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在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
專業(yè)介紹
水質科學與技術在大學主要學習什么內容呢?以及同學們學習了這個專業(yè),以后能掌握哪些知識和能力?
開設課程:
無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、水質科學基礎、水化學、水生態(tài)學、工程數(shù)學、工程力學、流體力學、電工電子技術、計算機輔助設計、化工原理、水處理、核電站水質工程、水污染控制、材料保護、水質分析與監(jiān)測技術、智能儀器儀表、自動控制原理、計算機控制技術、水處理設備自動化、水處理系統(tǒng)設計、計算機網絡、水工業(yè)法學、水工業(yè)經濟學等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括軍訓、生產勞動、金屬工藝與材料加工實習、生產過程認識實習、專業(yè)綜合實驗、水處理系統(tǒng)設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設計)等。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有化學、化工、材料、電子、計算機、儀器儀表和自動控制等學科寬厚的理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識,掌握各個工業(yè)領域的水質控制技術和水資源可持續(xù)利用技術,具備水處理工藝、設備和系統(tǒng)的設計、研究和開發(fā)能力,能在相關領域從事水質科學研究、水質工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設計、水質監(jiān)測與控制、材料保護、水處理新技術、新設備、新材料、新工藝的開發(fā),以及在相關企業(yè)從事生產運行管理的高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習水質科學與技術方面的基本理論和基本知識,受到相應的訓練,具有水質調控系統(tǒng)的調試、運行和管理及水質分析監(jiān)測等方面的基本能力,初步具備進行水質科學研究與技術開發(fā)的能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.具有扎實的自然科學、人文科學和社會科學基礎,較強的計算機和外語應用能力;
2. 較全面地掌握水質科學、化學、化工等方面的基礎理論,系統(tǒng)掌握水處理理論與技術、金屬腐蝕原理與防腐蝕技術、水質分析監(jiān)測和水質工藝系統(tǒng)自動控制技術等方面的專業(yè)知識和實驗技能,了解水質科學與技術領域的理論前沿及其新技術和新工藝的發(fā)展趨勢;
專業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè),高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機構等部門從事教學、科學研究、規(guī)劃設計、生產運行、施工監(jiān)理、經營管理等工作。
大學生黑色冶金技術
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