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在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和公共氣象服務、氣象防災減災、氣候監(jiān)測預測及氣象相關法律法規(guī)等知識,具備農(nóng)業(yè)氣象觀測與服務、各類氣象服務產(chǎn)品制作、氣候資源應用與開發(fā)等氣象科技服務能力,具有氣象職業(yè)精神和信息素養(yǎng),能夠從事公共氣象服務、農(nóng)業(yè)氣象觀測與服務、氣象科技應用與服務等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
2、就業(yè)方向
面向氣象服務工程技術人員、氣候監(jiān)測預測工程技術人員等職業(yè),公共氣象服務、農(nóng)業(yè)氣象服務、氣象科技應用與服務等技術領域。
3、主要專業(yè)能力要求
具有提供氣象災害防御建議、撰寫決策氣象服務材料的能力;
具有氣象災害調(diào)查研究、評估,編制氣象災害評估報告的能力;
具有承擔農(nóng)業(yè)氣象觀測業(yè)務、提供農(nóng)業(yè)氣象服務、編制農(nóng)業(yè)氣象服務報告的能力;
具有運用氣象數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析產(chǎn)品提供公共氣象服務的能力;
具有農(nóng)業(yè)氣象觀測設備使用與維護保障的能力;
具有氣候資源初步應用與開發(fā)的能力;
具有適應氣象行業(yè)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需要的數(shù)字技術和信息技術的應用能力;
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程:氣象學基礎、作物栽培技術、氣象法律法規(guī)、氣候資源學、氣象信息系統(tǒng)、綜合氣象觀測、氣象數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析方法。
專業(yè)核心課程:應用氣象、氣象災害及其防御、氣象災害調(diào)查與評估、智慧農(nóng)業(yè)氣象技術、公共氣象服務、土壤水分站的使用與維護、氣候資源開發(fā)與利用。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行氣象災害調(diào)查與評估、農(nóng)業(yè)氣象觀測、各類氣象服務產(chǎn)品制作與發(fā)布等實訓。在校內(nèi)氣象實訓基地、氣象相關企事業(yè)等單位或場所進行崗位實習。
5、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:智慧氣象技術
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:應用氣象學
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