元旦頒獎晚會主持詞、開場舞。
女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學們。
合：大家晚上好！
男：二屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，新的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們同走過一的終點。
男：今天，是我們暢想新的一的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的，我們?nèi)�體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：回首昨天，我們思緒萬千；
男：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h；
女：展望明天，我們豪情滿懷！
男：在即將過去的，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。
女：有請“勤奮學習之星”×××上臺領(lǐng)獎，有請×××上臺頒獎。
、男：，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。
女：新的一，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。
男：校園歌手×××等將給大家?guī)�來一組歌曲聯(lián)唱，以表達他們校園生活的快樂，表達對大家衷心地祝福。
女：掌聲有請。
、男：勤學習、練本領(lǐng)是我們的追求；
女：精技能、展風采是我們的目標；
男：過去的一，同學們知識更加豐富，技術(shù)更加熟練，涌現(xiàn)了一批學習標兵和技術(shù)能手；
女：有請技能操作之星×××上臺領(lǐng)獎；
男：有請高級技�！痢痢辽吓_頒獎。
、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。
女：它通過很多拳擊動作來體現(xiàn)，融合武術(shù)、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。
男：搏擊操起源于美國，它富于爆發(fā)力和刺激性。
女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。
男：請欣賞師生同臺表演的搏擊操。
女：掌聲有請。
、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；
女：發(fā)揮學生干部的作用，實現(xiàn)學生自我管理是搞好學生管理的關(guān)鍵；
男：，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學生干部，有請學生干部之星×××上臺領(lǐng)獎；
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統(tǒng)；
女：學習禮儀，運用禮儀已經(jīng)成為時代發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要；
男：同學們學習禮儀，綜合素質(zhì)得到了提高，形成了文明禮貌的校風。
女：下面將要表彰的是文明禮儀之星
男：有請×××上臺領(lǐng)獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。
、男：小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善，眉清目秀。
女：小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。
男：長大后我才知道那間教室, 放飛的是希望, 守巢的總是你。
女：長大后我才知道那個講臺 ，舉起的是別人, 奉獻的是你自己。
男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。
女：表演者×××、×××等。，