今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于河南檢察職業(yè)學院在吉林錄取分數(shù)線的問題，包含河南檢察職業(yè)學院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將河南檢察職業(yè)學院在吉林近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、河南檢察職業(yè)學院在吉林錄取分數(shù)線是多少

河南檢察職業(yè)學院在吉林的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為207分至298分，錄取位次在70967 至22744排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考河南檢察職業(yè)學院。

1、河南檢察職業(yè)學院在吉林2019年理科最低錄取分數(shù)線是331分，最低錄取排名位次在64032名;

2、河南檢察職業(yè)學院在吉林2018年理科最低錄取分數(shù)線是207分，最低錄取排名位次在70967名;

3、河南檢察職業(yè)學院在吉林2019年文科最低錄取分數(shù)線是370分，最低錄取排名位次在22744名;

4、河南檢察職業(yè)學院在吉林2018年文科最低錄取分數(shù)線是298分，最低錄取排名位次在24991名;

二、河南檢察職業(yè)學院在吉林2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、河南檢察職業(yè)學院在吉林2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	吉林	理科	331	64032	2	�？�
2019	吉林	文科	370	22744	3	�？�

2、河南檢察職業(yè)學院在吉林2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	吉林	理科	207	70967	2	專科
2018	吉林	文科	298	24991	3	專科

武漢交通職業(yè)學院和河南檢察職業(yè)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

石家莊醫(yī)學高等專科學校和河南檢察職業(yè)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

石家莊科技信息職業(yè)學院和河南檢察職業(yè)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

2023年河南檢察職業(yè)學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年河南檢察職業(yè)學院高考錄取結果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年河南檢察職業(yè)學院高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

河南檢察職業(yè)學院教務處電話是多少

河南檢察職業(yè)學院教務系統(tǒng)官網(wǎng)：https://jwc.hnjc.edu.cn/

河南檢察職業(yè)學院天津錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

2023年河南檢察職業(yè)學院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

河南檢察職業(yè)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

河南檢察職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

三、河南檢察職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

河南檢察職業(yè)學院隸屬于河南省人民檢察院，接受河南省教育廳的業(yè)務領導。學院前身是1988年2月經(jīng)省政府批準成立的河南檢察學校，主要承擔河南檢察干警的培訓任務。1994年4月開展學歷教育，面向社會招收檢察專業(yè)中專生。2003年4月，經(jīng)省政府批準并報教育部備案同意，設置河南檢察職業(yè)學院，成為我國檢察系統(tǒng)唯一面向全國招生的普通高等院校，主要承擔法律專科學歷教育。學院現(xiàn)設28個黨政管理部門和教學單位與教輔機構，學院擁有一支經(jīng)驗豐富、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)的高水平教師隊伍，其中碩士82%，博士26%，教授、副教授37人。學院原址位于鄭汴路與英協(xié)路交叉口，新校區(qū)先后投資近3億元資金，于2006年9月投入使用，占地千余畝，校園內(nèi)自然湖泊260余畝，碧波蕩漾、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、景色怡人，現(xiàn)有建筑面積14余萬平方米，建有教學樓、培訓樓、辦公樓、400米標準化運動場、籃球網(wǎng)球場和學生公寓、餐廳等教學和生活設施。學院建立以來，在省檢察院的正確領導和省教育廳的有力指導下，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，找準辦學定位，明確發(fā)展方向；始終堅持遵循高職教育規(guī)律，不斷加強內(nèi)涵建設；始終堅持重視學生能力培養(yǎng)，持續(xù)提升。