一、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。

二、老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們全面發(fā)展，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們幸福生活。

三、美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然和社會(huì)的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)眼光來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)�現(xiàn)實(shí)，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力。凱洛夫

四、李曉同學(xué)德智體全面發(fā)展，是學(xué)校百里挑一的好學(xué)生。

五、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。

六、讓未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

七、我要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)爸爸媽媽的一片苦心。

八、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才有可能有個(gè)人自由。

九、老師對(duì)我關(guān)懷備至，使我全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

十、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。

十一、做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。

十二、學(xué)校豐富多采的文明的精神生活，乃是促進(jìn)兒童全面發(fā)展、具有各種綜合機(jī)能的溫床。

十三、培養(yǎng)全面發(fā)展的、和諧的個(gè)性的過(guò)程就在于：教育者在關(guān)心人的每一個(gè)方面、特征的完善的同時(shí)，任何時(shí)候也不要忽略這樣一種情況，即人的所有各個(gè)方面和特征的和諧，都是由某種主導(dǎo)的首要的東西所決定的�！�…在這個(gè)和諧里起決定作用的，主導(dǎo)的成分就是道德。

十四、只有在集體中，個(gè)人才干獲得全面發(fā)展其才干的手法，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。

十五、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。

十六、基礎(chǔ)課程要堅(jiān)實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養(yǎng)興趣要落實(shí)，學(xué)會(huì)做人要老實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎要誠(chéng)實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結(jié)果實(shí)。

十七、我們要努力做到德、智、體全面發(fā)展。

十八、我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。

十九、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

二十、世界上沒(méi)有什么東西比人的個(gè)性更為復(fù)雜、更豐富的了。個(gè)性的全面發(fā)展和道德的完善，就是共產(chǎn)主義教育的宗旨，實(shí)現(xiàn)這一宗旨的途徑就象人自身一樣復(fù)雜紛壇……

二十一、一個(gè)學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會(huì)影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)好校風(fēng)，這樣有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有益處。

二十二、心理衛(wèi)生工作是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分，是堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展的必然要求，是新時(shí)期部隊(duì)官兵的熱切需求。

二十三、什么樣的人才適于被稱(chēng)為軍事天才？這種人與其說(shuō)是有創(chuàng)造精神的人，不如說(shuō)是有鉆研精神的人；與其說(shuō)是單方面發(fā)展的人，不如說(shuō)是全面發(fā)展的人；與其說(shuō)是容易激動(dòng)的人，不如說(shuō)是頭腦冷靜的人�？藙谌�維茨

二十四、教育工作不限于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)課外活動(dòng)一起抓，才能使學(xué)生受到更多的實(shí)益，打下德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

二十五、真正的愛(ài)國(guó)主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國(guó)謀福利，為人民謀福利的行動(dòng)上。只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。

二十六、一個(gè)學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會(huì)影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，使整個(gè)學(xué)校形成一個(gè)好校風(fēng)，這樣就有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有益處。

二十七、一個(gè)學(xué)校能不能為培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，(/238457)關(guān)鍵在教師！

二十八、始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

二十九、孩子是樹(shù)，父母是土，樹(shù)要成長(zhǎng)，土要給營(yíng)養(yǎng)。賞識(shí)是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營(yíng)養(yǎng)要均衡，溺愛(ài)是害蟲(chóng)；微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。

三十、少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期，也是思想道德觀念形成時(shí)期，要做到德智體美全面發(fā)展，思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺。

三十一、學(xué)生差異是體育教學(xué)中的一種資源，它有利于多樣化、個(gè)性化人才的培養(yǎng)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于學(xué)生之間的互動(dòng)共進(jìn)，有利于師生之間的互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)。

三十二、高校作為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的人才培養(yǎng)基地，責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)全面發(fā)展、尤其是具有良好的思想政治素質(zhì)、良好的思想道德素質(zhì)的人才的重任。

三十三、它甚至顯得庸俗不堪，因?yàn)槲目平逃�的目的是造�?em>全面發(fā)展的公民，而不是生產(chǎn)性的工人。

三十四、我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代。

三十五、要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠(chéng)的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

三十六、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),德、智、體、美應(yīng)該全面發(fā)展,缺一不可。

三十七、每個(gè)學(xué)生都要德智體全面發(fā)展，三者缺一不可。

三十八、他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想好，身體好，是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

三十九、面對(duì)榮譽(yù)，萬(wàn)寶食品有限公司不驕不躁，努力沿著以人為本，全面發(fā)展的方面穩(wěn)步挺進(jìn)，為民營(yíng)企業(yè)的新飛躍，鑄造新的輝煌。

四十、新時(shí)期的學(xué)校，培養(yǎng)的學(xué)生不應(yīng)是四體不勤，而應(yīng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的新人。

四十一、左右交替：右側(cè)肢體和左側(cè)肢體做交替運(yùn)動(dòng)。如果平時(shí)右手干活，有機(jī)會(huì)就活動(dòng)左手，不僅使左右肢體全面發(fā)展，還能使左右大腦半球全面發(fā)展。

四十二、老師希望我們健康成長(zhǎng)，要知書(shū)達(dá)禮，全面發(fā)展。

四十三、教師良好的情緒智力對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，它可以促進(jìn)全面發(fā)展教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于提高師生創(chuàng)造力水平，并取得良好的教育教學(xué)效果。

四十四、我一定要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

四十五、眾人拾柴火焰高，大家互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使該學(xué)科快速全面發(fā)展。

四十六、我們要全面發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，還要體育好。

四十七、要想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，就必須做到既要思想進(jìn)步，又要學(xué)習(xí)進(jìn)步，既要身體健康，又要心理健康，以達(dá)到德、智、體、美全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

四十八、他能書(shū)善畫(huà)，是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

四十九、教給孩子們一點(diǎn)知識(shí),正如發(fā)蒙振落一樣,并不是十分難的,難的是怎樣使孩子自小培養(yǎng)成全面發(fā)展的人z aojv.。

五十、現(xiàn)在什么都是全面發(fā)展，就連我的痘痘也是...

五十一、評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，項(xiàng)目的實(shí)施產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效益，促進(jìn)了項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民脫貧致富和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

五十二、邳縣“農(nóng)民畫(huà)活動(dòng)”發(fā)軔于新中國(guó)建立后的合作化時(shí)期，全面發(fā)展于大躍進(jìn)時(shí)期，成型于文革時(shí)期。

五十三、拓展新的成長(zhǎng)空間，在全面發(fā)展上有新進(jìn)步；用活新的學(xué)習(xí)方法，在自主探究上有新收獲。

五十四、讓我們積極投身于第二課堂，成為新世紀(jì)全面發(fā)展的一代。

五十五、在家，做孝順兒女，尊敬父母；在校，做三好學(xué)生，全面發(fā)展；在單位，做優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)；在社會(huì)，做合格公民，精忠報(bào)國(guó)。

五十六、在培養(yǎng)人格健全、身心全面發(fā)展的人才的過(guò)程中，積極情緒的培養(yǎng)是一條有效的途徑。

五十七、進(jìn)高校了，祝福到了，把握時(shí)間不等不靠未來(lái)生活等你創(chuàng)造。進(jìn)大學(xué)了，恭賀到了，掌握時(shí)間合理安排德智體美全面發(fā)展。大學(xué)新生活，學(xué)并快樂(lè)著！

五十八、除了為香港投資者提供新的投資機(jī)會(huì)外，盈富基金也有助促進(jìn)香港股票和期貨市場(chǎng)的全面發(fā)展和流通性。

五十九、為了促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)類(lèi)型的多樣化，以達(dá)到不同類(lèi)型學(xué)習(xí)發(fā)展功能的互補(bǔ)和配合。

六十、臨床教學(xué)時(shí)，將康復(fù)醫(yī)學(xué)理論滲透到相關(guān)臨床學(xué)科中去，對(duì)促進(jìn)學(xué)科全面發(fā)展具有重要意義。

六十一、教育必須為服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的者和接班人。

六十二、東亞各國(guó)應(yīng)秉承生存論尺度和倫理關(guān)系尺度確立新的消費(fèi)社會(huì)模式，以適應(yīng)東亞各國(guó)的全面發(fā)展。

六十三、教育是傳承文明，塑造個(gè)體，教化人民，促進(jìn)人的全面發(fā)展的事業(yè)。

六十四、高校校園文化建設(shè)要以文化為載體，著眼于精神建設(shè)，直接服務(wù)育人的全面發(fā)展。

六十五、開(kāi)展勞動(dòng)教育是造就學(xué)生全面發(fā)展的必須條件之一。

六十六、中國(guó)在業(yè)已全面發(fā)展深層的流動(dòng)金融市場(chǎng)時(shí)必須這樣做，并且消除其金融部門(mén)的眾多扭曲現(xiàn)象。

六十七、高等職業(yè)教育肩負(fù)著促進(jìn)就業(yè)和人的全面發(fā)展的“雙重目標(biāo)”，必須堅(jiān)持智力技能主導(dǎo)的能力觀、直面崗位與崗位群的專(zhuān)業(yè)觀、基于工作過(guò)程的課程觀。

六十八、所謂人的全面發(fā)展，就是東吳大學(xué)所主張的“培養(yǎng)人們的靈、智、體”，使“三者的能力一同發(fā)展”。

六十九、我們現(xiàn)在推廣的非學(xué)歷教育考試，其目的不是搞學(xué)歷文憑而是把提高或證明受教育者的實(shí)踐能力放在首位，以實(shí)踐推動(dòng)全面發(fā)展。

七十、本文在吸取了前人研究成果的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了馬克思人的全面發(fā)展理論的思想淵源、形成過(guò)程和科學(xué)內(nèi)涵。

七十一、作為雙邊關(guān)系的重要組成部分，中法兩國(guó)議會(huì)間的合作也越來(lái)越密切，這是推動(dòng)中法關(guān)系全面發(fā)展的重要因素。

七十二、上聯(lián)：能上九天攬?jiān)�，下�?lián)：能下五洋捉鱉，橫批：能者多勞。男性健康日祝福你：德智體美勞全面發(fā)展，笑嘻嘻樂(lè)呵呵享受五彩生活。

七十三、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是公安院校實(shí)現(xiàn)“體改生”育人目標(biāo)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)并努力完成的崇高使命和光榮任務(wù)。

七十四、沒(méi)有協(xié)調(diào)發(fā)展，就難以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。

七十五、第十五條，我們要求全面發(fā)展社會(huì)養(yǎng)老保障。

七十六、校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和成才有著積極的作用。

七十七、為了讓孩子能多才多藝、德才兼?zhèn)?em>全面發(fā)展，我們還開(kāi)設(shè)了美術(shù)、鋼琴、舞蹈、體操、爵士鼓等課程。

七十八、針對(duì)海西州各方面的優(yōu)劣勢(shì)，提出以結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，逐步完善管理和保障措施，促進(jìn)海西農(nóng)牧業(yè)全面發(fā)展。

七十九、金色童年，你們是收獲成長(zhǎng)的少年；和諧校園，你們是含苞欲放的花蕾。六一兒童節(jié)，祝愿你們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。

八十、2003年秋季，以“一切為了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”為理念的新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革在廣西貴港市港南區(qū)全面推開(kāi)。

八十一、要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，搞好學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，做到全面發(fā)展。

八十二、雙鋼琴的演奏既是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式，又是對(duì)鋼琴獨(dú)奏者的全面發(fā)展起著重要作用的一種訓(xùn)練方式。

八十三、良好的心理素質(zhì)是官兵全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制，是保證軍隊(duì)“不變質(zhì)”的心理防線，也是保證軍隊(duì)“打得贏”的關(guān)鍵因素。

八十四、論述高等特教院校專(zhuān)業(yè)調(diào)整是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，培養(yǎng)殘疾人全面發(fā)展和特教院校自身存在的需要。

八十五、與此同時(shí)，人在獲得自身發(fā)展的同時(shí)也日益片面化、單向度化，陷入不自由不全面發(fā)展的狀態(tài)。

八十六、從而最終實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，為人類(lèi)帶來(lái)一個(gè)真正幸福的光明前途。

八十七、廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在兩個(gè)文明建設(shè)方面已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，為促進(jìn)特區(qū)人民素質(zhì)的提高，促進(jìn)特區(qū)人的全面發(fā)展提供了必要的條件。

八十八、人民政府采取發(fā)展蠶絲生產(chǎn)，擴(kuò)大絲綢出口的政策，繭絲綢產(chǎn)供銷(xiāo)全面發(fā)展。

八十九、很多人都說(shuō)中國(guó)不應(yīng)該把過(guò)多精力放在球員身高上，而是應(yīng)該著眼于如何去培養(yǎng)成為一個(gè)控球強(qiáng)勁，投球犀利的全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng)員的能力。應(yīng)該讓這樣的球員來(lái)繼承小巨人的實(shí)力。

九十、人的全面發(fā)展，是從必然王國(guó)向自由王國(guó)的不斷發(fā)展的歷史過(guò)程。

九十一、通過(guò)蹦床運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，對(duì)促進(jìn)人體的新陳代謝，提高運(yùn)動(dòng)技能、全面發(fā)展身體素質(zhì)和培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)都有顯著的作用。

九十二、任何舒適，山地自行車(chē)或巡洋艦也將這樣做路基是一個(gè)全面發(fā)展穩(wěn)定的砂石路。

九十三、我們要著力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

九十四、只有避免由于農(nóng)村青年弱勢(shì)人群接受高等教育的不成功而造成的“馬太效應(yīng)”，才能促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

九十五、在此前提下，按照人類(lèi)社會(huì)從人對(duì)人的依賴(lài)到人對(duì)物的依賴(lài)到人的全面發(fā)展的進(jìn)化歷程，把法律相應(yīng)分為依附型法、自治型法和整合型法。

九十六、完成黨和人民的重托和運(yùn)動(dòng)員自身的全面發(fā)展，既是眼前的問(wèn)題，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題。正確理解以人為本的科學(xué)發(fā)展觀是解決兩大問(wèn)題的前提。

九十七、作為一種生活實(shí)踐，休閑可以滿足人們的自我實(shí)現(xiàn)的需要，塑造人的自由個(gè)性，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

九十八、人的全面發(fā)展對(duì)南街村激勵(lì)相容約束提出了新要求。

九十九、希望全體同學(xué)學(xué)習(xí)杜浩的優(yōu)秀品質(zhì)，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)的同時(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐課程，篤學(xué)愛(ài)校，全面發(fā)展。

一百、大學(xué)新生活，一定要珍惜。掌握學(xué)術(shù)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。培養(yǎng)良好習(xí)慣，完善道德品質(zhì)。積極鍛煉身體，珍惜健康生命。德智體全面發(fā)展，慶豐收天道酬勤。

一百零一、對(duì)人類(lèi)各類(lèi)大實(shí)踐給予人本主義的批判，可以得到以人的自由全面發(fā)展為軸心的新文明觀。

一百零二、社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)。

一百零三、我們要尊重和保障人權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展，這是民主法治國(guó)家的重要標(biāo)志，也是國(guó)家長(zhǎng)治久安的基本保障。

一百零四、學(xué)分制教學(xué)管理模式適用于大學(xué)體育教學(xué)，該模式在很大程度上滿足了不同學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一百零五、中國(guó)將一如既往地與厄方一道，努力把新世紀(jì)中厄長(zhǎng)期穩(wěn)定、全面發(fā)展的友好合作關(guān)系提高到新的水平。

一百零六、以人為本就是以人為價(jià)值內(nèi)核和價(jià)值本源，最終促進(jìn)人的全面發(fā)展，核心在于尊重和保障人權(quán)。

一百零七、我們要獎(jiǎng)勵(lì)德智體全面發(fā)展的學(xué)生.

一百零八、“我從小到大一直都是德智體全面發(fā)展、上課遲到也堅(jiān)持要扶老奶奶過(guò)馬路的優(yōu)秀青年啊！”“因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，遲到一小時(shí)和遲到一小時(shí)半沒(méi)什么區(qū)別。”。酥油餅

一百零九、這幾名學(xué)生,德智體美全面發(fā)展.

一百十、中方愿與摩方共同努力，積極推動(dòng)兩國(guó)友好合作關(guān)系長(zhǎng)期、穩(wěn)定、全面發(fā)展。

一百十一、從發(fā)展成果的綜合情況看，是一個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)政治全面發(fā)展的過(guò)程。

一百十二、共產(chǎn)主義社會(huì)是超越資本邏輯和符號(hào)邏輯之后的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)個(gè)人成為全面發(fā)展的人，人的解放得以實(shí)現(xiàn)！

一百十三、大學(xué)生具有全面的、扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)，精力充沛，其身心處于全面發(fā)展階段，是培養(yǎng)體育健身意識(shí)和體育行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。

一百十四、扭轉(zhuǎn)計(jì)劃生育工作被動(dòng)局面,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展.

一百十五、黃蓉同學(xué)是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作努力、全面發(fā)展的學(xué)生，自就讀仙華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以來(lái)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

一百十六、江蘇省實(shí)施“科教強(qiáng)省”戰(zhàn)略，必須大力發(fā)展教師教育，提升師資水平，以?xún)?yōu)質(zhì)的師資推動(dòng)教育事業(yè)全面發(fā)展。

一百十七、聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議作為投洽會(huì)的協(xié)辦單位，今后將一如既往地支持這一國(guó)際盛會(huì)，為中國(guó)全面發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)有力的支持。

一百十八、俗話說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少；可俗話又說(shuō)：百無(wú)一用是書(shū)生�？梢�(jiàn)豐富的文化知識(shí)固然重要，德智體美全面發(fā)展才是硬道理！

一百十九、馬鞍山在全面發(fā)展后,將可容納居民超過(guò)20萬(wàn)人.

一百二十、通過(guò)三個(gè)文明建設(shè)不斷推進(jìn)人的全面發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的目的。