新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年寧波財經(jīng)學院招生辦官方公布的編輯出版學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2019年的寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是415分，對應(yīng)的最低錄取位次在24594名；

2、在浙江省份2019年的寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是518分，對應(yīng)的最低錄取位次在136915名；

3、在安徽省份2019年的寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是517分，對應(yīng)的最低錄取位次在43238名；

4、在廣西省份2019年的寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是398分，對應(yīng)的最低錄取位次在47456名；

5、在四川省份2019年的寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是478分，對應(yīng)的最低錄取位次在62677名；

6、在甘肅省份2019年的寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是405分，對應(yīng)的最低錄取位次在39824名；

二、寧波財經(jīng)學院編輯出版學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(在第一學期在寧波杭州灣校區(qū)，第二學期至第八學期在象山校區(qū)就讀)編輯出版學專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
2	(辦學地點第一學期在寧波杭州灣校區(qū)；第二學期至第八學期在象山校區(qū))編輯出版學專業(yè)	2019	山西	文科	-	415	24594
3	第一學年在杭州灣校區(qū)學習,第二學年起在本部校區(qū)學習編輯出版學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	296	45500
4	(第一學期在寧波杭州灣校區(qū)，第二學期至第八學期在象山校區(qū))編輯出版學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
5	(第一學期在寧波杭州灣校區(qū)，第二學期至第八學期在象山校區(qū))編輯出版學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	518	136915
6	編輯出版學專業(yè)	2019	安徽	文科	-	517	43238
7	(辦學地點：第一學期在寧波杭州灣校區(qū)，第二學期至第八學期在象山校區(qū))編輯出版學專業(yè)	2019	河南	文科	-	452	94382
8	(第一學期在寧波杭州灣校區(qū)，第二學期至第八學期在象山校區(qū))編輯出版學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	398	47456
9	(第一學期在寧波杭州灣校區(qū)，第二學期至第八學期在象山校區(qū)就讀)編輯出版學專業(yè)	2019	四川	文科	-	478	62677
10	(第一學期在寧波杭州灣校區(qū)，第二學期至第八學期在象山校區(qū))編輯出版學專業(yè)	2019	貴州	文科	-	456	45833
11	編輯出版學專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	405	39824

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三、寧波財經(jīng)學院師資和院系介紹

寧波財經(jīng)學院坐落于國家歷史文化名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所以經(jīng)濟、管理學科為主，經(jīng)、管、工、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方應(yīng)用型本科高校。學校始建于2001年，2008年獲批為普通本科高校，2015年成為浙江省首批應(yīng)用型本科建設(shè)試點示范高校，2018年由原校名“寧波大紅鷹學院”更名為“寧波財經(jīng)學院”。學校現(xiàn)有本部校區(qū)、杭州灣校區(qū)、象山校區(qū)等3個校區(qū)，占地面積1700余畝，建筑面積78萬平方米；設(shè)有國際經(jīng)濟貿(mào)易學院、金融與信息學院、工商管理學院、財富管理學院、數(shù)字技術(shù)與工程學院、人文學院、藝術(shù)設(shè)計學院、象山影視學院、基礎(chǔ)學院、馬克思主義學院、成人繼續(xù)教育學院、國際教育學院、公共文體部等教學單位，42個本科專業(yè)，全日制本科在校生近2萬人；擁有教職工千余人，其中碩士及以上學位教師占比89.23%，副高及以上教師占比34.08%，應(yīng)用型教師占比48.76%，省151人才、省級中青年學科帶頭人、省教學名師、市領(lǐng)軍拔尖人才等高層次人才近百人。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家級一流本科課程2門、省一流學科3個、市重點學科4個。近三年，獲批省部級以上縱向科研項目144項，其中國家自然科學基金項目1項、國家社科基金項目12項�，F(xiàn)有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級新興特色、優(yōu)勢重點專業(yè)20個。近五年，立項教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目46項，獲得省、市教學成果獎14項，在校生獲國家級各類競賽獎項1700余項；學校獲評“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學�！薄�學�；�于區(qū)域經(jīng)濟社會及新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求，在“雙創(chuàng)”價值引領(lǐng)下，持續(xù)開展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列改革。創(chuàng)新構(gòu)建“雙院制”協(xié)同育人模式，與企業(yè)共建共管大宗商品商學院、家族財富研究院等7個特色產(chǎn)業(yè)學院。規(guī)�；�推進以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主的教學模式改革，實施基于課程標準的課堂教學質(zhì)量監(jiān)測，促進學生創(chuàng)新思維和學習應(yīng)用能力持續(xù)提升。在全國高校率先成立校企融合的實體創(chuàng)業(yè)學院，首先設(shè)立創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，構(gòu)建多層次創(chuàng)業(yè)教育體系，形成“以點帶面、點面結(jié)合、覆蓋全�！钡膭�(chuàng)業(yè)教育格局。學校不斷凝練學科發(fā)展方向，打造高水平學科平臺，積極通過學科交叉融合和產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和智力支持；面向區(qū)域中小企業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞大宗商品流通、中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、家族財富管理、金融大數(shù)據(jù)技術(shù)、文物保護與文物遺產(chǎn)、新一代電子信息技術(shù)、文化傳播與視覺系統(tǒng)設(shè)計、影視制作與影視產(chǎn)業(yè)管理等研究領(lǐng)域，著力打造優(yōu)勢、特色學科。學校與國（境）外60余所高校建立長期穩(wěn)定的校際交流及合作關(guān)系；與美國紐約理工大學、美國波特蘭州立大學、美國阿肯色大學史密斯堡分校、韓國東西大學等高校合作舉辦“2+2”學分互認項目，與斯洛伐克布拉迪斯拉發(fā)經(jīng)濟與公共管理學院共建“斯洛伐克教育科研中心”，每年有數(shù)百名師生參與國（境）外交流生、交換生項目以