一、牡丹江市�？扑�有大學(xué)排名

牡丹江市專科所有大學(xué)排名榜單順序如下：牡丹江大學(xué)、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校、黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院、黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，具體完整排名榜單如下表：

二、部分�？拼髮W(xué)簡(jiǎn)介

1、牡丹江大學(xué)：國(guó)家公辦院校。1983年，伴隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)，牡丹江大學(xué)在素有塞北江南、魚(yú)米之鄉(xiāng)美譽(yù)的牡丹江市正式創(chuàng)辦，是黑龍江省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的首批地方高校之一，是由牡丹江市人民政府主辦的一所綜合類全日制高等�？茖W(xué)校。辦學(xué)36年來(lái)，牡丹江大學(xué)已逐漸發(fā)展成為一所文理兼具、工服結(jié)合、專業(yè)齊全的綜合型高等學(xué)府，為國(guó)家培養(yǎng)了十余萬(wàn)高素質(zhì)人才，具有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

2、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校，隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)。學(xué)院始建于1958年，前身是東北農(nóng)學(xué)院牡丹江分院，系當(dāng)時(shí)牡丹江市唯一本科建制的高等學(xué)府。建校以來(lái)，先后被農(nóng)業(yè)部、教育部、省委、省政府授予A等一級(jí)學(xué)校、教育改革先進(jìn)單位，省級(jí)文明單位、省級(jí)花園式單位、省級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位、省高校安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位、全省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，05年被中國(guó)教育科學(xué)研究院等單位聯(lián)評(píng)為中國(guó)一流高職院校。

3、黑龍江幼兒師范高等�？茖W(xué)校：黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校是國(guó)家教育部于2007年3月16日正式批準(zhǔn)成立的一所公辦普通高等院校。學(xué)校的歷史可以追溯至1906年（清光緒三十二年）清政府在寧古塔（現(xiàn)寧安市）兩等小學(xué)附設(shè)的師范學(xué)堂，至今已有113年的辦學(xué)歷史。1990年以后，牡丹江師范學(xué)校、寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校三所學(xué)校合并，建立黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校，發(fā)展成為獨(dú)具特色的高等學(xué)府，是全國(guó)最早組建的三所幼兒師專之一。

4、黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院：?黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院始建于1958年，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等院校，坐落在素有祖國(guó)北疆小江南美譽(yù)的鏡泊湖畔、雪鄉(xiāng)之都----牡丹江市。學(xué)院歷經(jīng)黑龍江省蠶業(yè)學(xué)校、牡丹江商業(yè)學(xué)校、黑龍江財(cái)貿(mào)學(xué)校等歷史沿革，2003年3月獨(dú)立晉升為高職序列，主要從事高素質(zhì)、高技能型職業(yè)人才的培養(yǎng)，同時(shí)兼具中職教育功能，是省內(nèi)商科門類齊全、師資力量雄厚的商科類高職院校。

5、黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年， 2001年3月8日由原牡丹江林業(yè)學(xué)校、牡丹江林業(yè)師范學(xué)校、牡丹江林業(yè)干部學(xué)校、東京城林業(yè)機(jī)電學(xué)校、牡丹江林業(yè)技工學(xué)校合并而成。建院以來(lái)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)崗位競(jìng)聘、資產(chǎn)重組、教育教學(xué)和管理體制改革等一系列有效措施，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了以學(xué)生為本，為學(xué)生負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念和修德強(qiáng)技，樹(shù)木樹(shù)人的教育特色。為林區(qū)社會(huì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。