一、2020年遼寧高考作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

墨子說(shuō)：“視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰•多恩說(shuō)：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！薄巴瑲膺B枝，共盼春來(lái)�！薄�…2020年的春天，這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢�！薄跋�失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”……這些話語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上，寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的祝福。

“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì)，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

二、遼寧高考作文題目點(diǎn)評(píng)

遼寧所使用的全國(guó)Ⅱ卷作文題“攜手世界，共創(chuàng)未來(lái)”將學(xué)生帶入全球抗疫的進(jìn)程之中，引導(dǎo)學(xué)生從相互支持、團(tuán)結(jié)合作入手，思考人類的危機(jī)應(yīng)對(duì)之道，進(jìn)而思考人類的發(fā)展未來(lái)，體會(huì)人類命運(yùn)共同體思想的前瞻性，感受青年在危機(jī)情境下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要求學(xué)生展現(xiàn)出當(dāng)代中國(guó)青年的精神風(fēng)采，發(fā)出中國(guó)聲音。北京卷作文“每一顆都有自己的功用”以北斗三號(hào)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射為切入口，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人在集體、社會(huì)、國(guó)家、世界發(fā)展中的責(zé)任和使命。整體難度不大，考生易于把握。

所選材料出自《論語(yǔ)》和《史記》等經(jīng)典文化典籍，重視傳統(tǒng)文化，“管鮑之交”的成語(yǔ)耳熟能詳，試題難度不大。命題充分發(fā)揮優(yōu)秀文化的浸潤(rùn)功能，利用傳統(tǒng)的優(yōu)秀品格感染學(xué)生、影響學(xué)生。試題所選角度主要有三個(gè)方面：

1.贊揚(yáng)鮑叔知人善任，敢于舉薦能者。2.贊揚(yáng)管仲的賢能才華，不尚武力。3.贊揚(yáng)齊桓公能寬宏大量，任人唯賢。

以上三個(gè)角度，只要能選出自己感觸最深的人物來(lái)寫，再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自圓其說(shuō)即可，個(gè)人認(rèn)為選擇贊揚(yáng)“鮑叔能知人善任，敢于舉薦能者”這個(gè)角度來(lái)寫容易出彩，這個(gè)材料審題難度較小。

“班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。”這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)要求。要熟悉發(fā)言稿的一般要求。發(fā)言稿由標(biāo)題、稱謂、問(wèn)候語(yǔ)、主體、致謝語(yǔ)構(gòu)成，考生作文要符合發(fā)言稿形式規(guī)范；多采用呼告、反問(wèn)、祈使句式，增強(qiáng)發(fā)言的說(shuō)理性。發(fā)言時(shí)心中有聽眾。

題目不難，但寫好不易，需要緊扣“齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？”關(guān)鍵句來(lái)寫，選擇自己擅長(zhǎng)的角度來(lái)寫，可以人物之間進(jìn)行比較，但切不可三個(gè)人都贊揚(yáng)，平均使用力量。作文得高分要在發(fā)展等級(jí)上多挖掘。作文立意是否深刻，情感是否真摯感人，材料是否準(zhǔn)確豐富，結(jié)構(gòu)是否明晰，語(yǔ)言是否有文采，這些需要下一番真功夫，作文要想得高分必須在發(fā)展等級(jí)上至少占一條優(yōu)勢(shì)。

三、遼寧高考高考作文相關(guān)圖文

1、2020遼寧高考作文題目攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)審題立意怎么寫

2020遼寧高考語(yǔ)文作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。墨子說(shuō)：“視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身�！庇�國(guó)詩(shī)人約翰•多恩說(shuō)：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！薄巴瑲膺B枝，共盼春來(lái)�！薄�…2020年的春天，這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持�！吧胶蜕讲幌嘤�，人和人要相逢�！薄跋�失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”……這些話語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上，寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的..>>>查看全文

2、2020年遼寧高考作文題目預(yù)測(cè),遼寧高考作文題目材料怎么寫

不苦不累，高三無(wú)味。不拼不搏，高三白活。誰(shuí)也不能否認(rèn)，在任何社會(huì)、任何時(shí)代，努力讀書都是最重要的那一條。2020年遼寧高考作文題目會(huì)是什么呢？今年遼寧高考作文題目可能有哪些話題呢，一起來(lái)看看2020年遼寧高考作文預(yù)測(cè)題目吧。>>>查看全文

3、遼寧高考作文題目怎么寫,2020年遼寧高考作文題審題解讀和點(diǎn)評(píng)

每年高考，參加閱卷的老師談?wù)摳呖甲魑牡脑掝}主要有兩點(diǎn)：一、不少學(xué)生缺乏規(guī)范的文體意識(shí)，四不像的文章形式太多，記敘不是記敘，議論不像議論，甚至盲目追求文體創(chuàng)新。二、學(xué)生審題立意能力差，把握不住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，打擦邊球，似是而非；立意層次太淺，思想枯竭。那么遼寧高考作文題目應(yīng)該怎么寫呢，遼寧高考作文題目該如何審題立意？一起來(lái)看看。>>>查看全文

4、2020年遼寧高考作文題目審題立意分析,遼寧高考作文怎么寫點(diǎn)評(píng)

高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步，有些學(xué)生總害怕出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象而頭疼、恐懼，縱觀歷年全國(guó)各省市高考作文無(wú)一例外的新材料高分作文，都是從材料當(dāng)中尋到合適的立意和主題，那么遼寧高考應(yīng)該如何審題立意呢？一般考生只要按照這四個(gè)方法就可以了，提取關(guān)鍵詞、由果索因、邏輯關(guān)系認(rèn)證、提綱挈領(lǐng)，就可以很容易找到材料作文的主題。>>>查看全文

5、2020年遼寧高考作文題目預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)話題素材分析

每年的遼寧高考作文題目都會(huì)成為語(yǔ)文卷的焦點(diǎn)話題，高考作文在整個(gè)卷面分占比非常大，重要性當(dāng)然不言而喻，那么我們?cè)谄綍r(shí)做高考作文材料收集的時(shí)候需要做哪些準(zhǔn)備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了2020年遼寧高考作文比較熱門的素材、以及2020年遼寧高考作文題目預(yù)測(cè)相關(guān)知識(shí)。>>>查看全文