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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于南充科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含南充科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將南充科技職業(yè)學(xué)院在四川近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!
南充科技職業(yè)學(xué)院在四川的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為153分至278分,錄取位次在283973 至185025排名區(qū)間,四川的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考南充科技職業(yè)學(xué)院。
1、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是153分,最低錄取排名位次在283973名;
2、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是157分,最低錄取排名位次在258276名;
3、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是159分,最低錄取排名位次在260273名;
4、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是209分,最低錄取排名位次在256186名;
5、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是154分,最低錄取排名位次在-名;
1、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 153 | 283973 | 375 | ? |
2022 | 四川 | 文科 | 154 | - | 505 | ? |
2、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 157 | 258276 | 270 | ? |
2021 | 四川 | 文科 | 162 | 199609 | 290 | 專科 |
3、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 159 | 260273 | 275 | ? |
2020 | 四川 | 文科 | 159 | 208512 | 280 | ? |
4、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 四川 | 理科 | 209 | 256186 | 190 | ? |
2019 | 四川 | 文科 | 278 | 185025 | 360 | 專科 |
南充科技職業(yè)學(xué)院簡介日期:2018-09-25南充科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立,國家教育部備案,四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學(xué)院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積40萬㎡,一期占地515畝,建筑面積14萬余㎡,后期規(guī)劃占地987畝,規(guī)劃建筑面積26萬㎡,已配置4000余萬元各類教學(xué)儀器設(shè)備,圖書30萬余冊,其中電子圖書3萬冊,各類電子資源200TB;已建成10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、100個(gè)實(shí)訓(xùn)室,已同110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。學(xué)院師資隊(duì)伍政治素質(zhì)高、專業(yè)技能好、綜合能力強(qiáng),管理團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新意識(shí)、敬業(yè)精神和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師330人,研究生學(xué)歷教師75人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師91人,“雙師型”教師73人。學(xué)院秉持“陶鑄人才,以為國用”的辦學(xué)理念,按照“1+N+M”的辦學(xué)模式,已開設(shè)機(jī)械裝備制造技術(shù)、智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、護(hù)理、學(xué)前教育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智。
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