建筑工程教育專業(yè)就業(yè)前景

建筑工程教育專業(yè)就業(yè)前景主要是在工業(yè)、建筑工程企業(yè)單位從事預(yù)算員、質(zhì)量員、材料員、技術(shù)員工作同時也可以在相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)和管理工作。

建筑工程教育專業(yè)介紹

建筑工程教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力的中、高等職業(yè)院校師資、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

建筑工程教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力的中、高等職業(yè)院校師資、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備以下幾方面的能力：

1、具掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論；

2、掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識；

3、掌握有關(guān)工程檢測、工程測量、施工技術(shù)與組織管理方面的基本技術(shù)；

4、具有工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用、主要測試和儀器使用的基本能力；

5、具有綜合運用各種手段（包括外語）查詢資料、獲取信息的初步能力，了解土木工程主要法規(guī)、規(guī)范；

6、具有工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識；

7、熟悉我國有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策，并初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。

建筑工程教育專業(yè)主要課程

房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預(yù)算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設(shè)備、建筑力學(xué)、建筑工程監(jiān)理、教育學(xué)、心理學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：認(rèn)識實習(xí)、測量實習(xí)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、建材實驗、土力學(xué)試驗、結(jié)構(gòu)實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文等。