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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于北京電影學院在湖南錄取分數(shù)線的問題,包含北京電影學院在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將北京電影學院在湖南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
北京電影學院在湖南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為573分至631分,錄取位次在3353 至1795排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考北京電影學院。
1、北京電影學院在湖南2022年歷史最低錄取分數(shù)線是573分,最低錄取排名位次在3353名;
2、北京電影學院在湖南2021年歷史最低錄取分數(shù)線是589分,最低錄取排名位次在2725名;
3、北京電影學院在湖南2020年文科最低錄取分數(shù)線是611分,最低錄取排名位次在2521名;
4、北京電影學院在湖南2019年文科最低錄取分數(shù)線是604分,最低錄取排名位次在2458名;
5、北京電影學院在湖南2018年文科最低錄取分數(shù)線是631分,最低錄取排名位次在1795名;
1、北京電影學院在湖南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史+不限 | 歷史 | 573 | 3353 | 2 | 本科 |
2、北京電影學院在湖南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史+不限 | 歷史 | 589 | 2725 | 2 | 本科 |
3、北京電影學院在湖南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | - | 文科 | 611 | 2521 | 2 | 本一 |
4、北京電影學院在湖南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖南 | - | 文科 | 604 | 2458 | 2 | 本一 |
5、北京電影學院在湖南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 湖南 | - | 文科 | 631 | 1795 | 2 | 本一 |
北京電影學院是一所有著電影歷史傳承和深厚電影文化積淀的高等藝術院校,學校的前身是1950年創(chuàng)建的表演藝術研究所,1951年遷址并改名為中央文化部電影局電影學校,1953年更名為北京電影學校,1956年改為四年本科建制的北京電影學院。建校70余年來,名師薈萃,學派傳承,創(chuàng)作了眾多中國電影史上的經(jīng)典作品,在學科建設、教學創(chuàng)作、師資培養(yǎng)、人才選拔各方面都引領著中國電影教育的發(fā)展方向。學校秉承“尊師重道、薪火相傳”的校訓,“修身、勤學、精藝、踐行”的校風,以及“立德、立言、立行,求是、求美、求新”的學校精神,堅持紅色風韻、專業(yè)風范、時代風采、國家風度、國際風尚的辦學特色,和“向人民學習、為人民服務、做人民的藝術家”的藝術觀教育,培養(yǎng)知識結構合理、專業(yè)能力扎實、富有藝術創(chuàng)新精神、具備較深厚的人文素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),符合文化事業(yè)發(fā)展需要的的藝術人才。學校始終堅持遴選和培育精英人才,強化教學中心地位,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,建立了完備的電影教育教學體系,形成了以教育教學為主體,以科學研究為基礎,以藝術創(chuàng)作為支撐,教學、科研、創(chuàng)作“三位一體”的辦學格局, 支撐人才培養(yǎng)、科學研究、。
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