在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和中小流域水資源規(guī)劃設(shè)計、水政監(jiān)察與水資源管理、水環(huán)境監(jiān)測、水土流失防治等知識，具備解決水文信息采集與處理、水資源開發(fā)利用、水資源保護(hù)等工程問題等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事水文勘測、水環(huán)境監(jiān)測、水資源規(guī)劃設(shè)計、水資源調(diào)查評價、水政執(zhí)法、水資源工程運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向水資源工程技術(shù)人員、水生態(tài)和江河治理工程技術(shù)人員、水利工程管理工程技術(shù)人員等職業(yè)，水資源管理、水環(huán)境監(jiān)測、水文服務(wù)、水土保持等崗位(群)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有運用各種通用辦公軟件、智能物聯(lián)基礎(chǔ)設(shè)施的能力；

2.具有水文水資源GIS技術(shù)應(yīng)用與處理的能力；

3.具有水文信息采集、分析、處理及系統(tǒng)運維的能力；

4.具有在河湖管理中應(yīng)用水政監(jiān)察、水政執(zhí)法、河(湖)長制的能力；

5.具有參與工程水文水利計算、小流域水資源規(guī)劃設(shè)計工作的初步能力；

6.具有編制水資源技術(shù)經(jīng)濟評價、水資源論證報告的能力；

7.具有河流水環(huán)境智能監(jiān)測、分析、處理的能力；

8.具有利用現(xiàn)代信息技術(shù)對水資源工程進(jìn)行智慧運行維護(hù)的能力；

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：水利工程制圖與CAD、水利工程測量、水利法規(guī)、水力分析與計算、地理信息系統(tǒng)與遙感應(yīng)用、現(xiàn)代水利工程概論。

專業(yè)核心課程：水文信息技術(shù)、水政執(zhí)法實務(wù)、水文水利計算、水土保持技術(shù)、水環(huán)境智能監(jiān)測與評價、水資源智慧管理。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行水文勘測、水文水利計算與應(yīng)用、水環(huán)境監(jiān)測、水政監(jiān)察案例模擬等實訓(xùn)。在水文水資源勘測中心、水利水電勘測設(shè)計院、水資源工程管理咨詢公司等單位和水環(huán)境監(jiān)測生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等場所進(jìn)行崗位實習(xí)。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：地表水(河湖庫灣)水質(zhì)監(jiān)測

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：水文與水資源工程技術(shù)、生態(tài)水利工程、水環(huán)境工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：水文與水資源工程、水利水電工程、水利科學(xué)與工程

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