一、福建高考今年難不難

2021年新高考全國1卷考題已經(jīng)揭曉。這次作文材料是引述毛澤東同志1917.4.1發(fā)表在《新青年》上的《體育之研究》上的一段關于體育的目的，作用以及體育與德育智育的關係作出的科學闡述，體現(xiàn)了毛澤東的體育思想。要寫好這道新材料作文題必須注意以下幾點：

一是理清引述毛澤東同志這段話的主要內(nèi)容，考生才能正確而不偏題地作文。這段話包含這幾層意思：1，體育鍛煉可以改變，增強人的體格（“目不明可以明，耳不聰可以聰”）2，強者如果濫用其強，也會轉為至弱；弱者如果勤于鍛煉，“增益其所不能”（增添他所不具備的能力）久之也會變強，強與弱是在下斷變化和發(fā)展著，而變他與發(fā)展的外因是體育鍛煉。毛澤東同志的辯證唯物主義思想在此得到充分和完美的體現(xiàn)。3，在第三層，毛澤東同志結合自身的切身體會談及“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。”這里所說的“天”，就是指把握事物的發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動性，這是變?nèi)鯙閺姷闹匾�因素。引述的這段文字是淺近文言文，沒什么難點，考生重在概括歸納其層次大意，便于找準切入點。http://pornmature.org

二是我估計一大部分考生會緊扣所給的材料去談體育作為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要性方面去寫感悟和思考，這應當是命題者命題的意圖之一。寫當代青年必須以近代科學的眼光看待體育與德育，智育的關係，強身健體對擔負時代重任的重要作用，去寫個人參加體育鍛煉的收獲（包括思想，意志，體魄等方面收獲，以及體育鍛煉的自覺性，強筋骨，增知識，調(diào)感情，養(yǎng)生為了強國等）這樣寫都是切題的，如果加之形象生動的描述，記敘議相結合的闡釋也可以獲得好成績。

三是考生如能站在高一階的層次緊扣引文的第二層內(nèi)容去闡述強者與弱者的辯證關系，那就會顯得更切合命題者的命題意圖：強者并非天生的，世上沒有永遠的強者，也沒有永遠的弱者，強與弱是一種相互轉換的關係，百年建黨，中國革命和建設的歷程都證明了這種邏輯關係。怎樣成為強者，思想上的強者應當是自信，樂觀，頑強，高瞻遠矚，成人達已，而不是隨波逐流，內(nèi)心空虛，追求享受，怨天尤人……運用事例，分析評品，

正反對照，這樣去寫，我認為是有說服力的。

四是同學們在平時積累了許多典型新鮮生動的事例，諸如袁隆平，吳孟超，抗疫戰(zhàn)線上的白衣天使，鐘南山，李蘭娟，張定宇，守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，快遞小哥，航天英雄……他們的強者風范，精神品格鑄就了祖國的富強。歌頌他們的事跡，扣緊作文材料加以道理上的分析，這也是十分切題的。

二、2021年福建高考分數(shù)線預測大概多少

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