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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于興義民族師范學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含興義民族師范學(xué)院在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將興義民族師范學(xué)院在湖南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
興義民族師范學(xué)院在湖南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為457分至529分,錄取位次在113110 至28438排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考興義民族師范學(xué)院。
1、興義民族師范學(xué)院在湖南2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是482分,最低錄取排名位次在37001名;
2、興義民族師范學(xué)院在湖南2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是486分,最低錄取排名位次在34514名;
3、興義民族師范學(xué)院在湖南2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是506分,最低錄取排名位次在30109名;
4、興義民族師范學(xué)院在湖南2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是460分,最低錄取排名位次在113110名;
5、興義民族師范學(xué)院在湖南2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是472分,最低錄取排名位次在100057名;
1、興義民族師范學(xué)院在湖南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史+不限 | 歷史 | 482 | 37001 | 1 | 本科 |
2022 | 湖南 | 歷史+不限 | 歷史 | 486 | 34514 | 1 | 本科 |
2022 | 湖南 | 物理+不限 | 物理 | 460 | 113110 | 1 | 本科 |
2022 | 湖南 | 物理+不限 | 物理 | 472 | 100057 | 1 | 本科 |
2、興義民族師范學(xué)院在湖南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史+不限 | 歷史 | 506 | 30109 | 2 | 本科 |
2021 | 湖南 | 物理+不限 | 物理 | 483 | 97637 | 2 | 本科 |
3、興義民族師范學(xué)院在湖南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | - | 理科 | 479 | 97707 | 2 | 本二 |
2020 | 湖南 | - | 文科 | 532 | 28851 | 2 | 本二 |
4、興義民族師范學(xué)院在湖南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖南 | - | 理科 | 458 | 94253 | 2 | 本二 |
2019 | 湖南 | - | 文科 | 526 | 28869 | 2 | 本二 |
5、興義民族師范學(xué)院在湖南2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 湖南 | - | 理科 | 457 | 95122 | 2 | 本二 |
2018 | 湖南 | - | 文科 | 529 | 28438 | 2 | 本二 |
興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院,歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時(shí)期。建國后,于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校,開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué),1978年改稱興義師范?茖W(xué)校,1982年改名黔西南民族師專,1993年又更名為黔西南民族師范高等?茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年,興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等?茖W(xué)校,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月,學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院,系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校,2019年,與寧波大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來,學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒,而今,更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次,為國家培養(yǎng)各級(jí)各類人才近4萬人,為黔。
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