2018-印度尼西亞語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

高考志愿填報(bào)專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對(duì)于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對(duì)口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對(duì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報(bào)過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么印度尼西亞語專業(yè)怎么樣呢？印度尼西亞語專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于印度尼西亞語專業(yè)的相關(guān)信息，希望對(duì)你有幫助。

一、印度尼西亞語專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡(jiǎn)介

印度尼西亞語（Bahasa Indonesia）是以廖內(nèi)方言為基礎(chǔ)的一種馬來語，是印度尼西亞的官方語言。全世界約有3000萬人將印度尼西亞語作為他們的母語，還有大約1.4億人將印度尼西亞語作為第二語言，能較熟練的讀和說印度尼西亞語。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

印度尼西亞語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的印尼語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外 事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的印尼語高級(jí)專門人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)印尼語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到印尼語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

• 名人學(xué)者

梁敏和、孔遠(yuǎn)志、張玉安等。

課程要求

• 主干課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級(jí)相應(yīng)語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等 。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)外語科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)印度尼西亞語研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有扎實(shí)的印尼語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4.了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化；

5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；

6.具有第二外國(guó)語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

二、印度尼西亞語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、印度尼西亞語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

畢業(yè)生一般從事各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作或者從事一些教育教學(xué)的工作。

• 從事行業(yè)

22.9%10.8%6.5%6.1%5.2%48.5%翻譯（口譯與筆譯）教育/培訓(xùn)采購/貿(mào)易財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)高級(jí)管理其他

總結(jié)：專業(yè)對(duì)口率一般

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：文字媒體/出版、教育/培訓(xùn)/院校、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、新能源、貿(mào)易/進(jìn)出口等。