一、玉林所有的大學名單

玉林共有3所大學，名單為玉林師范學院、玉柴職業(yè)技術(shù)學、玉柴職業(yè)技術(shù)學院，其中玉林師范學院是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科高校。

1.玉林本科學校名單【2所】

2.玉林�？茖W校名單【1所】

二、部分玉林大學簡介

1、玉林師范學院簡介

玉林師范學院坐落在著名的語言學家王力的故鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市、廣西東南部的千年古城玉林市，占地面積1746畝，是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科高校。

學校創(chuàng)辦于1945年，原名廣西省立鬰林師范學校，1952年春改名為玉林師范學校，1958年升格為廣西玉林專區(qū)師范�？茖W校，開始招收高等教育層次的�？粕�。1962年更名為玉林專區(qū)師范學校。1978年經(jīng)國務院批準恢復玉林師范專科學校。1994年更名為玉林師范高等�？茖W校。2000年，經(jīng)教育部批準，玉林師范高等專科學校、玉林市教育學院、玉林市高等職業(yè)技術(shù)學院、廣西廣播電視大學玉林分校，合并升格為玉林師范學院。2007年以優(yōu)異的成績順利通過教育部本科教學工作水平評估。2013年被列為廣西新增碩士學位授予單位立項建設項目單位，2014年被列為廣西新增碩士專業(yè)學位授予單位立項建設項目單位。同年，開始與陜西師范大學、廣西師范大學聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士研究生。2015年成為自治區(qū)首批綜合改革試點院校與整體轉(zhuǎn)型試點院校。2016年成為廣西應用型本科高校聯(lián)盟理事長單位，入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”合作院校。學校成立后，實現(xiàn)了由資源整合、力量聚集到快速發(fā)展的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已發(fā)展成為一所含本科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育和留學生教育，具有教師教育特色的綜合性本科院校。

學校設有17個二級學院，學科涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農(nóng)學、藝術(shù)學等10大學科門類 ，有59個普通本科專業(yè)。學校面向全國25個省(市、自治區(qū))及東南亞國家招生，現(xiàn)有全日制在校生17542人，另招有一定數(shù)量的成高生，聯(lián)合培養(yǎng)在校研究生101人(與陜西師范大學、廣西師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng))。

學校秉承“以德為先，艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持面向農(nóng)村基層培養(yǎng)基礎教育師資，已經(jīng)形成了以師德教育，以能力培養(yǎng)為重點，以多媒體網(wǎng)絡環(huán)境為支撐的基礎教育優(yōu)質(zhì)師資和應用型人才培養(yǎng)體系，為地方基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬多“下得去，留得住，有作為”的義務教育師資和應用型高級專門人才。

學校現(xiàn)有教職工1123人，其中專任教師741人，正高職稱87人，具有博士學位120人、碩士學位540人，具有博士、碩士研究生導師資格70人，享受國務院政府特殊津貼2人，全國教育系統(tǒng)先進工作者1人，全國優(yōu)秀教師1人。獲評自治區(qū)級各類教學與科研創(chuàng)新團隊10個，獲評廳級以上各類人才及各類培養(yǎng)骨干人選共170余人次。

學校育人成績顯著，先后獲評為廣西高校師范專業(yè)辦學能力提升計劃項目首批示范性教師教育基地、廣西21世紀園丁工程B類教師培訓基地、廣西第一批初中教師教育基地、廣西第一批幼兒園教師教育基地、廣西小學教師教育基地、廣西高�！按髮W生創(chuàng)業(yè)教育示范基地”，獲得廣西實驗實訓教學示范中心2個，廣西虛擬仿真實驗中心1個。區(qū)級優(yōu)秀教學團隊4個, 學校年均就業(yè)率均保持在90%以上，連續(xù)六年榮獲“全區(qū)普通高等學校就業(yè)工作先進集體”，2016年獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”榮譽稱號。

有一批依托學校建設的重點科研平臺和基地，其中：省級重點實驗室1個(廣西農(nóng)產(chǎn)資源化學與生物技術(shù)重點實驗室)，廣西高校重點實驗室2個(廣西高校桂東南特色農(nóng)產(chǎn)資源高效利用重點實驗室、廣西高校復雜系統(tǒng)優(yōu)化與大數(shù)據(jù)處理重點實驗室)，廣西高校人文社會科學重點研究基地1個(廣西高校民族地區(qū)文化建設與社會治理研究中心)，廣西高校重點實驗室培育基地1個(廣西高校桂東南珍稀經(jīng)濟物種保護利用重點實驗室培育基地)，廣西教育科學重點研究基地1個，廣西重點學科3個(應用數(shù)學、生物化工、中國現(xiàn)當代文學)。

學校先后被授予“自治區(qū)級文明單位”、“全國五四紅旗團委”、“全國社會實踐活動優(yōu)秀單位”、“全國綠化模范單位”、“全國模范職工之家”等榮譽稱號。

學校將遵循“厚德博學、知行合一”的校訓，堅持“地方性、應用型、師范性”的辦學定位，努力把學校建設成為國內(nèi)知名、區(qū)內(nèi)領先、以教師教育為特色的高水平地方應用型大學。

2、玉柴職業(yè)技術(shù)學院簡介

玉柴職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立，經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)學院，學院代碼為14573。

玉林市地處廣西東南部，是泛北部灣經(jīng)濟合作區(qū)、中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)、泛珠三角經(jīng)濟協(xié)作區(qū)三大經(jīng)濟合作區(qū)的相互重疊區(qū)和交叉點，是北部灣（廣西）經(jīng)濟區(qū)“4+2”城市，是海峽兩岸（廣西玉林）農(nóng)業(yè)合作試驗區(qū)，是承載東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的加工基地和東部通向“東盟”的重要陸路通道和跳板，具有突出的地理位置優(yōu)勢。

學院坐落于玉林市玉柴工業(yè)園區(qū)，占地230畝；新校區(qū)按高起點、高規(guī)格的要求設計建設，校區(qū)分四大功能區(qū)：教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。已建成6萬多平方米校舍和各種配套設施，包括實訓室、多媒體教室等教學實訓設施；圖書館藏書數(shù)萬冊，校園互聯(lián)網(wǎng)寬帶光纜接入教室及宿舍，可滿足學生的多種興趣、愛好和學習需要。

學院以立足玉柴集團，服務兩廣及西南各省區(qū)，面向東南亞，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，較強崗位適應性，高等職業(yè)教育專科層次的技術(shù)型、應用型、技能型高級專門人才為導向。院系及專業(yè)設置構(gòu)想突出服務玉柴集團企業(yè)內(nèi)部需求，融入北部灣經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟特色，設有機電工程系、機械工程系、汽車工程系、經(jīng)濟管理系等4個系和國際教育學院、繼續(xù)教育學院等兩個二級學院，開設數(shù)控設備應用與維護、機電一體化技術(shù)、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、高鐵乘務和會計學共六個專業(yè)。

玉柴職業(yè)技術(shù)學院是玉林市唯一一所高職院校，學院將依托玉柴集團，走產(chǎn)學研一體化發(fā)展的道路，通過廣泛開展校企合作與交流，將企業(yè)文化及企業(yè)對人才的具體要求滲透到學生的日常教育中，以企業(yè)作為學生提高職業(yè)技能的實習基地，為學生走上工作崗位縮短過渡期，盡快適應工作，盡早創(chuàng)造效益。

玉柴職業(yè)技術(shù)學院師資隊伍實力雄厚。作為新辦的院校，我校以整體優(yōu)化、突出重點、上下結(jié)合、全面建設的原則，以組建和培訓學科帶頭人為重點，嚴格按照教育部辦學基本條件的要求配備師資。學院師資主要來源渠道：

（1）向社會公開聘請高學歷人才及有教學經(jīng)驗的中青年教師作為固定的專職教師；

（2）從國內(nèi)外知名大學、玉柴集團聘請部分經(jīng)驗豐富、知識全面的工程技術(shù)人員、技師為兼職教師；

（3）聘請部分區(qū)內(nèi)外名校教授、玉柴領導和技術(shù)骨干作為學科帶頭人、客座教授和“雙師型”教師。

學院注重加強交流合作，促進產(chǎn)學研結(jié)合。我校積極開展國際國內(nèi)的教育合作與交流活動，建立境內(nèi)外校際交流關(guān)系，聘請外籍教師，增強辦學實力，提高參與國際競爭的能力，每年組織部分專業(yè)教師到國外學習和培訓，積極引進國外先進的職業(yè)教育模式與經(jīng)驗，開展多種形式的中外聯(lián)合辦學。同時，大力推進校企聯(lián)合辦學。通過多種形式與國內(nèi)外相關(guān)高校、科研機構(gòu)以及企業(yè)建立相對穩(wěn)定的合作關(guān)系，在師資、資金、人才培養(yǎng)模式、就業(yè)等方面，廣泛開展合作，以提高專業(yè)建設水平。

學院以就業(yè)為導向，提高學生就業(yè)率。堅持學生寬進嚴出的原則，做好學生的培養(yǎng)工作。扎實推進各類證書的考試工作，落實各項獎懲制度；通過以就業(yè)為導向，以玉柴集團產(chǎn)業(yè)為依托，以提高學生的文化素養(yǎng)和加快技能型人才培養(yǎng)為主線，實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習。

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