一、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶的臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶的口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶的醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在在重慶高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學	重慶	2022/本科	501	5	物理+(化學或生物)	物理
口腔醫(yī)學	重慶	2022/本科	503	5	物理+(化學或生物)	物理
醫(yī)學影像技術(shù)	重慶	2022/本科	505	5	物理+化學	物理

2、2021遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理學	重慶	2021/本科	100	2	歷史+不限	歷史
護理學	重慶	2021/本科	501	1	物理+不限	物理
臨床醫(yī)學	重慶	2021/本科	507	3	物理+(化學或生物)	物理
麻醉學	重慶	2021/本科	508	3	物理+(化學或生物)	物理
口腔醫(yī)學	重慶	2021/本科	509	3	物理+(化學或生物)	物理
醫(yī)學影像技術(shù)	重慶	2021/本科	50D	3	物理+化學	物理

3、2020遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學	重慶	2020/本二	06	10	-	理科
麻醉學	重慶	2020/本二	07	5	-	理科
藥學	重慶	2020/本二	09	5	-	理科

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在安徽錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院特色王牌專業(yè)有哪些

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院 附歷年分數(shù)線

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院怎么樣,真實評價好不好

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院是985還是211大學

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院是211985大學嗎

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院屬于985大學嗎

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院屬于211大學嗎

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

三、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院的最新學校簡介

為積極響應國家政策號召，擴大高等教育資源供給，培養(yǎng)應用型人才，優(yōu)化高等教育區(qū)域布局，促進高等教育發(fā)展。2001年5月，經(jīng)教育部批準，遵義醫(yī)科大學牽頭創(chuàng)辦遵義醫(yī)學院科技學院，當年9月正式招生，屬全日制本科獨立學院。2004年，為突出學科專業(yè)特色，經(jīng)教育部批準更名為遵義醫(yī)學院醫(yī)學與科技學院。2018年12月，經(jīng)教育部批準更名為遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院，全院現(xiàn)有在校生15000余人，現(xiàn)辦學地址坐落于歷史文化名城遵義市新蒲新區(qū)。20年來，學院充分依托遵義醫(yī)科大學的師資隊伍、教育教學質(zhì)量體系及各類教學科研平臺等優(yōu)質(zhì)資源，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，堅持教學中心地位，大力實施本科教學質(zhì)量工程，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和實習條件，以確保優(yōu)良的教育教學質(zhì)量。同時，學院人才培養(yǎng)以社會需求為導向，以教育教學質(zhì)量為根本，致力于為基層培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、強技能、重人文、高素質(zhì)，具有自主學習能力、創(chuàng)新思維和社會責任