錦州歷年高考狀元信息如下：2020年錦州理科狀元是李嘉瑞,出自錦州中學(xué)，總分為703分，文科狀元是顧恩僑,出自錦州中學(xué)，總分為670分;錦州理科狀元是黃宏民,出自錦州中學(xué)，總分為691分，文科狀元是池宇昂,出自錦州中學(xué)，總分為661分;2018年錦州理科狀元是張鐵硯、郭可瑩,出自錦州中學(xué)，總分為698分分并列第一，文科狀元是王睿臨,出自錦州中學(xué)，總分為649分。

錦州高考狀元多少分是誰(shuí)名單

01、2020年錦州高考狀元是誰(shuí)多少分

錦州高考理科，文科狀元及對(duì)應(yīng)學(xué)校情況

理科狀元：李嘉瑞 — 703分 錦州中學(xué)

文科狀元：顧恩僑 — 670分 錦州中學(xué)

02、錦州高考狀元是誰(shuí)多少分

錦州中學(xué)

截至今日下午4時(shí)

錦州中學(xué)文科600分以上26人

理科600分以上218人

文科69人

理科608人

文理最高分也出自該校，分別是池宇昂（661分）和黃宏民（691分）

渤海大學(xué)附中、遼西育明高中文理600分以上總計(jì)78人，達(dá)到自主招生線以上513人。

鐵路高中600分以上2人，文理各1人。

03、2018年錦州高考狀元是誰(shuí)多少分

2018年高考發(fā)榜了！

“錦州發(fā)布”從市教育局得來(lái)喜訊：今年全市11821名考生中，文、理科600分以上高分考生數(shù)量與前4年平均值相比分別增加了0.97倍和1.04倍；其中市直理科600分以上404人，上線率為12.9%，比省600分平均上線率高出3.2%；市直理科進(jìn)入自主招生控制分?jǐn)?shù)線（原一本線）1152人，上線率為36.8%，比省自主招生平均上線率高出4.8%；市直理科本科上線2531人，上線率80.8%，比省本科平均上線率高出2.4%。

清華、北大上線人數(shù)

實(shí)現(xiàn)2000年以來(lái)歷史性突破！

全市有9名考生上線清華北大，為2000年以來(lái)上線人數(shù)最多年份。其中理科上線5人全部為錦州中學(xué)考生，并穩(wěn)獲清華錄取資格；文科上線4人，其中3名為錦州中學(xué)考生，1名為北鎮(zhèn)高中考生。錦州中學(xué)一位負(fù)責(zé)同志自信地表示：“如果錦州中學(xué)的8名上線同學(xué)不報(bào)考其他學(xué)校，那么進(jìn)清、北是鐵定的事兒�！北辨�(zhèn)高中安皓昀同學(xué)在北大自主招生選拔考試中獲40分加分，穩(wěn)入北大。

“龍頭”錦州中學(xué)成績(jī)直線上升！

全市600分以上考生，文科比去年增加了16人，增長(zhǎng)比率為114%；理科比去年增加了334人，增長(zhǎng)比率為121%，僅錦州中學(xué)一校就達(dá)到325人，比去年凈增183人。遼寧省理科690分以上的考生44人，錦州中學(xué)占5人，占比11%；全省理科前10名錦州中學(xué)占2人，占比20%；全省文科646分?jǐn)?shù)以上考生24人，錦州中學(xué)占3人，占比12.5%；在全市文、理科前10名考生中，錦州中學(xué)各包攬了9名。全市文、理科第一名均“花落”錦州中學(xué)，該校張鐵硯、郭可瑩同學(xué)以698分摘得全市高考理科第一名桂冠，王睿臨同學(xué)以649分的優(yōu)秀成績(jī)榮膺全市文科第一名。

錦州高考實(shí)現(xiàn)歷史性突破！

9名考生上線清華、北大

張鐵硯

（理工類(lèi)考生，高考成績(jī)698分，全省第10名）

高考分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文118分 數(shù)學(xué)145分 英語(yǔ)144分 理綜291分

高考志愿：清華大學(xué)電子信息專(zhuān)業(yè)

學(xué)數(shù)學(xué)不只是做題

回顧剛剛過(guò)去的2018年高考，鐵硯對(duì)自己取得的成績(jī)感到既意外又幸運(yùn)。高中三年每次大考都沒(méi)拿過(guò)全校第一，幸好在高考這賺了一票，一不小心位居全市理工類(lèi)第一名，全省第10名。面對(duì)這份驕人的成績(jī)，他說(shuō)是高三階段良好的心態(tài)助了自己一臂之力。

目前，他已填報(bào)了清華大學(xué)電子信息專(zhuān)業(yè)，志愿填報(bào)完全遵從了自己的愛(ài)好與專(zhuān)長(zhǎng)數(shù)學(xué)。從小學(xué)、初中到高中，鐵硯的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，他說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)不只要多做題，還要注重回歸教材，要善于從做題中總結(jié)方法。他做數(shù)學(xué)題和別人不一樣，他不急著動(dòng)筆，思考的時(shí)間比較長(zhǎng)。除了學(xué)校的安排外，他有自己的計(jì)劃，高一時(shí)利用空余時(shí)間自學(xué)高三數(shù)學(xué)，連續(xù)兩年參加全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽都拿到了獎(jiǎng)。

郭可瑩

（理工類(lèi)考生，高考成績(jī)698分，全省第10名）

高考分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文121分 數(shù)學(xué)145分 英語(yǔ)141分 理綜291分

高考志愿：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)

把握答題節(jié)奏完勝理綜是可以的

學(xué)理科，女生完全可能勝過(guò)男生。可瑩說(shuō)，首先女孩子們不要給自己設(shè)置心里障礙。其實(shí)，在理科學(xué)習(xí)方面，女生有許多男生不具備的優(yōu)勢(shì)。女生思維縝密，答題步驟完整，這些都是優(yōu)于男生的，然后可以側(cè)重訓(xùn)練反應(yīng)速度，打破女生學(xué)理科學(xué)不過(guò)男生的魔咒。

她以理綜為例。高一、高二時(shí)理綜科目都是分科學(xué)習(xí)的，確保弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，做題，把握典型題型的規(guī)律。高三時(shí)，理綜科目綜合在一起進(jìn)行訓(xùn)練，要善于將每一科構(gòu)建成體系，找出每科中每個(gè)章節(jié)之間的關(guān)聯(lián)。最后通過(guò)做題找到適合自己的答題節(jié)奏，同時(shí)還要對(duì)突發(fā)情況作出相應(yīng)預(yù)案，比如理綜卷子上物理題偏難，怎么分布答題時(shí)間，如何把握全局；如果是化學(xué)或生物題偏難，又要如何應(yīng)對(duì)等。

王睿臨

（文史類(lèi)考生，高考成績(jī)649分，全省第14名）

高考分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文124分 數(shù)學(xué)143分 英語(yǔ)144分 文綜238分

高考志愿：北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

別把語(yǔ)文當(dāng)成一門(mén)考試學(xué)科來(lái)學(xué)

健談的王睿臨一直把學(xué)習(xí)看成是一種素養(yǎng)的提高，即使是面對(duì)高考的壓力，她還能與政治老師交流對(duì)委內(nèi)瑞拉大選的看法，與語(yǔ)文老師互換讀本。

在“得語(yǔ)文者得天下”的大背景下，她主張，不要把語(yǔ)文當(dāng)成一門(mén)學(xué)科來(lái)學(xué)，而是應(yīng)當(dāng)作為一種需要掌握的學(xué)科能力來(lái)學(xué)。

提高語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，多閱讀，讀名著，讀有質(zhì)量的作品，無(wú)需考慮能否讀懂。讀書(shū)時(shí)要有人文情懷，思考有溫度的問(wèn)題。短期內(nèi)，不去學(xué)答題套路，可能會(huì)影響考試分?jǐn)?shù)，可是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣的功利做法后勁不足。

睿臨對(duì)語(yǔ)文的偏愛(ài)，成就了她入讀北大的夢(mèng)想，她感恩語(yǔ)文，更感恩自己對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的執(zhí)著。高二暑假，許多學(xué)生忙著學(xué)習(xí)新課，她卻參加了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)遼寧省分賽區(qū)的備戰(zhàn)，雖然最后沒(méi)有進(jìn)入校隊(duì)，但這一個(gè)假期在詩(shī)詞海洋中酣暢淋漓地暢游，令她回味不止。她不鐘愛(ài)某位詩(shī)人、詞人的作品，只要是韻律感強(qiáng)，背出來(lái)好聽(tīng)的，她都喜歡。

孫海童

（理工類(lèi)考生 高考成績(jī)695分 全省第18名）

高考分?jǐn)?shù)：數(shù)學(xué)148分 語(yǔ)文119分 英語(yǔ)141分 理綜287分

高考志愿：清華大學(xué)電子信息專(zhuān)業(yè)

好成績(jī)來(lái)自于好習(xí)慣

提到學(xué)習(xí)，孫海童談到三個(gè)關(guān)鍵方面，就是從小愛(ài)看書(shū)，重視打牢各科基礎(chǔ)，講究課堂效率�？梢哉f(shuō)，這些都是好習(xí)慣，讓他學(xué)習(xí)上一路受益。

談到最感興趣的學(xué)科，孫海童首先提到了物理學(xué)科。他說(shuō)，從高一的暑假接觸物理競(jìng)賽，高二開(kāi)始自學(xué)物理競(jìng)賽的內(nèi)容，直到高二下學(xué)期，主要精力都放到了競(jìng)賽上，最后獲得了2017年第34屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。他喜歡探索與物理有關(guān)的問(wèn)題，還從物理學(xué)科當(dāng)中學(xué)到了喜歡的數(shù)學(xué)知識(shí)。

他說(shuō)參加競(jìng)賽并不是為了拿獎(jiǎng)，而是通過(guò)競(jìng)賽，讓自己對(duì)這個(gè)學(xué)科有更深入的理解，打開(kāi)思路，回過(guò)頭來(lái)再學(xué)課本上的知識(shí)，感覺(jué)會(huì)容易些。參加競(jìng)賽，并沒(méi)有影響孫海童校內(nèi)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�特別講究課堂學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)從不熬夜，課堂上緊跟老師的講課節(jié)奏走，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題都爭(zhēng)取在學(xué)校弄明白。不過(guò)，他強(qiáng)調(diào)，對(duì)于競(jìng)賽一定要在校內(nèi)學(xué)科知識(shí)打牢的情況下去參加，否則就是本末倒置。

打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起步比較早，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，更讓他的性格也變得活潑開(kāi)朗。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，海童就能看英文原版的《哈利·波特》等書(shū)，他覺(jué)得看原版更能體會(huì)作者本意。回顧學(xué)習(xí)歷程，不僅是英語(yǔ)，海童的各科基礎(chǔ)都打得牢，使他在學(xué)習(xí)上一直保持成績(jī)優(yōu)異。

雖然海童小時(shí)候是爺爺奶奶帶大的，但沒(méi)有出現(xiàn)被溺愛(ài)的情況，爺爺奶奶都是知識(shí)分子，經(jīng)常買(mǎi)一些書(shū)念給小海童聽(tīng)。海童的父親還經(jīng)常跟兒子交流讀書(shū)心得。家里給他買(mǎi)了很多書(shū)，海童看書(shū)并不拘泥于哪一類(lèi)，文學(xué)的、歷史的，還有自然科學(xué)的，哪一類(lèi)都愛(ài)看。

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