元器件、基本電路。
2．實(shí)踐技能：能正確使用本專(zhuān)業(yè)常用工具；能根據(jù)要求或電路，組裝完成一定功能的部件或整機(jī)。能知道基本的安全規(guī)范。
3．應(yīng)變能力：能及時(shí)或迅速地針對(duì)組裝中出現(xiàn)的問(wèn)題做出反應(yīng)，并能尋求合適的解決方案，使問(wèn)題得以妥善解決的能力。
4．心理素質(zhì)：考察學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、情緒和情感控制能力、耐心細(xì)致能力等個(gè)性品質(zhì)諸方面。
5．創(chuàng)新能力：在給定的方案中，能夠提出不同的或更好的方案，從而使任務(wù)完成的更完美的能力。
三、測(cè)試形式與時(shí)間
綜合素質(zhì)測(cè)試形式為專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試，具體分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分。
綜合素質(zhì)測(cè)試時(shí)間：4月19日下午。其中，專(zhuān)業(yè)筆試測(cè)試時(shí)間為40分鐘，技能測(cè)試時(shí)間為40分鐘。具體考試時(shí)間見(jiàn)考前公告或準(zhǔn)考證。
四、測(cè)試組織
學(xué)院統(tǒng)一安排考場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試。
五、測(cè)試內(nèi)容
綜合素質(zhì)測(cè)試分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分，以浙江省普通高中《物理》電學(xué)知識(shí)、浙江省普通高中《通用技術(shù)必修1》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》）、《通用技術(shù)必修2》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》）為基礎(chǔ)，具體測(cè)試內(nèi)容如下：
1.專(zhuān)業(yè)筆試
（1）基本知識(shí)：電學(xué)中的基本概念、基本物理量；電學(xué)中的基本單位；電路的基本計(jì)算；歐姆定律；電路的串聯(lián)與并聯(lián)；常見(jiàn)的基本電路；常用照明電路的組成。
（2）基本元件：電阻、光敏電阻、可變電阻、電容、晶體二極管、發(fā)光二極管、晶體三極管、小型開(kāi)關(guān)、照明用開(kāi)關(guān)。
2.技能測(cè)試
（1）電路組裝測(cè)試：包括其認(rèn)識(shí)、測(cè)試、接法、應(yīng)用等。
（2）能根據(jù)要求完成部件或整機(jī)的組裝，會(huì)正確使用萬(wàn)用表（指針式或數(shù)字式）。
（3）電路工藝：部件或整機(jī)組裝和測(cè)試的熟練度，以及美觀感。
（4）創(chuàng)新性：對(duì)具體的電路，組裝結(jié)構(gòu)，有一定的創(chuàng)新。
（5）道德安全規(guī)范：會(huì)正確使用電烙鐵。知道電工電子操作的基本安全規(guī)范，并在技能操作過(guò)程有體現(xiàn)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分方式
專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試滿(mǎn)分100分。其中，專(zhuān)業(yè)筆試40分，技能測(cè)試60分。技能測(cè)試內(nèi)容包括電路組裝測(cè)試（55分）；道德安全規(guī)范（5分）。
考生成績(jī)由考評(píng)組成員對(duì)考生的五項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，并計(jì)算最終得分（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。評(píng)分結(jié)果不解釋。
七、測(cè)試監(jiān)督
考試的全過(guò)程由學(xué)院紀(jì)檢部門(mén)實(shí)施監(jiān)督，并主動(dòng)接受省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。
監(jiān)督人員不得干擾考評(píng)組正常的考評(píng)工作，不對(duì)考評(píng)結(jié)果發(fā)表意見(jiàn)和建議。
八、說(shuō)明
1．技能測(cè)試所用到的器件，均為普通的器件，能從一般的電子元件市場(chǎng)和五金市場(chǎng)兩處采購(gòu)到。
2．考生須自帶：①電烙鐵（30W~35W左右）;②萬(wàn)用表（指針式或數(shù)字式）③斜口鉗（或短嘴剪刀）。
3．技能測(cè)試時(shí)有少量的計(jì)算，不允許攜帶計(jì)算器，請(qǐng)自帶黑色字跡簽字筆。

附件13
電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試方案
根據(jù)《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生測(cè)評(píng)選拔實(shí)施方案》制訂本細(xì)則。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、成立專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試工作組。由專(zhuān)業(yè)所在的教學(xué)系和相關(guān)職能部門(mén)的人員組成，系主任任組長(zhǎng)，為自主招生專(zhuān)業(yè)的第一責(zé)任人。工作小組負(fù)責(zé)制定專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試方案等具體組織工作。
2、成立專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)專(zhuān)家組。每個(gè)考評(píng)組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員4-6名，經(jīng)學(xué)院自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后成立。考評(píng)組應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，按照制定的工作程序負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)工作。
二、測(cè)試目標(biāo)
技能測(cè)試主要測(cè)試學(xué)生以下幾個(gè)方面的素質(zhì)與能力：
1．必要的基礎(chǔ)知識(shí)：能知道、理解本專(zhuān)業(yè)牽涉到的一些基本理論知識(shí)，能規(guī)范使用物理量、單位，能認(rèn)識(shí)基本元器件、基本電路。
2．實(shí)踐技能：能正確使用本專(zhuān)業(yè)常用工具；能根據(jù)要求或電路，組裝完成一定功能的部件或整機(jī)。能知道基本的安全規(guī)范。
3．應(yīng)變能力：能及時(shí)或迅速地針對(duì)組裝中出現(xiàn)的問(wèn)題做出反應(yīng)，并能尋求合適的解決方案，使問(wèn)題得以妥善解決的能力。
4．心理素質(zhì)：考察學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、情緒和情感控制能力、耐心細(xì)致能力等個(gè)性品質(zhì)諸方面。
5．創(chuàng)新能力：在給定的方案中，能夠提出不同的或更好的方案，從而使任務(wù)完成的更完美的能力。
三、測(cè)試形式與時(shí)間
綜合素質(zhì)測(cè)試形式為專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試，具體分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分。
綜合素質(zhì)測(cè)試時(shí)間：4月19日下午。其中，專(zhuān)業(yè)筆試測(cè)試時(shí)間為40分鐘，技能測(cè)試時(shí)間為40分鐘。具體考試時(shí)間見(jiàn)考前公告或準(zhǔn)考證。
四、測(cè)試組織
學(xué)院統(tǒng)一安排考場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試。
五、測(cè)試內(nèi)容
綜合素質(zhì)測(cè)試分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分，以浙江省普通高中《物理》電學(xué)知識(shí)、浙江省普通高中《通用技術(shù)必修1》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》）、《通用技術(shù)必修2》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》）為基礎(chǔ)，具體測(cè)試內(nèi)容如下：
1.專(zhuān)業(yè)筆試
（1）基本知識(shí)：電學(xué)中的基本概念、基本物理量；電學(xué)中的基本單位；電路的基本計(jì)算；歐姆定律；電路的串聯(lián)與并聯(lián)；常見(jiàn)的基本電路；常用照明電路的組成。
（2）基本元件：電阻、光敏電阻、可變電阻、電容、晶體二極管、發(fā)光二極管、晶體三極管、小型開(kāi)關(guān)、照明用開(kāi)關(guān)。
2.技能測(cè)試
（1）電路組裝測(cè)試：包括其認(rèn)識(shí)、測(cè)試、接法、應(yīng)用等。
（2）能根據(jù)要求完成部件或整機(jī)的組裝，會(huì)正確使用萬(wàn)用表（指針式或數(shù)字式）。
（3）電路工藝：部件或整機(jī)組裝和測(cè)試的熟練度，以及美觀感。
（4）創(chuàng)新性：對(duì)具體的電路，組裝結(jié)構(gòu)，有一定的創(chuàng)新。
（5）道德安全規(guī)范：會(huì)正確使用電烙鐵。知道電工電子操作的基本安全規(guī)范，并在技能操作過(guò)程有體現(xiàn)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分方式
專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試滿(mǎn)分100分。其中，專(zhuān)業(yè)筆試40分，技能測(cè)試60分。技能測(cè)試內(nèi)容包括電路組裝測(cè)試（55分）；道德安全規(guī)范（5分）。
考生成績(jī)由考評(píng)組成員對(duì)考生的五項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，并計(jì)算最終得分（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。評(píng)分結(jié)果不解釋。
七、測(cè)試監(jiān)督
考試的全過(guò)程由學(xué)院紀(jì)檢部門(mén)實(shí)施監(jiān)督，并主動(dòng)接受省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。
監(jiān)督人員不得干擾考評(píng)組正常的考評(píng)工作，不對(duì)考評(píng)結(jié)果發(fā)表意見(jiàn)和建議。
八、說(shuō)明
1．技能測(cè)試所用到的器件，均為普通的器件，能從一般的電子元件市場(chǎng)和五金市場(chǎng)兩處采購(gòu)到。
2．考生須自帶：①電烙鐵（30W~35W左右）;②萬(wàn)用表（指針式或數(shù)字式）③斜口鉗（或短嘴剪刀）。
3．技能測(cè)試時(shí)有少量的計(jì)算，不允許攜帶計(jì)算器，請(qǐng)自帶黑色字跡簽字筆。

附件14
汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試方案
根據(jù)《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生測(cè)評(píng)選拔實(shí)施方案》制訂本細(xì)則。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、成立專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試工作組。由專(zhuān)業(yè)所在的教學(xué)系和相關(guān)職能部門(mén)的人員組成，系主任任組長(zhǎng)，為自主招生專(zhuān)業(yè)的第一責(zé)任人。工作小組負(fù)責(zé)制定專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試方案等具體組織工作。
2、成立專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)專(zhuān)家組。每個(gè)考評(píng)組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員4-6名，經(jīng)學(xué)院自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后成立�？荚u(píng)組應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，按照制定的工作程序負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)工作。
二、測(cè)試目標(biāo)
技能測(cè)試主要測(cè)試學(xué)生以下幾個(gè)方面的素質(zhì)與能力：
1．必要的基礎(chǔ)知識(shí)：能知道、理解本專(zhuān)業(yè)牽涉到的一些基本理論知識(shí)，能規(guī)范使用物理量、單位，能認(rèn)識(shí)基本元器件、基本電路。
2．實(shí)踐技能：能正確使用本專(zhuān)業(yè)常用工具；能根據(jù)要求或電路，組裝完成一定功能的部件或整機(jī)。能知道基本的安全規(guī)范。
3．應(yīng)變能力：能及時(shí)或迅速地針對(duì)組裝中出現(xiàn)的問(wèn)題做出反應(yīng)，并能尋求合適的解決方案，使問(wèn)題得以妥善解決的能力。
4．心理素質(zhì)：考察學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、情緒和情感控制能力、耐心細(xì)致能力等個(gè)性品質(zhì)諸方面。
5．創(chuàng)新能力：在給定的方案中，能夠提出不同的或更好的方案，從而使任務(wù)完成的更完美的能力。
三、測(cè)試形式與時(shí)間
綜合素質(zhì)測(cè)試形式為專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試，具體分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分。
綜合素質(zhì)測(cè)試時(shí)間：4月19日下午。其中，專(zhuān)業(yè)筆試測(cè)試時(shí)間為40分鐘，技能測(cè)試時(shí)間為40分鐘。具體考試時(shí)間見(jiàn)考前公告或準(zhǔn)考證。
四、測(cè)試組織
學(xué)院統(tǒng)一安排考場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試。
五、測(cè)試內(nèi)容
綜合素質(zhì)測(cè)試分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分，以浙江省普通高中《物理》電學(xué)知識(shí)、浙江省普通高中《通用技術(shù)必修1》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》）、《通用技術(shù)必修2》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》）為基礎(chǔ)，具體測(cè)試內(nèi)容如下：
1.專(zhuān)業(yè)筆試
（1）基本知識(shí)：電學(xué)中的基本概念、基本物理量；電學(xué)中的基本單位；電路的基本計(jì)算；歐姆定律；電路的串聯(lián)與并聯(lián)；常見(jiàn)的基本電路；常用照明電路的組成。
（2）基本元件：電阻、光敏電阻、可變電阻、電容、晶體二極管、發(fā)光二極管、晶體三極管、小型開(kāi)關(guān)、照明用開(kāi)關(guān)。
2.技能測(cè)試
（1）電路組裝測(cè)試：包括其認(rèn)識(shí)、測(cè)試、接法、應(yīng)用等。
（2）能根據(jù)要求完成部件或整機(jī)的組裝，會(huì)正確使用萬(wàn)用表（指針式或數(shù)字式）。
（3）電路工藝：部件或整機(jī)組裝和測(cè)試的熟練度，以及美觀感。
（4）創(chuàng)新性：對(duì)具體的電路，組裝結(jié)構(gòu)，有一定的創(chuàng)新。
（5）道德安全規(guī)范：會(huì)正確使用電烙鐵。知道電工電子操作的基本安全規(guī)范，并在技能操作過(guò)程有體現(xiàn)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分方式
專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試滿(mǎn)分100分。其中，專(zhuān)業(yè)筆試40分，技能測(cè)試60分。技能測(cè)試內(nèi)容包括電路組裝測(cè)試（55分）；道德安全規(guī)范（5分）。
考生成績(jī)由考評(píng)組成員對(duì)考生的五項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，并計(jì)算最終得分（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。評(píng)分結(jié)果不解釋。
七、測(cè)試監(jiān)督
考試的全過(guò)程由學(xué)院紀(jì)檢部門(mén)實(shí)施監(jiān)督，并主動(dòng)接受省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。
監(jiān)督人員不得干擾考評(píng)組正常的考評(píng)工作，不對(duì)考評(píng)結(jié)果發(fā)表意見(jiàn)和建議。
八、說(shuō)明
1．技能測(cè)試所用到的器件，均為普通的器件，能從一般的電子元件市場(chǎng)和五金市場(chǎng)兩處采購(gòu)到。
2．考生須自帶：①電烙鐵（30W~35W左右）;②萬(wàn)用表（指針式或數(shù)字式）③斜口鉗（或短嘴剪刀）。
3．技能測(cè)試時(shí)有少量的計(jì)算，不允許攜帶計(jì)算器，請(qǐng)自帶黑色字跡簽字筆。

附件15
電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試方案
根據(jù)《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生測(cè)評(píng)選拔實(shí)施方案》制訂本細(xì)則。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、成立專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試工作組。由專(zhuān)業(yè)所在的教學(xué)系和相關(guān)職能部門(mén)的人員組成，系主任任組長(zhǎng)，為自主招生專(zhuān)業(yè)的第一責(zé)任人。工作小組負(fù)責(zé)制定專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試方案等具體組織工作。
2、成立專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)專(zhuān)家組。每個(gè)考評(píng)組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員4-6名，經(jīng)學(xué)院自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后成立�？荚u(píng)組應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，按照制定的工作程序負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)工作。
二、測(cè)試目標(biāo)
技能測(cè)試主要測(cè)試學(xué)生以下幾個(gè)方面的素質(zhì)與能力：
1．必要的基礎(chǔ)知識(shí)：能知道、理解本專(zhuān)業(yè)牽涉到的一些基本理論知識(shí)，能規(guī)范使用物理量、單位，能認(rèn)識(shí)基本元器件、基本電路。
2．實(shí)踐技能：能正確使用本專(zhuān)業(yè)常用工具；能根據(jù)要求或電路，組裝完成一定功能的部件或整機(jī)。能知道基本的安全規(guī)范。
3．應(yīng)變能力：能及時(shí)或迅速地針對(duì)組裝中出現(xiàn)的問(wèn)題做出反應(yīng)，并能尋求合適的解決方案，使問(wèn)題得以妥善解決的能力。
4．心理素質(zhì)：考察學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、情緒和情感控制能力、耐心細(xì)致能力等個(gè)性品質(zhì)諸方面。
5．創(chuàng)新能力：在給定的方案中，能夠提出不同的或更好的方案，從而使任務(wù)完成的更完美的能力。
三、測(cè)試形式與時(shí)間
綜合素質(zhì)測(cè)試形式為專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試，具體分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分。
綜合素質(zhì)測(cè)試時(shí)間：4月19日下午。其中，專(zhuān)業(yè)筆試測(cè)試時(shí)間為40分鐘，技能測(cè)試時(shí)間為40分鐘。具體考試時(shí)間見(jiàn)考前公告或準(zhǔn)考證。
四、測(cè)試組織
學(xué)院統(tǒng)一安排考場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試。
五、測(cè)試內(nèi)容
綜合素質(zhì)測(cè)試分專(zhuān)業(yè)筆試和技能測(cè)試兩部分，以浙江省普通高中《物理》電學(xué)知識(shí)、浙江省普通高中《通用技術(shù)必修1》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》）、《通用技術(shù)必修2》（即《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》）為基礎(chǔ)，具體測(cè)試內(nèi)容如下：
1.專(zhuān)業(yè)筆試
（1）基本知識(shí)：電學(xué)中的基本概念、基本物理量；電學(xué)中的基本單位；電路的基本計(jì)算；歐姆定律；電路的串聯(lián)與并聯(lián)；常見(jiàn)的基本電路；常用照明電路的組成。
（2）基本元件：電阻、光敏電阻、可變電阻、電容、晶體二極管、發(fā)光二極管、晶體三極管、小型開(kāi)關(guān)、照明用開(kāi)關(guān)。
2.技能測(cè)試
（1）電路組裝測(cè)試：包括其認(rèn)識(shí)、測(cè)試、接法、應(yīng)用等。
（2）能根據(jù)要求完成部件或整機(jī)的組裝，會(huì)正確使用萬(wàn)用表（指針式或數(shù)字式）。
（3）電路工藝：部件或整機(jī)組裝和測(cè)試的熟練度，以及美觀感。
（4）創(chuàng)新性：對(duì)具體的電路，組裝結(jié)構(gòu)，有一定的創(chuàng)新。
（5）道德安全規(guī)范：會(huì)正確使用電烙鐵。知道電工電子操作的基本安全規(guī)范，并在技能操作過(guò)程有體現(xiàn)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分方式
專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試滿(mǎn)分100分。其中，專(zhuān)業(yè)筆試40分，技能測(cè)試60分。技能測(cè)試內(nèi)容包括電路組裝測(cè)試（55分）；道德安全規(guī)范（5分）。
考生成績(jī)由