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    青海高考落戶政策最新規(guī)定

    更新:2024-01-11 09:02:40 高考升學(xué)網(wǎng)

    青海高考落戶政策2024年暫未公布,以下是往年落戶政策,僅供參考。

    青海高考落戶政策最新規(guī)定

    一、青海高考落戶政策2024年最新規(guī)定

    1. 父母雙方或一方及考生本人在青落戶5年以上(高考前);考生在我省就讀高中滿3年并參加了我省高中學(xué)考。可以在我省參加高考并報(bào)考省內(nèi)外普通高校。

    2. 父母雙方或一方及考生本人在青落戶3年以上、不滿5年(高考前);考生在我省就讀高中滿3年并參加了我省高中學(xué)考?梢栽谖沂⒓痈呖疾(bào)考省內(nèi)外三本及以下院校。

    3. 父母雙方或一方及考生本人在青落戶1年以上、不滿3年(高考前);考生在我省就讀高中滿3年并參加了我省高中學(xué)考。可以在我省參加高考并報(bào)考省內(nèi)三本及以下院校。

    4. 采用原戶籍省(市、區(qū))分?jǐn)?shù)線參與我省相應(yīng)批次院校的錄取,條件是:父母雙方或一方及考生本人在高考報(bào)名前已在我省落戶、學(xué)籍在高考報(bào)名前已轉(zhuǎn)入我省?梢栽谖沂⒓痈呖,但要采用其原戶籍遷出省(市、區(qū))各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,參與青海省內(nèi)相應(yīng)批次高校的錄取。其原籍省(市、區(qū))高考科目須與我省一致,如不一致則由省招辦按照我省高考分值進(jìn)行折算?忌畏?jǐn)?shù)線低于我省的,則按我省分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。

    二、青海高考加分政策

    有下列情形之一的考生,可在考生統(tǒng)考實(shí)際成績(jī)的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔,由高校審查決定是否錄取。同一考生符合多項(xiàng)加分投檔條件的,除有特殊規(guī)定外,只取其中幅度最大的一項(xiàng)分值,不累加。

    (一)烈士子女,增加20分投檔。

    (二)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣省籍考生,增加10分投檔。

    【由青海省人民政府僑務(wù)辦公室或青海省人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室出具證明,辦公地址均在西寧市解放路14號(hào)】

    (三)對(duì)連續(xù)在牧區(qū)(六州)工作15年以上、現(xiàn)仍在牧區(qū)工作的漢族干部職工子女和世居牧區(qū)的漢族群眾子女,其戶口在當(dāng)?shù)亍男W(xué)到高中全過(guò)程與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族學(xué)生接受同等教育條件者,增加10分投檔。其中,對(duì)玉樹州、果洛州從初中一年級(jí)起至高中畢業(yè)一直在當(dāng)?shù)鼐妥x,父母在當(dāng)?shù)毓ぷ?0年以上、現(xiàn)仍在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臐h族干部職工子女,增加20分投檔。

    【漢族干部職工由工作地州(縣)組織、人事部門出具證明(中央駐青單位、省直垂管單位、省屬國(guó)有企業(yè)等由其省級(jí)主管單位人事部門出具證明)。世居牧區(qū)的漢族群眾子女由戶口所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))出具證明?忌诋(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)經(jīng)歷由就讀學(xué)校、縣教育局出具證明】

    (四)少數(shù)民族考生報(bào)考省內(nèi)外院校,增加20分投檔。其中,在向全國(guó)省屬院校投檔時(shí),再給六州少數(shù)民族考生增加15分投檔,累計(jì)為35分。

    (五)對(duì)玉樹州、果洛州、黃南州“民考漢”考生,小學(xué)、初中、高中全過(guò)程一直在當(dāng)?shù)鼐妥x、與當(dāng)?shù)氐臐h族學(xué)生接受了同類教育、參加了同類試題的高考,選報(bào)省內(nèi)院校的,在享受原照顧加分條件的基礎(chǔ)上,增加10分投檔。

    (六)自謀職業(yè)的退役士兵,增加10分投檔。在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人,增加20分投檔。

    享受照顧加分條件的考生,經(jīng)本人申報(bào)、有關(guān)部門審核,學(xué)校、考區(qū)招辦、省招辦三級(jí)公示后方予認(rèn)可。學(xué)校、考區(qū)招辦向社會(huì)公示不少于10個(gè)工作日,并保留至當(dāng)年9月底;省招辦在青海省教育考試網(wǎng)公示至當(dāng)年年底(少數(shù)民族考生加分資格以報(bào)名時(shí)采集的身份證信息為準(zhǔn),不公示)。未經(jīng)公示的考生及其加分項(xiàng)目、分值不得計(jì)入投檔成績(jī)并使用。

    三、2025年起青海省高考實(shí)行“3+1+2”考試模式

    青海省高考綜合改革新聞發(fā)布會(huì)在西寧召開。省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)申紅興介紹了《青海省深化普通高等學(xué)?荚囌猩C合改革實(shí)施方案》的有關(guān)情況,省委編辦、省財(cái)政廳、省教育廳、省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)答記者問,積極回應(yīng)了關(guān)切。

    申紅興介紹,按照黨中央、國(guó)務(wù)院的部署要求,青海于2022年啟動(dòng)高考綜合改革。省委、省政府已印發(fā)《青海省深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》,標(biāo)志著我省高考綜合改革全面啟動(dòng)。

    據(jù)了解,我省將從2022年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)普通高?荚囌猩C合改革。到2025年,基本形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的普通高校考試招生體制機(jī)制。改革啟動(dòng)后,取消文理分科,改革高考科目設(shè)置,選擇性考試科目成績(jī)計(jì)入高校招生錄取總成績(jī),高職院?荚囌猩c普通本科教育考試招生相對(duì)分開,建立基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取模式。

    完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度改革。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試覆蓋國(guó)家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的14門科目,考試成績(jī)作為高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目,考生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高校專業(yè)選考科目要求,首先在歷史、物理2科中自主選擇1科作為首選考試科目,然后在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4科中自主選擇2科作為再選考試科目,考試成績(jī)作為普通高校招生錄取的重要依據(jù),計(jì)入高考總成績(jī)。

    規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面,反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng),作為高校招生錄取的重要參考。省教育廳也將建立全省高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái),強(qiáng)化過(guò)程性、常態(tài)化監(jiān)管,確保評(píng)價(jià)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。

    深化普通高等學(xué)?荚囌猩母。2025年,青海省高考綜合改革落地,實(shí)行“3+1+2”考試模式,考試科目包括3科全國(guó)統(tǒng)一高考科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ))、1科學(xué)業(yè)水平選擇性考試首選科目(歷史或物理)、2科學(xué)業(yè)水平選擇性考試再選科目(思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué))?忌呖伎偝煽(jī)滿分750分,其中,全國(guó)統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī),每科滿分150分;首選科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī),每科滿分100分;再選科目以等級(jí)賦分計(jì)入考生總成績(jī),每科滿分100分。高校招生錄取時(shí),按照歷史、物理兩個(gè)類別,分別編制招生計(jì)劃、分別劃定錄取分?jǐn)?shù)線、分別投檔錄取,實(shí)施“專業(yè)(類)+院校”平行志愿投檔錄取模式。

    進(jìn)一步完善高等職業(yè)院校分類考試制度。積極推進(jìn)高職院校分類考試改革,逐步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式和選拔制度。普通高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評(píng)價(jià)使用高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī),職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試由高職院校自行組織實(shí)施。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生文化素質(zhì)考試由省教育廳統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn),考務(wù)組織和職業(yè)技能測(cè)試由高職院校自行組織實(shí)施。保留考生通過(guò)參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校的通道。

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