在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī)，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、自我分析

1、我的性格

我覺(jué)得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開(kāi)，但在生人交流時(shí)不太放得開(kāi)。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說(shuō)我是個(gè)體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時(shí)缺少主見(jiàn)。我的家人說(shuō)我是個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子

2、個(gè)人特長(zhǎng)

愛(ài)好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

3、興趣愛(ài)好

跑步、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著。

4、我的價(jià)值觀

雖然我無(wú)法像偉人一樣為國(guó)家作出那么大的，貢獻(xiàn)，但我會(huì)盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn)，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。

5、我的能力

對(duì)于一個(gè)剛到大學(xué)的大學(xué)生，說(shuō)到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來(lái)到這里才一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識(shí)，成績(jī)較好。面對(duì)以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)；其次，與人交流，擴(kuò)充在自己的人脈；最后，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

6、我的學(xué)業(yè)情況

我畢業(yè)于博文中學(xué)，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止盡。

7、我的優(yōu)勢(shì)

我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的，但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友，重修舊好，甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過(guò)這件事，我學(xué)到了，朋友之間沒(méi)有過(guò)不去的坎，也許只是個(gè)誤會(huì)罷了，不管和誰(shuí)一起，更多的是溝通。

8、我的劣勢(shì)

現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺(jué)得管理班級(jí)，現(xiàn)在的我存在一些問(wèn)題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、影響

(1)人的影響

a、在我外公身上學(xué)到了我很多，他用他的.行動(dòng)告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師

b、在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法，告訴了我很多

c、我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯(cuò)了就錯(cuò)，不用找那多借口

(2)、學(xué)校的影響

a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)

b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也給了我們鍛煉的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的.重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識(shí)，了解了以前沒(méi)有的知識(shí)。

d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

2、期待

(1)父母：我們爸媽希望我以后過(guò)的幸�？鞓�(lè)

(2)親戚：希望我以后找到一個(gè)好工作

(3)朋友：希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過(guò)得開(kāi)心

(4)老師：希望我學(xué)有所成

(5)同學(xué)：希望我過(guò)得好

三、職業(yè)分析

根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)：

目標(biāo)一：園林設(shè)計(jì)方面工作

選擇理由

優(yōu)勢(shì)(S)：園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好，而且植物方面的知識(shí)，我很感興趣，這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像，也是我們的主打?qū)�業(yè)。

劣勢(shì)(W)：對(duì)于園林美術(shù)，因?yàn)槭莿倢W(xué)，以前沒(méi)有基礎(chǔ)，比別人還是有點(diǎn)差距。

機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，在評(píng)選省級(jí)以上學(xué)校，這對(duì)于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!

目標(biāo)二:花圃管理者

優(yōu)勢(shì)(S):個(gè)人興趣濃厚，都說(shuō)興趣是最好的老師，學(xué)的知識(shí)也與我們的專業(yè)相關(guān)。

劣勢(shì)(W):對(duì)于我們剛出去的人資金問(wèn)題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大。

機(jī)遇(O):人們的生活水平越來(lái)越高了，對(duì)這些的需求也高了，而且對(duì)環(huán)境也有幫助。

四、與目標(biāo)之間的差距

園林設(shè)計(jì)工作

對(duì)于這個(gè)工作，我缺少很多的專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)我不太了解，需要我去努力拼。

花圃經(jīng)營(yíng)者

表面很受歡迎，但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，除了資金問(wèn)題，還有就是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗(yàn)。

五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃

總體來(lái)講首先要學(xué)好本專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程，很好的掌握理論知識(shí)，和實(shí)踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下：

大一階段：

a、已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。

b、英語(yǔ)三級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)掉；

c、好好學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊

d、做好我的學(xué)委工作

e、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午

f、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑

大二階段：

a、堅(jiān)持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體

b、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)

c、拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書

d、每個(gè)星期在圖書館呆至少四個(gè)上午或下午

e、每周兩天早晨晨讀

f、拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生

g、人際關(guān)系繼續(xù)搞好

h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況

大三階段：

a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)

b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗(yàn)

c、完成畢業(yè)論文

（一）、林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來(lái)就業(yè)前景分析)

林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可在林業(yè)企事業(yè)單位和個(gè)體林主從事森林資源開(kāi)發(fā)與管理、林木良種選育、森林營(yíng)造等工作。一、林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來(lái)就業(yè)前景分析)林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：主要面向林業(yè)企事業(yè)單位和個(gè)體林主，在林業(yè)生產(chǎn)、森林資源保護(hù)、森林資源調(diào)查與監(jiān)測(cè)、自然保護(hù)區(qū)管理、營(yíng)造林工程監(jiān)理、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)崗位群，從事森林資源開(kāi)發(fā)與管理、林木良種選育、森林營(yíng)造等工作。林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢...查看更多

（二）、學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

很多同學(xué)擔(dān)心學(xué)了林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后不知道做什么工作，其實(shí)每個(gè)專業(yè)都有自己的對(duì)口工作，不然教育部也不會(huì)開(kāi)設(shè)此專業(yè)。如果考生確實(shí)喜歡某個(gè)專業(yè)，建議根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇。不要人云亦云隨大流。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理了林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作有哪些，一起來(lái)看看吧。一、林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作主要面向林業(yè)企事業(yè)單位和個(gè)體林主，在林業(yè)生產(chǎn)、森林資源保護(hù)、森林資源調(diào)查與監(jiān)測(cè)、自然保護(hù)區(qū)管理...查看更多

（三）、林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

報(bào)考志愿選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，對(duì)于考生未來(lái)非常重要，在選擇報(bào)考林業(yè)技術(shù)專業(yè)之前，考生需要了解該專業(yè)到底是否適合自己，林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向有哪些，未來(lái)是否適合自己的職業(yè)規(guī)劃。下面是高考升學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理的關(guān)于該專業(yè)的前景和方向的分析。一、林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析林業(yè)技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握森林生物學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，從事林木良種選育、森林營(yíng)造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經(jīng)營(yíng)管理及野生植物資源開(kāi)發(fā)利...查看更多

（四）、林業(yè)技術(shù)專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些(專業(yè)大學(xué)排名)

高考志愿選擇一個(gè)好的專業(yè)，可能影響以后一生的就業(yè)方向，但是相同的專業(yè)在不同的學(xué)校，畢業(yè)后出來(lái)找工作的結(jié)果可就不同了，因?yàn)橥�一個(gè)專業(yè)在不同的大學(xué)排名和認(rèn)可度不一樣。本文整理了就林業(yè)技術(shù)專業(yè)，在社會(huì)上比較認(rèn)可的大學(xué)排名的名單，僅供大家參考。一、林業(yè)技術(shù)專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些以下是林業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名一覽表數(shù)據(jù)，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇適合自己的院校報(bào)考。林業(yè)技術(shù)開(kāi)設(shè)大學(xué)名單一覽表全國(guó)排名大學(xué)名稱大學(xué)...查看更多

（五）、林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么(附學(xué)習(xí)科目和課程)

在報(bào)考林業(yè)技術(shù)專業(yè)的之前，同學(xué)們需要了解這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的，學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)科目有哪些。本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了林業(yè)技術(shù)專業(yè)在校學(xué)校課程和科目的相關(guān)知識(shí)。一、林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林營(yíng)造技術(shù)、森林經(jīng)營(yíng)技術(shù)、林業(yè)有害生物防治、森林資源經(jīng)營(yíng)管理等。二、林業(yè)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介和介紹林業(yè)技術(shù)主要研究植物學(xué)、森林土壤學(xué)、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林培育技術(shù)、森林經(jīng)營(yíng)與資源管理等...查看更多

（六）、2023全國(guó)有哪些大學(xué)開(kāi)設(shè)林業(yè)技術(shù)專業(yè)(原創(chuàng))

一、全國(guó)林業(yè)技術(shù)開(kāi)設(shè)的大學(xué)有哪些全國(guó)林業(yè)技術(shù)開(kāi)設(shè)的大學(xué)有：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西環(huán)境工...查看更多

（七）、林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：環(huán)保、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)示范區(qū)等單位從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生物、土壤、水質(zhì)監(jiān)測(cè)和凈化、森林資源調(diào)查設(shè)計(jì)等工作。林業(yè)技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握森林生物學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，從事林木良種選育、森林營(yíng)造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經(jīng)營(yíng)管理及野生植物資源開(kāi)發(fā)利用方面的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。林業(yè)技術(shù)專業(yè)主要面向遼寧，廣西、貴州、云南地區(qū)，面向...查看更多

（八）、林業(yè)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么 未來(lái)從事什么工作

一、林業(yè)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么1．專業(yè)課程林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林營(yíng)造技術(shù)、森林經(jīng)營(yíng)技術(shù)、林業(yè)有害生物防治、森林資源經(jīng)營(yíng)管理等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林調(diào)查技術(shù)、地理信息系統(tǒng)等實(shí)訓(xùn)。在林業(yè)企事業(yè)單位進(jìn)行森林植物、森林環(huán)境、森林營(yíng)造技術(shù)、森林經(jīng)營(yíng)技術(shù)、林業(yè)有害生物防治、森林防火、森林資源經(jīng)營(yíng)管理等實(shí)習(xí)。二、林業(yè)技術(shù)專業(yè)未來(lái)從事什么工作主要面向林業(yè)企事業(yè)單位和個(gè)體林主，在林業(yè)生產(chǎn)、森林資...查看更多

（九）、2023年全國(guó)林業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開(kāi)設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國(guó)開(kāi)設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國(guó)林業(yè)技術(shù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考林業(yè)技術(shù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于林業(yè)技術(shù)專業(yè)的全國(guó)各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。一、全國(guó)林業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育...查看更多

（十）、林業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

一、林業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹1、林業(yè)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介林業(yè)技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握森林生物學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù),從事林木良種選育、森林營(yíng)造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經(jīng)營(yíng)管理及野生植物資源開(kāi)發(fā)利用方面的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。2、林業(yè)技術(shù)專業(yè)主要課程森林環(huán)境、測(cè)量技術(shù)、森林調(diào)查技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、林木種苗生產(chǎn)、森林營(yíng)造技術(shù)、森林經(jīng)營(yíng)技術(shù)、林業(yè)“3S” (GPS、GIS、RS)信息技術(shù)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林資源資產(chǎn)評(píng)估...查看更多