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作為一名即將離開校園的學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目。
2000字畢業(yè)生自我鑒定范文二
當(dāng)我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會(huì)的這一階段時(shí),作為快車教育的我深刻體會(huì)到三年的校園生活是那么的短暫。回顧在這三年的校園生活,其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮與迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在畢業(yè)之即,我對自已在學(xué)校的三年期間做了如下的總結(jié):
首先,在思想品德上,這學(xué)年以來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上;并且我本人遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng),積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上,大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,因此在平日的學(xué)習(xí)中我會(huì)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦并勤奮地學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)不斷去學(xué)習(xí)其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),這樣越是學(xué)習(xí),就越能發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是有限的,進(jìn)而就會(huì)不斷的鞭策自己,做到不懂就問,不清楚就去查資料,盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀、公正的評價(jià)。不斷學(xué)習(xí)別人的長處,虛心請教,同時(shí)去偽存真,拒絕一些不健康,思想不進(jìn)步的報(bào)刊書籍。我在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面主要有如下體會(huì):①學(xué)習(xí)體會(huì)式;經(jīng)過三年的努力終于畢業(yè)了。回顧在校的這三年,我感受到了每一位學(xué)生從艱辛到成功的歷程。在這所大學(xué)里,我懂得了在學(xué)習(xí)的過程中確定自己學(xué)習(xí)方法的重要性。首先是要培養(yǎng)對自己專業(yè)的感情;第二是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,并根據(jù)課程和時(shí)間適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí);第三是全面了解書中的基礎(chǔ)知識(shí),并在理解的基礎(chǔ)上加以總結(jié)和鞏固;第四是多做習(xí)題,以適應(yīng)考試的形式。另外,有明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)是為更多更好地掌握知識(shí),在考試失
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