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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 桂林旅游學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 225 | 64993 | 公辦/? | 財經(jīng) |
2 | 遼寧何氏醫(yī)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 234 | 63656 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
3 | 鞍山師范學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 236 | 57178 | 公辦/? | 師范 |
4 | 新疆政法學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 240 | 56501 | 公辦/? | 政法 |
5 | 鄭州財經(jīng)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/? | 財經(jīng) |
6 | 四川工業(yè)科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
7 | 廣西外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民辦/? | 語言 |
8 | 四川文化藝術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 藝術(shù) |
9 | 江西服裝學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | 藝術(shù) |
10 | 西安汽車職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民辦/? | 理工 |
11 | 海南科技職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民辦/? | 理工 |
12 | 中國礦業(yè)大學銀川學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 238 | 170342 | 民辦/專科 | 理工 |
13 | ?诮(jīng)濟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
14 | 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/? | 理工 |
15 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 234 | 170816 | 民辦/? | |
16 | 長春健康職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | |
17 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/專科 | |
18 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | 理工 |
19 | 日照航海工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/專科 | |
20 | 呂梁職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 231 | 171172 | 公辦/? | 理工 |
21 | 廣西理工職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 239 | 170196 | 民辦/? | 理工 |
22 | 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 240 | 170052 | 民辦/? | |
23 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
24 | 江西機電職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 公辦/? | 理工 |
25 | 延邊職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 238 | 170342 | 公辦/專科 | 理工 |
26 | 四川西南航空職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 民辦/? | 其他 |
27 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 231 | 171172 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
28 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 226 | 171687 | 公辦/? | 理工 |
29 | 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 公辦/? | |
30 | 滁州職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 公辦/? | |
31 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 泰山職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公辦/? | |
33 | 唐山海運職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | 理工 |
34 | 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 231 | 171172 | 公辦/? | 理工 |
35 | 海南工商職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | 財經(jīng) |
36 | 漳州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | 理工 |
37 | 上海震旦職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 231 | 171172 | 民辦/專科 | |
38 | 西安海棠職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 232 | 171057 | 民辦/? | |
39 | 上海邦德職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/? | |
40 | 潞安職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 230 | 171285 | 公辦/專科 | 理工 |
41 | 黑龍江能源職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公辦/? | 理工 |
42 | 云南理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 232 | 171057 | 民辦/專科 | 理工 |
43 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
44 | 江西工商職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 231 | 171172 | 民辦/? | 理工 |
45 | 江海職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/? | 理工 |
46 | 資陽口腔職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 232 | 171057 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
47 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | 語言 |
48 | 曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/專科 | |
49 | 山東信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公辦/? | 理工 |
50 | 安徽國際商務(wù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 公辦/? | 財經(jīng) |
51 | 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 理工 |
52 | 山西機電職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 233 | 170933 | 公辦/? | 理工 |
53 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/? | |
54 | 合肥信息技術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民辦/專科 | 理工 |
55 | 山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/? | |
56 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 233 | 170933 | 民辦/? | |
57 | 江西新能源科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/專科 | |
58 | 三亞航空旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
59 | 上海東海職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
60 | 民辦合肥經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 240 | 170052 | 民辦/專科 | |
61 | 上海濟光職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民辦/? | |
62 | 上海民遠職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 239 | 170196 | 民辦/? | 財經(jīng) |
63 | 廈門興才職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/專科 | |
64 | 廈門南洋職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/? | |
65 | 明達職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
66 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 理工 |
67 | 廣西工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民辦/? | 理工 |
68 | 泉州紡織服裝職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 240 | 170052 | 民辦/? | |
69 | 湖南高爾夫旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/專科 | |
70 | 昆山登云科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民辦/? | 理工 |
71 | 大連汽車職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 230 | 171285 | 民辦/專科 | 理工 |
72 | 江西洪州職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 民辦/? | |
73 | 四川長江職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 230 | 171285 | 民辦/專科 | |
74 | 云南城市建設(shè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 232 | 171057 | 民辦/? | 理工 |
75 | 蘇州百年職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 中外/港澳/? | |
76 | 太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/專科 | 理工 |
77 | 三亞城市職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/? | 理工 |
78 | 徽商職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 238 | 170342 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
79 | 安徽中澳科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 公辦/? | |
80 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民辦/專科 | 其他 |
81 | 江陽城建職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/? | 理工 |
82 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/? | |
83 | 三亞理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/專科 | 理工 |
84 | 建東職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/? | 理工 |
85 | 江南影視藝術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | 藝術(shù) |
86 | 武夷山職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
87 | 泉州輕工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/專科 | |
88 | 漳州科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | |
89 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/專科 | 理工 |
90 | 貴州盛華職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/? | |
91 | 內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 231 | 171172 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
92 | 荊門職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 公辦/? | |
93 | 重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 236 | 170587 | 民辦/? | |
94 | 煙臺黃金職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 231 | 171172 | 民辦/? | 理工 |
95 | 廣西藍天航空職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民辦/專科 | 其他 |
96 | 哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 理工 |
97 | 云南特殊教育職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 公辦/? | |
98 | 鞍山師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 231 | 71845 | 公辦/? | 師范 |
99 | 黑龍江工業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 224 | 72895 | 公辦/? | |
100 | 武昌理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 231 | 71845 | 民辦/? | 理工 |
01.平行志愿是什么意思
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報若干個平行的院校,然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為:省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例,向各有關(guān)高等院校提供生源分布統(tǒng)計;高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例(原則上不超過計劃數(shù)的105%)后,省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分數(shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,依次類推,直到被符合條件的學校錄取。
平行志愿增加了考生的院校選擇空間,降低了志愿填報的風險,減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時,實行平行志愿,能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎(chǔ)上,按照分數(shù)優(yōu)先的原則,增加了招生錄取的公平性。
02.平行志愿投檔錄取方法:
特點:平行志愿所填報的幾所學校關(guān)系是平行的,都看做是第一志愿,但也有先后順序。
錄取原則:分數(shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。
投檔、錄取方法:
1、分數(shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分數(shù)高——低排成一隊,根據(jù)考生的排名,從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學校投檔,考生沒有填報的學校省招辦不會投檔;
3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的,一般可以填報幾所高校(這里以填報四所學校為例,分別是A/B/C/D學校)。當投檔到某個考生時,先看A學校,如果此時A學校還有招生名額,就將考生投檔到A學校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學校就不再投檢索了;如果此時A學校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學校,情況同前直至D學校,如果D學校也已經(jīng)招滿了,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分數(shù)不夠)被A學校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的,只能等待征集志愿或下一批次。
03.填報平行志愿有哪些基本策略?
科學填報平行志愿應(yīng)把握以下五個原則:
1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個主要的特點就是增加了考生選擇院校的空間,往往一次可以選擇四所院校,但考生在填報過程中一定要利用好這四個選擇,不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。也就是填報的學校要有梯度。
2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中,可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進行適度博弈,追求一種大家可能在認識上出現(xiàn)的盲區(qū)。
3、把握“選擇適中”原則。實行平行志愿切實減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象,但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報過程中,還是要具備一些應(yīng)有的風險意識,在四個平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應(yīng)的院校進行填報,以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底錄取”原則。在四個院校志愿填報中,一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“專業(yè)梯度”原則。實行了平行志愿之后,所有錄取院校的分數(shù)級差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風險,專業(yè)已滿,不服從專業(yè)調(diào)劑已成為院校退檔的一個最主要理由。所以,在志愿填報過程中,在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下,一定要掌握專業(yè)梯度,服從專業(yè)調(diào)劑。
可以歸納為:一沖、二穩(wěn)、三保底,學校有梯度,專業(yè)要服從。
04.平行志愿錄取規(guī)則和填報技巧
高考平行志愿錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
普通類平行志愿投檔過程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。平行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”,即在同一科類某批線上,按考生投檔分從高分到低分排序,確定考生位次,然后按考生的位次逐個檢索考生所填的志愿院校。
一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校,即投檔到該院校,平行的后續(xù)志愿即終止檢索,一輪投檔結(jié)束。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風險。
提高平行志愿錄取率的填報技巧
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
分差是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或?qū)W校(專業(yè))的錄取分數(shù)與它所在批次的省控線之間的差?忌米约旱母呖挤植(考生成績-批次錄取控制線)與所定學校的往年的分差(學校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進行比較。如果自己的分差大于學校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時,不能僅參考其前一年的錄取分數(shù),而要分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學校作為墊底學校。這樣的話,幾所學校就形成了梯度配置順序。不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、謹慎對待“服從調(diào)劑”
考生如果確認“服從調(diào)劑”,一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調(diào)劑錄取的學校和專業(yè),不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對待。
1、中國礦業(yè)大學銀川學院:銀川科技學院(原中國礦業(yè)大學銀川學院)是經(jīng)教育部批準設(shè)立具有學士學位授予權(quán)的本科層次民辦普通高等學校。 學校坐落于銀川市西夏區(qū),位于寧夏高教園區(qū)內(nèi),地理環(huán)境優(yōu)越,校園按照“一次規(guī)劃、分期建設(shè)”原則,經(jīng)過10余年的建設(shè)與發(fā)展,目前已建設(shè)成為千畝校園、萬余名師生的應(yīng)用型大學! 〗ㄐR詠恚瑢W校認真貫徹黨的教育方針,堅持“質(zhì)量優(yōu)先、特色鮮明、人民滿意”的辦學理念,重視規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,致力于培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要、全面發(fā)展、具有良好的科技素養(yǎng)和人文精神以及較強創(chuàng)新意識和能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學校辦學目標明確、定位清晰、辦學條件達標、辦學特色鮮明、教學管理規(guī)范,為轉(zhuǎn)設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)! 〗ㄐR詠,學校共培養(yǎng)本科畢業(yè)生近2萬人,其中寧夏生源占比60%左右,近三年畢業(yè)生年終就業(yè)率在84%左右,為優(yōu)化區(qū)域高等教育布局結(jié)構(gòu)、提高毛入學率和就業(yè)率,以及為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才
2、天津濱海汽車工程職業(yè)學院:"天津濱海汽車工程職業(yè)學院是經(jīng)天津市人民政府批準、教育部備案成立的全日制民辦高職院校,教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位。學院以“立德樹人”為根本任務(wù),秉持“明德修身、術(shù)業(yè)專攻”的校訓,發(fā)揮“企業(yè)辦學,崗位培養(yǎng)”的獨特優(yōu)勢,實力強,就業(yè)前景廣。學院2020屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率位居天津市55所高校第二名。學院坐落于國家級特色小鎮(zhèn)——津南區(qū)葛沽鎮(zhèn),東臨優(yōu)美的濱海湖公園,西接國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)——海河教育園區(qū)。學院占地面積27萬平方米,建筑面積17.5萬平方米。建有20000平方米的學訓中心、8000平方米的康復治療中心、理實一體化教室、圖書館、標準體育場、空調(diào)公寓、學生健身房等基礎(chǔ)設(shè)施。學院創(chuàng)新實施產(chǎn)教融合、校企合作,促進汽車類、康復類及信息類專業(yè)群的高質(zhì)量同步發(fā)展,培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、掌握精湛技藝、追求精益求精和敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院的專業(yè)設(shè)置緊密對接科技發(fā)展趨勢和
3、合肥信息技術(shù)職業(yè)學院:"教育部、財政部計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓基地全國電子競技專業(yè)委員會安徽省唯一理事單位全國體育運動學校聯(lián)合會青少年科技體育委員會發(fā)起會員單位長三角電競教育聯(lián)盟安徽省唯一副理事長單位一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟會員單位全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校成果孵化獎中國社會組織評估AAAA等級單位安徽省屬“百優(yōu)社會組織”單位安徽省高校學生資助工作優(yōu)秀單位安徽省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎2020中國職業(yè)院校智慧校園50強2020年大數(shù)據(jù)科技傳播獎團體“創(chuàng)新獎”安徽省2020年度教育信息化工作先進單位 合肥信息技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)招的全日制普通高等學校。校園環(huán)境優(yōu)美 學院坐落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會合肥,地處合肥市大學城,毗鄰安徽大學、合肥工業(yè)大學新區(qū);學院占地852畝(其中大學
4、上海民遠職業(yè)技術(shù)學院:☉ 學院簡介 上海民遠職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱民遠學院)是納入國家正式招生計劃的全日制普通高等院校。學制三年,獨立頒發(fā)國家承認的大專文憑。 ☉ 基本情況 學校校園環(huán)境優(yōu)美,小橋、涼亭、草坪、湖水,中目映成趣;富茍現(xiàn)代化氣息的教學樓、圖書館、實訓中心、專家樓、學生公寓,鱗次柑比, 矗立在川楊河畔。學院現(xiàn)占地120 余畝,建筑面積62356 平方米,生源遍及上海及江浙院等全國多個省市,專兼職教師近百人,正副教授及講師占71%以上,為培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才提供了良好的教學條件和成長環(huán)境。☉ 歷史沿革 民遠學院籌建于1998年6月。1999年5月經(jīng)上海市教委批準參加高等教育學歷文憑考試點教育(三年制大專),同年秋季開始正式招生,設(shè)有社區(qū)管理、商務(wù)英語、計算機信息管理三個專業(yè), 至2002年已發(fā)展成具有報關(guān)與國際貨運、物流管理等9個與上海建設(shè)
5、泉州輕工職業(yè)學院:"2009年4月,經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學院正式創(chuàng)立。學校位于著名僑鄉(xiāng)、中國品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導,澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團共同創(chuàng)辦。十三年來,我們懷揣為國擔當?shù)某跣模频Z求索,在各級領(lǐng)導的支持下,在學校董事會的領(lǐng)導下,學校尊重教育規(guī)律,堅持立德樹人,秉承“明道、勵學、篤行”校訓,發(fā)揮企業(yè)辦學特色,傳承晉江經(jīng)驗,堅持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動”(動手、動腦、動口)“四會”(會學習、會交往、會生活、會工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌。十三年來,五大企業(yè)公益辦學闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學院產(chǎn)教融合創(chuàng)出新特色,被需值文化和群教育思想獨樹一幟,國際化辦學敢為人先,辦學實力、影響力和競爭力持續(xù)增強。十三年來,學校從初建校時的僅36
天津工藝美術(shù)職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37