用心來教書，用愛來育人。

勤對工作，愛對學生，禮對家長、謙對同事。

尊重學生，尊重教育，尊重職責。

用愛心呼喚童心，用真心煥發(fā)信心。

心系學生，寬容為懷。

只有尊重學生，才能贏得學生的尊重。

時代的需求就是我們的追求。

放我愛心，在你手心。

教師要引導(dǎo)學生敢于夢想。

用愛心點擊學生心靈的鼠標。

把思想傳給他人等于你生命的延續(xù)。

身在三盡講臺，志在教書育人。

敬業(yè)愛生師之德，教書育人師之本。

身教重于言傳。

你的成功，我的驕傲。

德乃才與體之基石。

關(guān)注孩子成長，教會孩子做人。

做一名傳播快樂的教師。

要向?qū)W生傳道，先要自己懂經(jīng)。

心佑新蕾吐芳澤，血護柔枝成棟梁。

學生永遠是生命最可愛的組成部分。

體驗學習，收獲快樂。

精心教，總有收獲；專心學，必成大器。

少問別人為什么，多問自己憑什么。

篇二

奉獻教育，永遠快樂；立足本職，無怨無悔。

以心靈感受心靈，用智慧贏得尊重。

師者先以德化人，后以技服人。

師德如山，山高水遠；知識如水，水深流長。

平凡崗位上播種希望，平淡生活中顯示精彩。

樹木、樹人，樹良心；育苗、育才，育師德。

身教重于言教，才高還需德高。

把學生當成自己的親人，把家長當成自己的朋友。

以我的真心，換學生的真心，成為學生永遠的朋友。

孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香。

用愛呵護學生的心靈，賞識的目光看待每位學生。

業(yè)精于勤，行成于思。

像愛自己的孩子一樣愛住宿生。

要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人。

師從德為本，心從愛為源。

把我的汗水均勻地灑向每個學生。

做人，學會感恩；為師，學會愛生。

顯師德風范，展尚文宏圖。

友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

愛與被愛都是幸福的。

寧丟三寸金，不失一片信。

傾一生心血，育碧陽桃李。

篇三

行在師范處，言潤心靈間。

給一分激勵，樹一分自信。

用愛心呵護，用真心交流。

付出一份辛勤，收獲一份回報。

我們誨人不倦，樂在其中。

甘當教學的犁耙，在學生的心扉插上綠柳。

師生教學的需求，我們工作的追求。

師生的口味是我們追求。

真心而平等地對待每一個孩子。

關(guān)心學生，就是關(guān)心自己的未來。

選擇了教育事業(yè)，就是選擇了奉獻。

修身養(yǎng)性，教書育人。

成長在賞識中，生活在尊重里。

師以德為先，德張則師范顯。

視生如子，雖苦猶樂。

不求，只求更好。

今日給我一棵苗，明日還你一片蔭。

點一盞燈，照亮人生；捧一顆心，攜生共進。

春風化雨，潤物無聲；愛心似火，育人有方。

是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)不是命令。

盡我所能，教書育人。

激勵、信賴、關(guān)愛，贏得學生真心。

事業(yè)因努力而充實，人生因奮斗而精彩。

千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。

讓自己成為學生的榜樣。

用耐心教會學生，用愛心教育學生。

博學，耐心，寬容是教師的基本素質(zhì)。

大處著眼，小處著手。

成功的教育需要人格魅力的渲染。

甘為學生進步的階梯。

讓每一個孩子都能擁有成功的希望。

合情合理合法，入情入理入心。

愛教育，愛學生。

孩子的進步就是我的幸福。

把簡單的事做好，就是不簡單。

教育學生，要把學生的思想與自尊感融為一體。

樂于做學生的良師，更樂于做學生的益友。

過程比結(jié)果更重要。