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    高考267分能上什么大學理科

    更新:2023-09-24 08:32:02 高考升學網(wǎng)

    很多家長想要知道2023年高考267分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考267分能上的具體大學名單。

    高考267分能上什么大學理科

    一、高考267分能上什么大學理科

    高考考理科267分能上的大學名單具體有武漢學院、山東協(xié)和學院、鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院、河北東方學院、西安交通工程學院、青島城市學院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學、山東水利職業(yè)學院、北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、山西電力職業(yè)技術(shù)學院、山東理工職業(yè)學院、邯鄲職業(yè)技術(shù)學院、泰州職業(yè)技術(shù)學院、太原旅游職業(yè)學院、黔南民族醫(yī)學高等?茖W校、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院、安陽職業(yè)技術(shù)學院、重慶三峽職業(yè)學院、上?茖W技術(shù)職業(yè)學院等,

    聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/

    二、近三年高考267分理科能上的大學名單表

    序號 大學名稱 招生省份 年份 科目 最低分數(shù) 最低位次 公辦/民辦/本科/專科 院校類型
    1 武漢學院 山西 2022 理科 276 74127 民辦/?
    2 山東協(xié)和學院 山西 2022 理科 277 73871 民辦/專科
    3 鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院 山西 2022 理科 261 77644 民辦/專科 理工
    4 河北東方學院 山西 2022 理科 270 75626 民辦/?
    5 西安交通工程學院 山西 2022 理科 270 75626 民辦/? 理工
    6 武漢工商學院 山西 2022 理科 269 75887 民辦/? 財經(jīng)
    7 青島城市學院 山西 2022 理科 266 76561 民辦/專科
    8 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學 山西 2022 理科 274 74620 公辦/? 其他
    9 山東水利職業(yè)學院 山西 2022 理科 265 76794 公辦/? 理工
    10 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 259 78087 民辦/?
    11 揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 276 74127 公辦/專科 理工
    12 山西電力職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 270 75626 公辦/? 理工
    13 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 268 76103 公辦/?
    14 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 267 76347 公辦/專科 理工
    15 山東理工職業(yè)學院 山西 2022 理科 260 77864 公辦/?
    16 湖南交通職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 272 75095 公辦/專科 理工
    17 山東商務職業(yè)學院 山西 2022 理科 257 78509 公辦/?
    18 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 273 74870 公辦/? 理工
    19 泰州職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 263 77216 公辦/? 理工
    20 太原旅游職業(yè)學院 山西 2022 理科 265 76794 公辦/? 其他
    21 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 260 77864 公辦/? 醫(yī)藥
    22 寧波城市職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 274 74620 公辦/?
    23 黔南民族醫(yī)學高等專科學校 山西 2022 理科 267 76347 公辦/? 醫(yī)藥
    24 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 269 75887 公辦/? 理工
    25 安陽職業(yè)技術(shù)學院 山西 2022 理科 276 74127 公辦/?
    26 重慶三峽職業(yè)學院 山西 2022 理科 269 75887 公辦/?
    27 上海科學技術(shù)職業(yè)學院 山西 2022 理科 268 76103 公辦/? 理工
    28 天津工業(yè)職業(yè)學院 山西 2022 理科 276 74127 公辦/專科 理工
    29 中國勞動關(guān)系學院 山西 2021 理科 273 60459 公辦/? 政法
    30 長春工程學院 山西 2021 理科 261 63568 公辦/? 理工
    31 北京中醫(yī)藥大學東方學院 山西 2021 理科 272 60735 民辦/專科 醫(yī)藥
    32 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學 山西 2021 理科 277 59344 公辦/? 理工
    33 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學 山西 2021 理科 271 61024 公辦/? 其他
    34 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 265 62561 公辦/? 理工
    35 襄陽職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 269 61559 公辦/?
    36 寧波職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 275 59896 公辦/?
    37 泰山護理職業(yè)學院 山西 2021 理科 273 60459 公辦/? 醫(yī)藥
    38 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 272 60735 公辦/專科 醫(yī)藥
    39 四川航天職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 274 60159 公辦/? 理工
    40 山西工程職業(yè)學院 山西 2021 理科 262 63328 公辦/專科 理工
    41 黃河水利職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 261 63568 公辦/? 理工
    42 廣西電力職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 261 63568 公辦/專科 理工
    43 山西職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 269 61559 公辦/? 理工
    44 安陽職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 272 60735 公辦/專科
    45 伊春職業(yè)學院 山西 2021 理科 276 59624 公辦/?
    46 山東職業(yè)學院 山西 2021 理科 257 64522 公辦/專科 理工
    47 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院 山西 2021 理科 276 59624 公辦/? 財經(jīng)
    48 西安職業(yè)技術(shù)學院 山西 2021 理科 257 64522 公辦/專科
    49 湖北工程學院新技術(shù)學院 河北 2020 理科 276 250415 民辦/?
    50 安徽外國語學院 河北 2020 理科 264 252769 民辦/? 語言
    51 云南經(jīng)濟管理學院 河北 2020 理科 265 252592 民辦/專科 財經(jīng)
    52 武漢設(shè)計工程學院 河北 2020 理科 270 251660 民辦/?
    53 江西應用科技學院 河北 2020 理科 260 253500 民辦/?
    54 青島恒星科技學院 河北 2020 理科 262 253121 民辦/?
    55 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 河北 2020 理科 271 251464 民辦/?
    56 延邊職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 262 253121 公辦/專科 理工
    57 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院 河北 2020 理科 263 252947 民辦/? 理工
    58 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 273 251050 公辦/? 理工
    59 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 河北 2020 理科 259 253684 公辦/專科 理工
    60 潞安職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 276 250415 公辦/? 理工
    61 廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 270 251660 民辦/專科 財經(jīng)
    62 皖西衛(wèi)生職業(yè)學院 河北 2020 理科 271 251464 公辦/? 醫(yī)藥
    63 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 277 250213 公辦/? 理工
    64 長白山職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 276 250415 公辦/專科
    65 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院 河北 2020 理科 267 252212 公辦/? 理工
    66 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 265 252592 民辦/? 理工
    67 山西機電職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 273 251050 公辦/? 理工
    68 上海工商職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 274 250843 民辦/?
    69 遼寧輕工職業(yè)學院 河北 2020 理科 266 252396 公辦/? 其他
    70 四川國際標榜職業(yè)學院 河北 2020 理科 270 251660 民辦/? 藝術(shù)
    71 湖南高爾夫旅游職業(yè)學院 河北 2020 理科 263 252947 民辦/?
    72 沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 260 253500 民辦/? 理工
    73 江西洪州職業(yè)學院 河北 2020 理科 257 254032 民辦/?
    74 安徽綠海商務職業(yè)學院 河北 2020 理科 277 250213 民辦/? 財經(jīng)
    75 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院 河北 2020 理科 265 252592 民辦/? 財經(jīng)
    76 廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院 河北 2020 理科 259 253684 民辦/?
    77 長春大學 山西 2020 理科 264 83921 公辦/?
    78 瓊臺師范學院 山西 2020 理科 271 82349 公辦/? 師范
    79 吉林農(nóng)業(yè)科技學院 山西 2020 理科 263 84150 公辦/? 農(nóng)林
    80 西安外事學院 山西 2020 理科 276 81156 民辦/?
    81 湖北商貿(mào)學院 山西 2020 理科 260 84795 民辦/? 財經(jīng)
    82 沈陽城市建設(shè)學院 山西 2020 理科 277 80902 民辦/專科 理工
    83 四川建筑職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 276 81156 公辦/? 理工
    84 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 257 85386 公辦/專科 理工
    85 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 277 80902 公辦/? 財經(jīng)
    86 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 259 84994 公辦/專科
    87 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 259 84994 公辦/? 理工
    88 唐山職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 277 80902 公辦/?
    89 天津海運職業(yè)學院 山西 2020 理科 268 83035 公辦/?
    90 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院 山西 2020 理科 261 84602 公辦/?
    91 石家莊醫(yī)學高等?茖W校 山西 2020 理科 273 81885 民辦/專科 醫(yī)藥
    92 內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 259 84994 公辦/? 理工
    93 遵義醫(yī)藥高等專科學校 山西 2020 理科 263 84150 公辦/? 醫(yī)藥
    94 武漢交通職業(yè)學院 山西 2020 理科 272 82121 公辦/? 理工
    95 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 270 82570 公辦/? 理工
    96 晉中職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 277 80902 公辦/?
    97 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 263 84150 公辦/? 理工
    98 濟南工程職業(yè)技術(shù)學院 山西 2020 理科 271 82349 公辦/? 理工
    99 天津工業(yè)職業(yè)學院 山西 2020 理科 257 85386 公辦/? 理工
    100 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學院 山西 2020 理科 260 84795 公辦/?
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    高考填志愿的5條經(jīng)驗

    • 名校>城市>學校(非名校)>專業(yè)

    但其實填志愿并沒有一個通用的公式,因為每個人的性格愛好、天賦、家庭背景都是不一樣的,適合別人的方案不一定適合你。

    比如吳軍老師或者香帥老師(北京大學光華管理學院金融學系副教授),他們的都會把城市排在第一,把專業(yè)排在最后。

    (圖片來自公眾號“香帥的金融江湖”)

    但這里其實有一個誤區(qū),就是他們這樣的大牛平時接觸到的都是人群中最優(yōu)秀的那一批。

    對于那些特別優(yōu)秀的人,大學里學什么專業(yè)根本不重要,因為這些人有極強的能力,他們完全可以通過自學或者在工作實踐中把自己培養(yǎng)為跨界的復合型人才,所以對于他們來說,大城市帶給一個人的眼界、人脈和機遇,遠比專業(yè)知識要重要得多。

    但如果一個人能力平平,也不愿意吃奮斗的苦,也無法承擔太大的精神壓力,那么對他來說,選擇一個穩(wěn)妥的、收入水平還不錯的專業(yè),未來過上小富即安的生活,這可能才是最適合他的選擇。

    所以當我們在考慮學校、城市、專業(yè)這三者間的排序時,一定要先問一問自己,你的天賦、自律程度、承壓能力到底在什么水平上,你只有先搞清楚這個問題,才能做出適合你的選擇,這是其一。

    其二,某些特定的行業(yè),城市和學校的優(yōu)先級是不一樣的。

    比如新聞系,城市肯定比學校優(yōu)先級要高。

    但如果是建筑專業(yè)(特別說明一下,建筑和土木完全不是一回事),這個行業(yè)里有一個自己的排名,他們認“建筑老八!,也就是:清華大學、東南大學、同濟大學、天津大學、華南理工大學、重慶建筑大學(已并入重慶大學)、哈爾濱建筑大學(已并入哈爾濱工業(yè)大學)和西安建筑科技大學。

    其三,如果你很明確地知道,自己有某個特別喜歡并且擅長的領(lǐng)域,那么我建議你跟隨自己的內(nèi)心優(yōu)先去選擇專業(yè)(前提是你家里條件不是特別困難)。

    一個人如果走的是自己喜歡并且擅長的那條路,往往才能發(fā)揮出自己最大的潛力,而且也會更有幸福感和滿足感。

    其四,上面這一條其實要考慮一個前提條件,就是你的家庭背景。

    比如王思聰,他學的是哲學專業(yè)(倫敦大學),對于像他這樣的富二代,接受博雅教育,提升思辨能力,遠比學習某種技能更加有用,畢竟人脈和資源他們家有的是。

    但如果你家比較困難,你還非要去讀哲學這類不太好就業(yè)的專業(yè),那我覺得你應該慎重考慮。

    越是資源匱乏的家庭,就越要考慮投資回報率。

    相對來說,工科專業(yè)是投資回報率比較高的選擇。

    當然,工科領(lǐng)域其實也可以再細分為傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè),這個后面再說。

    其五,選擇專業(yè)的時候還要考慮技術(shù)進步可能會給行業(yè)帶來的沖擊。

    隨著人工智能的興起,一些初級的腦力工作可能會被逐步取代,比如簡單的圖文編輯、病人的預診斷、給律師整理資源的助理、模板化的工程設(shè)計圖等等,這些工作人工智能應該會做得比人類更好。

    當然,由于現(xiàn)在以及在可預見的未來,人工智能技術(shù)都還停留在弱人工智能層面(關(guān)于強人工智能和弱人工智能,我在以前的文章中有分析,這里不再專門講了),所以人工智能無法替代高級的腦力工作,專業(yè)領(lǐng)域的大牛依然會非常有價值。

    但對于那些打下手的助理或者半吊子,他們很可能會丟掉飯碗。

    所以像過去那樣學一個學業(yè)然后干到退休這種事,可能性會越來越小。

    想要不被時代淘汰,每個人都需要終身學習的能力。

    以上5點是我最近想到的,未來可能還會有更多補充,但僅僅是從以上5點就可以看出,填志愿時要考慮到的因素真的很多,而且完全是因人而異、因領(lǐng)域而異的,無法一概而論。

    下面這部分是我去年整理的一些資源,僅供參考(數(shù)據(jù)部分已做了更新)。

    01\填志愿要考慮的因素無非是學校、專業(yè)和城市,如果要排一下優(yōu)先級,我的看法是:

    • 名校>城市>學校(非名校)>專業(yè)

    這里我把學校分成了名校和非名校,如果你分數(shù)夠高,一定要選名校。

    人是膚淺的動物,總是先看外在,再看內(nèi)在。

    • 外在首先看臉,其次就是看標簽,而學校是伴隨你一生的標簽,好學校就像是有光環(huán)籠罩,這是其一。

    想想看,為什么李健叫“清華哥哥”?

    以及最近這兩年冒出來的一些年輕創(chuàng)業(yè)者,如果有一個“北大”或者“清華”的標簽,他們一定會拿出來作為宣傳的亮點的,而且也真的能夠吸引到更多的注意,這就是標簽的作用。

    • 大學四年是塑造價值觀和完善你知識結(jié)構(gòu)最重要的階段,好學校的文化氛圍和眼界格局是完全不同的,這是其二。

    大三時,有學長獲得了“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”的金獎,回來后和我們分享心得。他直言不諱地說:“我們和清華北大一般的學生比,還是有優(yōu)勢的,但是和清華北大頂尖的學生比,眼界和格局上確實有差距。”

    你有沒有想到一個成語——田忌賽馬。

    985學校之間也是有差距的,我所在的學校的上等馬能贏清華北大的中等馬,但同一層次比,確實有差距。同理,985和211比,211和一般高校,都能以次類推。

    • 好學校意味著你能結(jié)識一群優(yōu)秀的校友,他們之中有一部分會成為你未來的盟友,這是其三。

    我的高中同學MAO曾經(jīng)對國內(nèi)的“關(guān)系”深惡痛絕,所以他毫不猶豫地去了美國。

    多年以后他對我說,原來美國也是講關(guān)系的,他們講的是校友關(guān)系,因為這是精英之間的身份認同。并且,這種基于校友關(guān)系的人脈資源還會延續(xù)到下一代。

    兩位羅斯福總統(tǒng)都畢業(yè)于哈佛,“布什家族”四代都是耶魯校友,小布什在競選的時候甚至開玩笑說:“我繼承了我父親一半的朋友!

    “一代藤校,代代藤校!边@個說法有點極端,但不無道理。

    在國內(nèi),“北大屠夫”陸步軒曾經(jīng)引起了很大的爭議,因為他畢業(yè)于北大,卻在長安街頭賣豬肉,一度成為“讀書無用論者”嘲笑的把柄。幾年后,北大學長陳生邀請陸步軒一起開辦屠夫?qū)W校,還共同打造了“壹號土豬”品牌,2015年他們的公司銷量超過11億。

    精英之間的聯(lián)盟,連賣豬肉都能賣到全國最好。

    所以,如果能去名校,一定要去名校。

    對于本科生,我想提醒你們的是,考研是推開名校大門的另一次機會,而且相比于高考,會容易不少(高考的競爭比考研的競爭要激烈很多,因為幾乎所有的應屆生都要參與,而到了考研的時候就不一樣了。一流名校的本科生有不少會選擇出國、創(chuàng)業(yè)或者工作,也有一些原本天賦不錯的人會迷戀游戲自甘墮落,所以對于那些堅持努力的人來說,通過考研進名校,其難度相比于高考來說,其實是降了一個level的)。

    P.s普通學校也能出“黑馬”,只是概率很低。就比如想成為馬云的人有千千萬萬,但馬云只有一個。還有就是要特別說明的是,馬云雖然不是名校出身,但人家是80年代的大學生(1988年畢業(yè)于杭州師范學院外語系),那個年代能夠考上大學,就已經(jīng)是社會的精英了(那個年代大學生被稱為“天之驕子”)。

    02\如果去不了好學校,那就選擇你想去的城市

    能在北上廣讀二本,就別去云貴甘肅讀一本。(注:這里的普通一本不包括985和211)

    這不是地域歧視,而是理性的分析。

    馬太效應越來越明顯,未來的趨勢是資源和人口將持續(xù)往大城市集中(個別國家政策強力扶植的中西部城市除外),城市之間的差異會進一步拉大。大城市有豐富的行業(yè)資源,廣闊的平臺視野,更多的發(fā)展機會,以及志同道合的氛圍。除此之外,還有一條很直接的理由——本地就業(yè)(實習)會有很大優(yōu)勢。

    吳軍老師曾在他的專欄中也寫過填志愿的建議,其中點到過幾個城市。

    按優(yōu)先級,第一梯隊是北京和上海,第二梯隊是南京、杭州、廣州,第三梯隊是武漢、成都、西安、哈爾濱。

    “首先,中國一線的城市,也就是我們常說的北、上、廣、深,和最好的大學所在的地區(qū)多少還是有些重合的,當然深圳的大學比較弱,廣州的好大學也不算多。因此盡量選擇北京、上海及周邊(即南京、杭州),以及廣州一流的大學。這些地方的機會要比中國其他地方多很多。”

    “再接下來,除了已經(jīng)提到的南京和杭州,按照次序還應該考慮武漢、成都、西安和哈爾濱這四個城市。我在騰訊時,我們只到上述城市進行校招,當然在考慮城市的優(yōu)勢時,大學聚集的程度和絕對水平也很重要,因為那樣對企業(yè)來講去那里招聘成本相對低,而西安和哈爾濱能夠入圍,是大學聚集的因素,而不是經(jīng)濟發(fā)展的因素。而和我們競爭人才的阿里巴巴和百度,以及外企Google、微軟、高盛等投行,麥肯錫和普華永道等咨詢公司,也只到這幾個城市招人。”

    “也就是說,從其他城市畢業(yè),即便你再優(yōu)秀,學的專業(yè)再好,直接進入這些公司的可能性幾乎是零!

    吳軍老師的觀點其實已經(jīng)有一點滯后了,隨著深圳這座城市的迅猛發(fā)展,現(xiàn)在深圳大學正在吸引越來越多的優(yōu)質(zhì)生源加入,畢業(yè)生本地就業(yè)也會有明顯的優(yōu)勢。

    再比如在QS2019全球大學排名中,上海大學(211高校)已經(jīng)排到了華中科技大學、廈門大學、天津大學、東南大學等老牌985高校之前。

    當然,任何一個排名都會有爭議,并不說上海大學就真的比上面幾個985高校要強,但這里至少能看出一點,城市真的能給它所在的學校加分不少。

    03\專業(yè)和行業(yè)前景

    談行業(yè)前景之前先來說3點:

    • 你未來的薪酬主要取決于行業(yè)需求,而不是你讀了多少書,有沒有留過學。

    • 你在公司的價值,取決于你的不可替代程度。

    • 未來是屬于技術(shù)宅和“高感性”人群的(這條是我個人對未來的判斷)。

    技術(shù)宅,指技術(shù)上很牛逼的人。美團、滴滴、螞蟻金服等改變了我們的生活,而他們的出現(xiàn)都要靠大數(shù)據(jù)、云計算來支撐。還有一個非常有前景的領(lǐng)域是人工智能,這個屬于面向未來的領(lǐng)域,谷歌、百度這類的科技公司都在高薪搜羅人工智能領(lǐng)域的人才。

    高感性人群,說的是能做出好看、獨特、搞笑和讓人感動的東西的人群,因為體驗經(jīng)濟的最大特點就是——千金難買我高興。

    如果你屬于以上兩類人,老板會搶著要你,甚至你可以在小有所成之后自己開公司,典型的如前幾年靠短視頻成名papi醬。

    再比如最近很火的李佳琪,他說話的時候表情豐富聲音魔性特別有感染力,所以帶貨能力極強,創(chuàng)造了5分鐘賣掉1.5萬只口紅的商業(yè)傳奇。

    這就是高感性人群的優(yōu)勢,而且這個優(yōu)勢恰恰是人工智能永遠都無法取代的(當然,能不能走得遠,內(nèi)在是關(guān)鍵)。

    具體到專業(yè),如果你很明確的有自己喜歡并且擅長的專業(yè)方向,那就跟隨自己的內(nèi)心。風水輪流轉(zhuǎn),熱門冷門永遠在變換,追熱門不如好好發(fā)揮你的天賦和特長。

    如果你沒有特別明確的方向,理科生可以考慮高勢能專業(yè),或者比較穩(wěn)的工科專業(yè)(前者對應新興行業(yè),后者對應傳統(tǒng)行業(yè))。

    高勢能專業(yè)是指一些門檻較高,別人不容易學會的專業(yè),比如人工智能,這是面向未來的專業(yè),現(xiàn)在缺口極大,收入也非常之高。

    三、高考267分理科能上的大學簡介

    1、江西洪州職業(yè)學院:江西洪州職業(yè)學院是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的性全日制普通高等職業(yè)院校,由江西省教育廳直屬管理,被列為江西省“十二五”重大民生工程。學校由北京錦繡控股集團和廣東理工學院聯(lián)合創(chuàng)辦,是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校,是全面推行訂單式和現(xiàn)代學徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟基地大學城,地處南昌市半小時經(jīng)濟圈內(nèi),以“夯實基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”為辦學方針,秉承“厚德、明理、篤學、尚行”的校訓,以辦好人民滿意的教育為目標,緊緊圍繞“地方性、應用型、市場化”的辦學定位,落實立德樹人根本任務。堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,突出高職院校辦學特色,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),以技能培養(yǎng)為主線,著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了應有的貢獻。目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系

    2、武漢學院:"歷史沿革 武漢學院前身是2003年教育部批準成立的中南財經(jīng)政法大學武漢學院,2012年獲批為學士學位授予單位,2015年教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校。公益辦學 學校由武漢一丹教科文發(fā)展有限公司舉辦,非營利性公益辦學。學校舉辦人陳一丹是騰訊公司主要創(chuàng)始人之一,投資辦學不求回報。先后投入20余億元建設(shè)新校園,收取的學費全部用于學校發(fā)展和學生培養(yǎng);2016年設(shè)立湖北一丹大學教育發(fā)展基金會,持續(xù)支持學校建設(shè)和發(fā)展,已累計資助1.62億元。除國家獎助學金外,學校每年配套設(shè)有獎學金,社會捐贈設(shè)立陳一丹獎教獎學金,還設(shè)有松海獎、華置獎、騰訊獎、致同獎等獎學金,2019年以來累計發(fā)放獎助學金6324.74萬元。校園建設(shè) 學校位于武漢市江夏區(qū)黃家湖大道333號,兩面環(huán)湖,擁有帆船教育基地,毗鄰軍運村,地鐵8號線直達學校東門。中國建筑設(shè)計大師何鏡堂院士領(lǐng)銜校園規(guī)劃設(shè)計,建筑樓群與黃家湖得天

    3、河北東方學院:河北東方學院是河北省教育廳主管的應用型本科院校。地處北京、天津、雄安環(huán)繞的“金三角”——河北省廊坊市,距北京天安門40公里,毗鄰大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū),占據(jù)得天獨厚的地緣優(yōu)勢。學校占地795 畝,建有2.6 萬平方米的6個室內(nèi)體育館——游泳館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、臺球館、籃球館和6個室外運動場;建有2萬平方米的2個圖書館和112個校內(nèi)實驗實訓室。校園四季如畫,歐式建筑別具藝術(shù)風格。 學,F(xiàn)有全日制在校生25000余人,設(shè)有6個二級學院——文物與藝術(shù)學院、人工智能學院、醫(yī)學院、經(jīng)濟管理學院、交通學院、人文與馬克思主義學院。開設(shè)25個本科專業(yè)、35個?茖I(yè),涵蓋藝術(shù)學、工學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學、文學、教育學等多個學科門類,形成了文理交融、多學科發(fā)展、本專接續(xù)和國際交流的多元辦學體系。學校師資力量雄厚,專家名師云集,匯集了馬希桂、鐵付德、譚述樂、胡一紅、傅山

    4、泰州職業(yè)技術(shù)學院:泰州職業(yè)技術(shù)學院于1998年3月經(jīng)原國家教委批準建立,是全國第一批14所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校之一,是江蘇省第一所冠以“職業(yè)技術(shù)學院”名稱的院校,也是地級泰州市第一所普通高校。學院隸屬于泰州市人民政府。學院辦學歷史可追溯到1958年成立的泰州醫(yī)學專科學校(后更名為泰州衛(wèi)生學校);1985年6月,三所行業(yè)局辦職工大學合并成立泰州市職工大學;1998年3月,成立泰州職業(yè)技術(shù)學院;2000年8月,泰州衛(wèi)生學校整體并入泰州職業(yè)技術(shù)學院。學院現(xiàn)為江蘇省示范性高職院校,先后獲江蘇省文明校園、和諧校園、園林式學校和平安高校等榮譽稱號。學院坐落在泰州國家級醫(yī)藥高新區(qū)核心區(qū)域——中國醫(yī)藥城,占地面積72.11公頃,是全國高職院校一流的現(xiàn)代化校園、生態(tài)校園和智慧校園。設(shè)有醫(yī)學技術(shù)學院、機電技術(shù)學院、經(jīng)濟與管理學院、信息技術(shù)學院、藥學院、建筑工程學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院和基礎(chǔ)科學部等

    5、四川航天職業(yè)技術(shù)學院:四川航天職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)四川省人民政府批準,教育部備案,面向全國招生的公辦全日制普通高等院校,是四川省教育廳、四川省國防科工辦、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等職業(yè)院校。學院位于以航天科技和汽車工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的國家級成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛,并在古蜀文化名城廣漢市建設(shè)新校區(qū),形成“一校兩區(qū)”的辦學格局。學院依托航天優(yōu)勢資源,傳承航天優(yōu)秀文化,現(xiàn)已列為國家高技能人才培訓基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、國家機電項目高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、中國航天科技集團公司高技能人才培訓中心,被中華總工會授予全國職工教育培訓示范點。學院走開放式辦學之路,與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院、澳大利亞西南悉尼TAFE學院、新加坡義安理工學院、俄羅斯新西伯利亞科技大學、臺灣樹德科技大學、英國格洛斯特郡學院等進行長期合作,互派教授和留學生,進行交流學習;與澳

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