素材，而在真實(shí)的生活中，愛(ài)情卻常常伴隨著不幸。有時(shí)候，像是魅力無(wú)窮的魔女，有時(shí)卻又像令人望而生畏的復(fù)仇女神。

(30) 這是一篇十分優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文！這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急娣治�，這樣豐厚的素材積累，對(duì)于一個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在難能可貴！

(31) 但是搜狐也允許其使用者上傳文件，其中包括盜版素材。

(32) 世界會(huì)隨自己而改變這種事，根本不可能，評(píng)價(jià)他人是靠固定觀(guān)念與印象而已，孤獨(dú)的人會(huì)被迫孤獨(dú)下去，要是因努力而引人關(guān)注的話(huà)，只會(huì)成為攻擊的素材罷了，這就是孩子們的王國(guó)中腐朽的規(guī)則。大老師

(33) 分析了在網(wǎng)絡(luò)課程研制中的主要問(wèn)題，并具體提出了包括動(dòng)畫(huà)素材在內(nèi)的多種素材的處理方法。

(34) 樂(lè)曲運(yùn)用了陜西關(guān)中戲曲碗碗腔的音樂(lè)素材創(chuàng)作而成。

(35) 此外，借助于電腦音樂(lè)平臺(tái)，音色庫(kù)還直接為音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演提供了跨越時(shí)空限制的音色素材。

(36) 在作品中，作曲家以人的語(yǔ)言音響為素材，對(duì)其進(jìn)行切分、重組、重復(fù)等變化方式將素材變形，并運(yùn)用復(fù)調(diào)音樂(lè)的思維方式將它們組織在一起。

(37) 而那些在經(jīng)意與不經(jīng)意間紀(jì)錄下來(lái)的日常生活和周邊人物，往往就成為了重要的創(chuàng)作素材。

(38) 為探索干燥花加工新技術(shù)，以月季、萬(wàn)壽菊和補(bǔ)血草為素材，利用冷凍干燥技術(shù)進(jìn)行了凍干鮮花的實(shí)驗(yàn)研究。

(39) 布朗家的羅曼史為眾多說(shuō)東道西的專(zhuān)欄作家提供了令人陶醉的素材.

(40) 分析引種不同世代法國(guó)萊茵鵝育雛期生長(zhǎng)發(fā)育情況，了解萊茵鵝引入我國(guó)后的適應(yīng)性，為鵝的改良和育種積累素材。

(41) 弱水閣,素材基地,各種實(shí)用、常見(jiàn)素材、工具存儲(chǔ).

(42) 動(dòng)筆前先列什么提綱。作家在剪裁修改、構(gòu)思時(shí)間、穿插情節(jié)、以至從頭重寫(xiě)的過(guò)程中，會(huì)領(lǐng)悟到素材中很多東西是他剛動(dòng)筆時(shí)所未意識(shí)到的。

(43) 您可以選擇我們不斷推陳出新的現(xiàn)有作品,也可以組合我們提供的各種素材來(lái)創(chuàng)作您自己的個(gè)性婚慶禮盒.

(44) 而在拍攝過(guò)程中，最重要的莫過(guò)于采集大量的素材，紀(jì)錄片的創(chuàng)作是在剪接室發(fā)生的。

(45) 她自身的經(jīng)歷為她的歌曲提供了取之不盡的素材。

(46) 但這卻也是一段輟耕修整的時(shí)期，貝多芬于是找到了新的素材與新的表現(xiàn)手法。

(47) 雖然當(dāng)時(shí)因?yàn)槠�面追求超時(shí)代的發(fā)展最終以失敗告終，但農(nóng)業(yè)集體化成為兩國(guó)文學(xué)創(chuàng)作的重要素材，豐富了文化領(lǐng)域，在兩國(guó)文學(xué)史上有著非常重要的意義。

(48) 他金身不敗，他沒(méi)有捱過(guò)揍，他有張無(wú)疤的臉，他的鼻梁骨還沒(méi)碎過(guò)…所有這一切也都是劇情所需的素材。

(49) 以前處于外圍的地方――拉丁美洲和印度――一度太遠(yuǎn)太不重要，卻變得有名了。這些地方素材因其新穎性，確保會(huì)受到歡迎，那里也被視為一種活力的根源，英國(guó)的寫(xiě)作已經(jīng)失去了這種活力（只能意味著英國(guó)的素材現(xiàn)在已經(jīng)變得陳腐）。V?S?奈保爾

(50) 你深入現(xiàn)象深處，探尋事情本質(zhì)；你奔走事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，挖掘最新素材；你無(wú)懼人生風(fēng)雨，堅(jiān)守道德底線(xiàn)。你就是最美的風(fēng)景，記者節(jié)到了，愿記者朋友們快樂(lè)。

(51) 他們可以接觸到豐富的第一手的新聞素材，并有機(jī)會(huì)成為某些突發(fā)性事件的現(xiàn)場(chǎng)親歷者或目擊者。

(52) 許慎采用了以小篆為代表的古文字作為研究素材，但在思想方法上卻與漢代流行的今文經(jīng)學(xué)學(xué)派毫無(wú)二致。

(53) 傳說(shuō)中乞兒燴煮富家殘羹冷炙的故事雖未必可信，但佛跳墻的烹制特色在于各位分制，最后匯聚而隔水蒸煮；同樣的素材同鍋烹煮，卻效果全異。林文月

(54) 幾堆散亂的手稿和寫(xiě)作素材、衣服、毛巾、沒(méi)洗的碗碟堆在那里，書(shū)桌上唱片盒散得到處都是，還有成堆成堆的書(shū)沒(méi)有整理。

(55) 在動(dòng)畫(huà)素材圖像的檢索系統(tǒng)中，圖像語(yǔ)義標(biāo)注的質(zhì)量直接影響了檢索的效果。

(56) 以及植物在魯藝景觀(guān)設(shè)計(jì)中的一個(gè)極其重要的素材和作用.

(57) 第三部分，介紹地理活動(dòng)化教育資源庫(kù)素材的四大選擇和組織形式。

(58) 炭黑是一種微觀(guān)結(jié)構(gòu)、子形態(tài)和表面性能都極為特殊的炭素材料.

(59) 積極深入生活,觀(guān)察生活,積累了豐富的創(chuàng)作素材.作品造型生動(dòng),筆墨酣暢,別創(chuàng)新格.

(60) 那個(gè)咖啡館有沒(méi)有能夠讓用戶(hù)在網(wǎng)站上看第一眼便能聯(lián)想到的素材，比如貼墻紙或地板磚？

(61) 魯山縣正大炭素材料有限公司，位于平頂山市魯山縣工業(yè)園區(qū)，系民營(yíng)股份制企業(yè)，隸屬河南方圓炭素集團(tuán)。

(62) 在經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的實(shí)地調(diào)研和田野工作后，掌握了相當(dāng)數(shù)量的原始材料和訪(fǎng)談素材，包括村中鄉(xiāng)賢的個(gè)人生活情況和家族背景。

(63) 自己的過(guò)去會(huì)被當(dāng)做笑話(huà)或者捏他的形式，被他人隨隨便便的共有化。最終只會(huì)被他和她們當(dāng)做方便好用的交流素材，快樂(lè)的使用著。大老師

(64) 如果您是圖片搜藏愛(ài)好者、站點(diǎn)設(shè)計(jì)者或者網(wǎng)絡(luò)素材收記者，GF一定會(huì)給你帶來(lái)精細(xì)的效率。

(65) 認(rèn)知是人對(duì)感受到的信息與素材進(jìn)行選擇和強(qiáng)化，并組織成為一種可以指導(dǎo)自己行為、情緒的心理過(guò)程與思維結(jié)構(gòu)。李子勛

(66) 但回首上世紀(jì)七十年代末，這個(gè)設(shè)計(jì)粗劣的尼姆計(jì)劃在當(dāng)時(shí)卻是一項(xiàng)頗為受人矚目的新奇實(shí)驗(yàn)，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生哭著喊著要參與進(jìn)來(lái)，電視臺(tái)攝制組爭(zhēng)先恐后的希望能拍點(diǎn)素材。

(67) 黨課的準(zhǔn)備一、生活素材的準(zhǔn)備。了解與掌握黨課對(duì)象，從而明確黨課教育所要針對(duì)的問(wèn)題、講授的內(nèi)容。

(68) 優(yōu)美的古代詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的精華，是人文精神的底蘊(yùn)，是塑造中華魂的優(yōu)秀素材。

(69) 作者提出應(yīng)選取趣味性強(qiáng)的素材、以語(yǔ)言技能訓(xùn)練編寫(xiě)教材。

(70) 從設(shè)計(jì)的角度看,禮俗文化為現(xiàn)代禮品包裝設(shè)計(jì)提供了極為豐富的設(shè)計(jì)素材.

(71) 本文提出了動(dòng)畫(huà)素材圖像語(yǔ)義標(biāo)注模板和標(biāo)注規(guī)范，從對(duì)象、事件、場(chǎng)景、空間關(guān)系等方面對(duì)圖像的多級(jí)語(yǔ)義進(jìn)行完善的標(biāo)注。

(72) 無(wú)論從創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)作素材、審美追求還是人格精神上，郭沫若都全面地接受著日本文化的浸染。

(73) CNN在今年三月對(duì)日本地震的跟蹤報(bào)道中，運(yùn)用了大量的網(wǎng)絡(luò)素材，卻為它贏得了五年來(lái)最高的收視率。

(74) 分析了網(wǎng)絡(luò)課程中三維動(dòng)畫(huà)素材研制中的主要問(wèn)題，提出了一種適合于工程類(lèi)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課程的三維動(dòng)畫(huà)素材制作方法。

(75) 對(duì)那些經(jīng)常在政界發(fā)掘到豐富素材的譏諷行家們來(lái)說(shuō)，上周的供料真是絕佳題材。

(76) 電臺(tái)將由俾格米人管理，他們自己收集廣播素材，而我們將培訓(xùn)他們?nèi)绾问占�素材�?/p>

(77) 人看不到現(xiàn)實(shí)的本來(lái)面目。只能看到想看的、想擁有的現(xiàn)實(shí)。不論身處底層心情惡劣的家伙做出什么樣的努力，不過(guò)都會(huì)以被他人說(shuō)成是“那家伙努力個(gè)什么勁��？噗忽忽”而告終。蹩腳的引人注目只能相反地成為被攻擊的素材。大老師

(78) 一系列內(nèi)查外訪(fǎng)，她搜集到了許多寫(xiě)作素材。

(79) 醉劍，是酒文化浸潤(rùn)的劍術(shù)，它的風(fēng)格獨(dú)特，是以武術(shù)劍法動(dòng)作為素材，用醉態(tài)形式來(lái)表現(xiàn)的另類(lèi)劍法套路。

(80) 一位臺(tái)灣藝術(shù)家將廢棄天然素材，做成美麗的陶制品。

(81) �？谱鳛橐粋�(gè)對(duì)中世紀(jì)歷史深有研究的學(xué)者，在大量使用相關(guān)資料素材的過(guò)程中游刃有余。

(82) 這里是網(wǎng)頁(yè)制作的網(wǎng)頁(yè)素材區(qū)，除遵守總版規(guī)、上級(jí)版規(guī)外還要遵守這版規(guī)。

(83) 由于在線(xiàn)教師能夠輕松獲得服務(wù)器上已有的網(wǎng)頁(yè)素材和網(wǎng)頁(yè)信息，從而能夠充分地重用及方便地管理它們。

(84) 在作家的思路中斷重新構(gòu)思的時(shí)候,在安排時(shí)間、揉和內(nèi)容、重新開(kāi)始的時(shí)候,逐步領(lǐng)悟到自己素材中...

(85) 而當(dāng)一張場(chǎng)上的卡被洗回主牌組或者成為超量素材以后則不能。

(86) 素材:鍍金榿木球果吊飾,鍍金書(shū)簽.

(87) 沒(méi)有新的素材，編排節(jié)目的人就不得不重復(fù)使用一些節(jié)目來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí)還得更加依賴(lài)真人秀節(jié)目和游戲節(jié)目。

(88) 我無(wú)需用集體心理動(dòng)力學(xué)和社會(huì)學(xué)的東西來(lái)支援阿德勒的觀(guān)點(diǎn)，提供理論講解，因?yàn)閷?shí)在有太多的素材可以支持阿德勒的觀(guān)點(diǎn)了。

(89) 本公司的產(chǎn)品是采用德國(guó)進(jìn)口的超微粒碳化鎢鋼素材,以提升鉆頭的切削性能.

(90) 科漢先生靈巧地處理了他的素材，將貝爾作為一個(gè)有疾病癥候的行業(yè)來(lái)描寫(xiě)，即它相信自己的大肆宣傳而看不到它實(shí)際上內(nèi)在地是多么的不穩(wěn)固。

(91) 她正在搜集素材在報(bào)紙上發(fā)表文章.

(92) 馬太福音和路加福音都是在馬可福音之后寫(xiě)的，而且他們把馬可福音當(dāng)作素材。

(93) 多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)過(guò)程分為四個(gè)階段：選題與搜集整理素材，選取開(kāi)發(fā)工具，設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)及測(cè)試。

(94) 提供網(wǎng)頁(yè)模板，網(wǎng)頁(yè)圖標(biāo)，網(wǎng)頁(yè)特效，中文字體等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)素材下載，為廣大網(wǎng)友制作網(wǎng)頁(yè)提供網(wǎng)站模板素材免費(fèi)下載參考。

(95) 此種邏輯特征與爭(zhēng)立博士官截然不同，這對(duì)于重新認(rèn)識(shí)漢代今、古文學(xué)之爭(zhēng)的知識(shí)學(xué)型態(tài)，更是直接的素材。

(96) 以相貫線(xiàn)為例說(shuō)明了多媒體課件動(dòng)畫(huà)素材的制作方法。

(97) 品味是一種學(xué)習(xí)實(shí)踐后感悟的表現(xiàn)，品味應(yīng)該是一種因人而異的表達(dá)，品味應(yīng)該是最接近內(nèi)心的行為。所有的素材在這時(shí)尚如洪流般的時(shí)代里，聰明的理解和精明的選擇才是王道。相信我，也只有在最不被發(fā)現(xiàn)的地方，反而才更能誠(chéng)實(shí)地凸顯一個(gè)人對(duì)于生活的審美眼光。姚謙

(98) 爸爸工作很忙，作文素材網(wǎng)但他依然不忘陪我。

(99) 當(dāng)索尼找到奧特加說(shuō)將超過(guò)120小時(shí)的排練素材剪輯成一部演唱會(huì)電影的事宜，他正處于精神崩潰的狀態(tài)，所以他和舞蹈指導(dǎo)拒絕了索尼。

(100) 作家從來(lái)不特意去搜集素材。作家為了寫(xiě)一本書(shū)而去研究寫(xiě)這本書(shū)所必須知道的科學(xué)和知識(shí)性的資料，當(dāng)然不在此列。作家只有生活在這種素材中才行。作家在這種素材中生活，思考，痛苦，歡樂(lè)，參與大大小小的事件。帕烏斯托夫斯基

(101) 可廣泛運(yùn)用于金屬硅、鐵合金、硅鐵、化肥、電石、碳化硅等產(chǎn)品的生產(chǎn)，是一種不可替代的炭素材料。

(102) 在這里生長(zhǎng)著一萬(wàn)七千余株古樹(shù)名木，不僅見(jiàn)證了“三孔”的發(fā)展歷史，同時(shí)也是研究古代物候?qū)W、氣候?qū)W和生態(tài)學(xué)的寶貴素材。

(103) 在這個(gè)場(chǎng)景中，我沒(méi)有使用任何網(wǎng)上的素材或是材質(zhì)庫(kù)來(lái)制作紋理。

(104) 最終被新華社、央視等重量級(jí)媒體作為素材加以報(bào)道。

(105) 是名片設(shè)計(jì)行業(yè)人員必備的一套名片設(shè)計(jì)模板素材圖庫(kù)。

(106) 而企業(yè)給顧問(wèn)付費(fèi)，并讓學(xué)究有機(jī)會(huì)在組織內(nèi)部四處閑逛收集新學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)素材。

(107) 在規(guī)劃設(shè)計(jì)兒童公園以及公園綠地時(shí)，需要考慮兒童自身的想象力，提供兒童游戲時(shí)可能用到的工具及素材。

(108) 來(lái)自所述隔行素材源50的隔行輸出被提供到隔行到逐行掃描變換器70，以便生成逐行掃描信號(hào)。

(109) 本文詳述了以天然高分子纖維素材料為基質(zhì)的降解塑料的發(fā)展。

(110) 僧伽羅文學(xué)作品幾乎都曾使用本生故事作為素材。

(111) 提供網(wǎng)頁(yè)素材，如動(dòng)畫(huà)、背景及分隔線(xiàn)。

(112) 素材是：貧困地區(qū)是一塊丞待開(kāi)發(fā)的黃金寶地，有豐富的礦產(chǎn)、土特產(chǎn)、農(nóng)副產(chǎn)品、地理等一系列尚未開(kāi)發(fā)的資源。

(113) 文章最后以歸納方式做結(jié)，為今后的兩地合拍片研究提供素材。

(114) 在總結(jié)當(dāng)前軍事新聞素材質(zhì)量評(píng)估方法的基礎(chǔ)上，文章提出了一種基于模糊綜合評(píng)價(jià)的軍事新聞素材評(píng)估模型，并給出實(shí)例應(yīng)用。

(115) 周日，我得到了很好的機(jī)會(huì)，代表美國(guó)大使館出席北京的“2011亞洲、歐洲及美洲小學(xué)及中學(xué)生夏令營(yíng)”的開(kāi)幕式，素材網(wǎng)。

(116) 用簡(jiǎn)單的方法和通用軟件解決數(shù)字電影素材處理的技術(shù)問(wèn)題，是課件制作的重要課題。

(117) 本片主要從云南省文山州的壯族社會(huì)中攝取素材，運(yùn)用文化人類(lèi)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，解讀壯族。

(118) 低俗小說(shuō)風(fēng)格的圖書(shū)售出數(shù)百萬(wàn)冊(cè)，并保持幾十年的流行，最后由于素材的過(guò)剩和讀者口味變化而漸漸沒(méi)落。

(119) 你可以下載經(jīng)過(guò)混合的視頻，不過(guò)普通視頻和圖片則不可以，而且你也不可以對(duì)其他用戶(hù)的內(nèi)容標(biāo)上書(shū)簽或放入“收藏夾”，也不可以作為自己混合視頻的素材。

(120) 您已經(jīng)閱讀素材和學(xué)習(xí)知識(shí)之間的區(qū)別天然成分與化學(xué)添加劑，如“autolyzed酵母提取物”或“水解植物蛋白。