一、成都理工大學在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、成都理工大學在海南的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、成都理工大學在海南的法學專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、成都理工大學在海南的機械工程專業(yè)招生人數(shù)為6人;

4、成都理工大學在海南的勘查技術(shù)與工程（不招色盲）招生人數(shù)為2人;

5、成都理工大學在海南的應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)招生人數(shù)為8人;

6、成都理工大學在海南的地質(zhì)學類（包含專業(yè)：地質(zhì)學、地球化學；不招色盲、色弱）招生人數(shù)為4人;

二、成都理工大學在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022成都理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （口吃不錄）	海南	2022/本科	01	4	不限	綜合
市場營銷	海南	2022/本科	02	3	不限	綜合
法學	海南	2022/本科	03	3	不限	綜合
機械工程	海南	2022/本科	04	6	物	綜合
空間科學與技術(shù) （不招色盲）	海南	2022/本科	05	2	物	綜合
勘查技術(shù)與工程 （不招色盲）	海南	2022/本科	06	2	物	綜合
工程力學 （不招色盲）	海南	2022/本科	07	8	物	綜合
核工程類 （包含專業(yè)：輻射防護與核安全、核工程與核技術(shù)；不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	08	3	物	綜合
計算機類 （包含專業(yè)：計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全；不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄�。�	海南	2022/本科	09	3	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計學	海南	2022/本科	10	8	物 或 化 或 生	綜合
地質(zhì)學類 （包含專業(yè)：地質(zhì)學、地球化學；不招色盲、色弱）	海南	2022/本科	11	4	地 或 物 或 化	綜合
石油工程 （不招色盲）	海南	2022/本科	12	2	地 或 物 或 化	綜合
思想政治教育	海南	2022/本科	13	2	政	綜合

2、2021成都理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
市場營銷	海南	2021/本科	01	3	不限	綜合
英語 （口吃不錄）	海南	2021/本科	02	3	不限	綜合
法學	海南	2021/本科	03	3	不限	綜合
工程力學 （不招色盲）	海南	2021/本科	04	8	物	綜合
空間科學與技術(shù) （不招色盲）	海南	2021/本科	05	2	物	綜合
核工程類 （包含專業(yè)核工程與核技術(shù)、輻射防護與核安全；不招色盲）	海南	2021/本科	06	3	物	綜合
計算機類 （包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全；不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取）	海南	2021/本科	07	3	物	綜合
機械工程	海南	2021/本科	08	7	物	綜合
勘查技術(shù)與工程 （不招色盲）	海南	2021/本科	09	2	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計學	海南	2021/本科	10	8	物 或 化 或 生	綜合
地質(zhì)學類 （包含專業(yè)地質(zhì)學、地球化學；不招色盲、色弱）	海南	2021/本科	11	4	地 或 物 或 化	綜合
石油工程 （不招色盲）	海南	2021/本科	12	2	地 或 物 或 化	綜合
思想政治教育	海南	2021/本科	13	2	政	綜合

3、2020成都理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工程力學 （(不招色盲)）	海南	2020/本科	01	8	物	綜合
勘查技術(shù)與工程 （(色盲不錄)）	海南	2020/本科	02	2	物	綜合
空間科學與技術(shù) （(不招色盲)）	海南	2020/本科	03	2	物	綜合
計算機類 （(計算機科學與技術(shù)、軟件工程；不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取)）	海南	2020/本科	04	3	物	綜合
機械工程	海南	2020/本科	05	7	物	綜合
核工程類 （(核工程與核技術(shù)、輻射防護與核安全；不招色盲)）	海南	2020/本科	06	3	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計學	海南	2020/本科	07	8	物 或 化 或 生	綜合
石油工程 （(不招色盲)）	海南	2020/本科	08	2	地 或 物 或 化	綜合
地質(zhì)學類 （(地質(zhì)學、地球化學；不招色盲、色弱)）	海南	2020/本科	09	4	地 或 物 或 化	綜合
市場營銷	海南	2020/本科	10	3	地 或 政 或 生	綜合
思想政治教育	海南	2020/本科	11	2	政	綜合
法學	海南	2020/本科	12	3	史 或 政	綜合
英語 （(口吃不錄)）	海南	2020/本科	13	3	史 或 地 或 政	綜合

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三、成都理工大學的最新學校簡介

成都理工大學創(chuàng)辦于1956年3月15日，初名成都地質(zhì)勘探學院。建校初期，高等教育部和地質(zhì)部聯(lián)合發(fā)文，以重慶大學地質(zhì)系、西北大學和南京大學地質(zhì)系工科部分為基礎(chǔ)，同時抽調(diào)北京地質(zhì)學院、東北地質(zhì)學院部分干部教師組建成都地質(zhì)勘探學院。學校組建后，原北京地質(zhì)學院石油系、二系部分、三系整體，先后成建制遷入。成都地質(zhì)勘探學院1958年更名為成都地質(zhì)學院。成都地質(zhì)學院1993年更名為成都理工學院。2001年經(jīng)教育部批準，合并四川商業(yè)高等�？茖W校、有色金屬地質(zhì)職工大學，組建成都理工大學。學校先后由地質(zhì)部、地質(zhì)礦產(chǎn)部、國土資源部直屬，2000年劃轉(zhuǎn)地方，成為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點大學。2010年11月3日，國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學協(xié)議。2017年9月，學校進入國家一流學科建設(shè)高校行列。2019年12月26日，我校成為教育部與四川省共建的“雙一流”建設(shè)高校。