2018-農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)怎么樣呢？農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣？本文高考升學網(wǎng)小編整理了關于農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的相關信息，希望對你有幫助。

一、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)是1999年國家教育部增設的。主要用于研究我國農(nóng)村發(fā)展、規(guī)劃問題。包含三農(nóng)問題的研究、分析、規(guī)劃、調控等內容。

• 培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)村區(qū)域發(fā)展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位從事計劃、規(guī)劃與設計、推廣與發(fā)展、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習農(nóng)村區(qū)域發(fā)展和當代農(nóng)村發(fā)展方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)村發(fā)展調查分析、規(guī)劃設計、實施、調控與評價等方面的基本訓練，掌握從事農(nóng)村區(qū)域、社區(qū)發(fā)展工作的基本能力。

• 名人學者

曾芳芳、沈艷芬、張本仁等。

課程要求

• 主干課程

農(nóng)業(yè)概論、政治經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、發(fā)展人類學、發(fā)展社會學、發(fā)展經(jīng)濟學、農(nóng)村發(fā)展研究方法、經(jīng)濟學、法學、管理學、高等數(shù)學、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學、區(qū)域規(guī)劃學等。

• 學科要求

該專業(yè)對語文科目要求較高。該專業(yè)適合對農(nóng)村經(jīng)濟與發(fā)展研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握當代發(fā)展學科的基本理論、基本知識；

2.掌握包括發(fā)展經(jīng)濟學、發(fā)展社會學、發(fā)展人類學及發(fā)展管理等范疇在內的綜合的分析方法；

3.具備以解決問題為導向的農(nóng)村區(qū)域、社區(qū)分析、規(guī)劃、計劃實施、監(jiān)測和評價等方面的技能；

4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解當代發(fā)展學的科學前沿和發(fā)展趨勢；

5.熟悉國家關于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的有關方針、政策和法規(guī)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

二、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表

三、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)可到政府的政策研究與制定機構、大專院校、研究所等教學研究機構、國際國內發(fā)展機構、地方政府機構、管理咨詢機構、以及國內大中小型企業(yè)，從事管理、研究、教學、咨詢、中國的對外援助等工作。該專業(yè)適合考研及公務員崗位。

• 從事行業(yè)

25%15%12%10%8%30%研究員人力資源市場銷售后勤文秘其他

總結：專業(yè)對口率高

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：環(huán)保、公務員/行政/管理、家具/家電/玩具/禮品等。