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江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有軟件技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布為準。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):服裝設(shè)計與工藝
教育部、財政部啟動“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目建設(shè)專業(yè):電氣自動化技術(shù)
財政部重點支持專業(yè):現(xiàn)代紡織技術(shù)
教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè):物流管理
江蘇省重點專業(yè)群:軟件技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造
江蘇省重點專業(yè)群核心專業(yè):動漫制作技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)
江蘇省高水平骨干專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計
江蘇省特色專業(yè):電氣自動化技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計
無錫市示范專業(yè):服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計
無錫市重點專業(yè):室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
無錫市職業(yè)教育現(xiàn)代化品牌專業(yè):電氣自動化技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)
無錫市重點建設(shè)專業(yè)群專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)
校品牌專業(yè):軟件技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計
學(xué)院重點建設(shè)專業(yè):電氣自動化技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝
教學(xué)單位 | 高職專業(yè) |
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計算機科學(xué)系 | 軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
電子信息工程系 | 電氣自動化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù) |
機電工程系 | 數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù) |
環(huán)境與材料工程系 | 現(xiàn)代紡織技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、紡織品檢驗與貿(mào)易、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、化妝品技術(shù) |
經(jīng)濟管理系 | 大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、電子商務(wù)、市場營銷、旅游管理、現(xiàn)代物流管理 |
藝術(shù)設(shè)計系 | 服裝與服飾設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、影視多媒體技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理 |
國際商貿(mào)系 | 商務(wù)英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長江下游一座經(jīng)濟發(fā)達的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高校。
學(xué)院立足江陰及長三角的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展,從學(xué)生終身發(fā)展的高度,形象地提出了“立足江陰,根植企業(yè),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有‘現(xiàn)代班組長’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標。圍繞這一目標,學(xué)院探索形成了“二維互動 、雙軌并行”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院和行業(yè)、企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,通過共同編寫富有針對性的項目化教材、推行“工學(xué)結(jié)合、頂崗實踐”的教學(xué)模式等,在校企的深度合作中完成現(xiàn)代班組長型人才培養(yǎng)。
全國非織造材料與工程專業(yè)
時間:2024-07-12 09:0:08全國工業(yè)智能專業(yè)大學(xué)排名2
時間:2024-07-12 09:0:57全國維醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名202
時間:2024-07-12 09:0:04全國土耳其語專業(yè)大學(xué)排名2
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