1、少年好學(xué)，將成大器。

2、人無賢愚，非學(xué)曷成？

3、書籍是培植智慧的工具。

4、讀書使人成為完善的人。

5、讀書何所求?將以通事理。

6、士欲宣其義，必先讀其書。

7、凡是總須研究，才會明白。

8、讀書不趁早，后來徒悔懊。

9、明燈常作伴；益書常為朋。

10、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。

11、讀書謂已多，撫事知不足。

12、讀書何所求？將以通事理。

13、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

14、學(xué)如才識，不日進，則日退。

15、讀書志在圣賢，為官心存君國。

16、學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。

17、立志是讀書人最要緊的一件事。

18、莫等閑，白了少年頭，空悲切！

19、少年學(xué)問寡成，壯歲事功難立。

20、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。

21、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。

22、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。

23、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。

24、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。

25、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。

26、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。

27、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

28、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

29、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

30、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

31、知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。

32、用心念書，是為了避免成為不中用的人。

33、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

34、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

35、一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。

36、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。

37、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

38、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。

39、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。

40、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

41、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

42、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學(xué)。

43、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。

44、你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點歷史，要懂得歷史，知道中國的昨天和前天。

45、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。

46、搞鬼有術(shù)，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來無有。

47、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

48、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

49、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

50、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。

51、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。

52、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。

53、人感到寂寞時，會創(chuàng)作；一感到干凈時，卻無創(chuàng)作，他已經(jīng)一無所愛，創(chuàng)作總根于愛。

54、書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。

55、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。

56、空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。

57、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

58、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。

59、生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。

60、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

61、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

62、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。

63、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學(xué)會了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。

64、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。

65、書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

66、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

67、讀書就像一根強心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會我處事的原則，傳授我無盡的知識。

68、能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善于抓住機遇構(gòu)成這個人的高度。長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。

69、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。

70、讀書需要一種心境，不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。

71、一種純粹靠讀書學(xué)來的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。

72、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。

73、最喜無風(fēng)無雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時，懷抱一書，沉坐，觀自然的風(fēng)雨變換，悟人生的詭秘莫測。這時，不是在讀書，而是書陪我讀人生。

74、如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，將得到不可估量的財富，而下一步臺階，又將帶我步入一個新的境界，獲取新的知識。

75、在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。

76、從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會是一個多么快樂的事情！

77、事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。

78、為做學(xué)問而讀書，是讀書人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國平天下”，更有那“半部論語治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。

79、我喜歡看樸實的平裝書，沒有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或是窩在沙發(fā)都可以，而精裝書恐怕只有擺在書架上充當(dāng)門面時才凸顯了它的價值。這個畫面里拿書的人一定要穿著隨意舒適，一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前，就會將意境大大減分。

80、讀書是要有點意境的。一個清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長悠長的公園游人寥寥，你可以獨占湖邊的石椅，隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野、清風(fēng)、山泉、松子幽香……在現(xiàn)實中得不到的東西，都可以在讀書中得到。