一、江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的學(xué)前教育（(師范)(語種不限)）招生人數(shù)為1人;

二、江西洪州職業(yè)學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2022/專科	01	1	-	文科

2、2021江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	01	5	-	文科
護理 （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	02	5	-	文科
建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	03	2	-	文科
計算機應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	04	2	-	文科
工程造價 （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	05	2	-	文科
機電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/專科	06	2	-	文科
建筑工程技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	07	2	-	文科
汽車制造與試驗技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/專科	08	2	-	文科
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	01	5	-	理科
護理 （(語種不限)）	寧夏	2021/專科	02	5	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	03	2	-	理科
計算機應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/專科	04	2	-	理科
工程造價 （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	05	2	-	理科
機電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	06	2	-	理科
建筑工程技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/�？�	07	2	-	理科
汽車制造與試驗技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021/專科	08	2	-	理科

3、2020江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種不限)）	寧夏	2020/�？�	01	2	-	理科
建筑工程技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020/專科	02	2	-	理科
工程造價 （(語種不限)）	寧夏	2020/�？�	03	2	-	理科
機電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020/專科	04	2	-	理科
護理 （(語種不限)）	寧夏	2020/�？�	05	2	-	理科
酒店管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/專科	06	2	-	理科
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020/�？�	07	3	-	理科
建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種不限)）	寧夏	2020/專科	01	2	-	文科
護理 （(語種不限)）	寧夏	2020/�？�	02	3	-	文科
酒店管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/專科	03	2	-	文科
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020/�？�	04	3	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/�？�	05	2	-	文科

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三、江西洪州職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟基地大學(xué)城，地處南昌市半小時經(jīng)濟圈內(nèi)，以“夯實基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”為辦學(xué)方針，秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，以辦好人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場化”的辦學(xué)定位，落實立德樹人根本任務(wù)。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，突出高職院校辦學(xué)特色，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以技能培養(yǎng)為主線，著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系