音樂治療專業(yè)課程主要有基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、歌曲創(chuàng)作、即興伴奏、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、合唱與指揮等，以下是本站小編整理的音樂治療專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

一、音樂治療專業(yè)學(xué)習(xí)科目和課程

基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、歌曲創(chuàng)作、即興伴奏、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、合唱與指揮、中外音樂史。音樂治療學(xué)基礎(chǔ)、吉他、聲樂、鋼琴、音樂治療評(píng)估方法、音樂治療文獻(xiàn)選讀與論文寫作、臨床實(shí)用音樂技能、音樂治療干預(yù)方法、特殊兒童音樂治療、綜合領(lǐng)域的音樂治療。

二、音樂治療專業(yè)就業(yè)方向

心理咨詢師 企業(yè)單位：特殊教育學(xué)校老師、醫(yī)院心理治療師等。

三、音樂治療專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)面向全國(guó)各地的特殊教育學(xué)校、特教康復(fù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)熱愛音樂治療、特殊教育及康復(fù)事業(yè)、系統(tǒng)掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)和音樂應(yīng)用技術(shù)、熟悉音樂治療基礎(chǔ)理論并能掌握音樂治療各流派、尤其是運(yùn)用于特殊教育領(lǐng)域的方法技術(shù)以及評(píng)估方法技能、熟知神經(jīng)生理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)和特殊教育的知識(shí)的音樂治療高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。