太原科技大學是一所以工為主,裝備制造主流學科特色鮮明,博士、碩士、學士多層次教育合理銜接的山西省省屬普通本科高校,該校是中國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科學研究基地。
1、太原科技大學基本情況
太原科技大學(Taiyuan University of Science and Technology),簡稱“太原科大”,坐落于山西省省會太原市,是一所以工為主,裝備制造主流學科特色鮮明,理、工、經、管、文、法、哲學、教育和藝術學九大學科門類相互支撐,博士、碩士、學士多層次教育合理銜接的山西省省屬普通本科高等學校,是中國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科學研究基地。入選中西部高;A能力建設工程。
學校的前身是創(chuàng)辦于1952年的山西省機械制造工業(yè)學校,后更名為太原重型機械學院;2004年,學校更名為太原科技大學,山西省化學工業(yè)學校并入學校。
據學校官網2018年10月顯示,學校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師1000余人,其中,具有高級職稱的510人,博士生導師24名,碩士生導師326名。中國工程院院士3人(特聘教授),享受政府特貼專家22人,山西省高等學校中青年拔尖人才、青年學術帶頭人和山西省青年科研專家15人。1人入圍國家“百千萬人才工程”,3人入圍山西省“333人才工程”,山西省海外人才“”高級人才14人。學校還聘請了近百名海內外知名學者為兼職教授。
學?傉嫉孛娣e77.2萬平方米,建筑面積約61萬平方米,教學儀器設備總值1.9億元,圖書館紙質藏書130萬余冊;有專任教師1000余人,各類學生30000余人。
2、太原科技大學全國排名
根據艾瑞深研究院發(fā)布的2019中國大學排行榜可知,太原科技大學全國排名第335名,省內排名第8名,以下是太原科技大學歷年排名情況。
年度 | 全國排名 | 省內排名 |
2019 | 335 | 8 |
2018 | 324 | 7 |
2017 | 313 | 6 |
2016 | 319 | 8 |
2015 | 310 | 8 |
2014 | 272 | 7 |
2013 | 265 | 7 |
3、太原科技大學師資力量
據學校官網2014年9月信息顯示,學校有專任教師1000余人,其中,具有高級職稱的414人,博士生導師25名,碩士生導師246名。中國工程院院士3人(特聘教授),享受政府特貼專家22人,山西省高等學校中青年拔尖人才、青年學術帶頭人和山西省青年科研專家15人。1人入圍國家“百千萬人才工程”,3人入圍山西省“333人才工程”,山西省海外人才“”高級人才13人。學校還聘請了近百名海內外知名學者為兼職教授。有3個省級優(yōu)秀教學團隊,3個省級研究生教育優(yōu)秀導師團隊。
4、太原科技大學優(yōu)勢專業(yè)國家管理的專業(yè)點(1個):
機械設計制造及其自動化
國家級特色專業(yè)(5個):
機械設計制造及其自動化、工程力學、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、自動化
省級特色專業(yè)建設點(7個):
電氣工程及其自動化、無機非金屬材料工程、工業(yè)工程信息與計算科學、信息管理與信息系統(tǒng)、環(huán)境科學、材料科學與工程
省級品牌專業(yè)(11個):
環(huán)境科學、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、法學、工程力學、材料科學與工程、經濟學、自動化、電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)
5、網友對太原科技大學評價
1.我02級的06年畢業(yè)的 以前叫太原重型機械學院,一機部直屬的,后來機械部撤掉了,變成了省部共建。但有幾個專業(yè)非常好找工作,機械類,材料類,電氣自動化等,再二本院校里還算可以的。
2.校園環(huán)境還是比較寬松的。
3.教師還行哈。就業(yè)前景還可以的。
4.行政管理好。
5.建學歷史悠久,學風良好,深感欣慰,希望貴校越辦越好!好評 科大的學校環(huán)境還是不錯的,花花草草也不少。一進學校你就能看見一個很大氣的圖書館(新建的還不錯。 科大的伙食還不錯,學校里面也有很多小飯店,小吃什么的?拼蟮淖∷耷闆r不是很好,但女生比男生要好一些,女生有六人間?拼笫窍匏模挥性缰型硐迺r供應自來水,每人都需要用學校發(fā)的桶儲水。
6.學習環(huán)境和氛圍還是不錯的,教學力量也不錯。
7.宿舍條件蠻好的。環(huán)境好?梢钥佳械
8.太原科技大學,也就是我們學校,最好的專業(yè)是機械和材料,這兩個大的方向有個共同的專業(yè)是機械設計制造及其自動化專業(yè),這個專業(yè)是科大最好的專業(yè),就業(yè)形勢也是最好的,幾乎畢業(yè)了就能被簽走。
9.太原科技大學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的以教學為主的高等院校,具有良好的教學基礎學校教學管理機構健全,基礎教學組織完善,有一套科學有效的教學管理制度,在教學工作與教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教務工作、實踐教學、學籍管理、教師和教學管理隊伍、素質教育等各方面已基本實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化和教務管理信息化
10.目前,太原科技大學已從原來的一所單科性機械類院校,發(fā)展成為現(xiàn)在的在全國機械行業(yè)內頗具實力的多科性綜合大學
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