關(guān)于經(jīng)典的教師節(jié)晚會(huì)主持詞

　　序曲《走進(jìn)》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場(chǎng)

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：敬愛的老師們

　　c：親愛的各位來賓

　　d：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好!

　　a：又是一年秋風(fēng)送爽

　　b：又是一年金菊綻放

　　c：又是一年丹桂飄香

　　d：又是一年豐收在望

　　c：今天，我們將迎來了第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

　　d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　d：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

　　b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

　　d：感謝百萬祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

　　a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

　　b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　d：親愛的朋友們，祁陽(yáng)縣XX年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在

　　d:沒錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;

　　b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

　　d：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、祁陽(yáng)職中寫神話

　　c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

　　d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;

　　c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　12、紅紅火火

　　a:火是人類的希望，文明的象征，

　　b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，

　　d:讓我們一起來感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，

　　b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　a:云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：敬愛的老師們

　　c：親愛的各位來賓

　　d：親愛的觀眾朋友們

　　a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)

　　b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

　　c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!

　　d：x縣XX年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

　　合：再見!

　　7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

　　a：典雅的民樂演奏，

　　b：激昂的演繹風(fēng)格，

　　c:時(shí)尚的音樂老師，

　　d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)�來藝術(shù)精品的感受。

　　a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

　　d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　b:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛的一家人，

　　a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽(yáng)光路上

　　a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，

　　b：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，

　　c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，

　　d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

　　a：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

　　11、冬天來了

　　a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

　　b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，

　　下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)�來的�?dāng)代舞《冬天來了》