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嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是?茖W(xué)校。根據(jù)嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府2002年批準(zhǔn)設(shè)立,由上海交大教育(集團)有限公司、嘉興市教育發(fā)展投資有限責(zé)任公司和浙江科技孵化開發(fā)建設(shè)有限公司共同出資舉辦的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校是嘉興市接軌上海戰(zhàn)略的重要成果,校名“南洋”二字即源自上海交大建校之初的“南洋公學(xué)”,寓意學(xué)校傳承上海交大優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)、積極發(fā)展和開拓浙江省高等職業(yè)教育的堅強決心和信心。學(xué)校2016年7月從嘉興市塘匯校區(qū)整體遷。
嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融科技應(yīng)用、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會計、移動商務(wù)、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、船舶工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、游艇設(shè)計與制造、建筑智能化工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、電子競技運動與管理、人工智能技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通機電技術(shù)、機械制造及自動化、機電一體化技術(shù)
嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟與管理分院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? |
金融科技應(yīng)用 | 專科 | |
工商企業(yè)管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
移動商務(wù) | ? | |
跨境電子商務(wù) | 專科 | |
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | ? | |
船舶與建筑分院 | 船舶工程技術(shù) | ? |
建筑工程技術(shù) | ? | |
工程造價 | 專科 | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
游艇設(shè)計與制造 | ? | |
建筑智能化工程技術(shù) | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
設(shè)計與信息分院 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
視覺傳達設(shè)計 | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù) | ? | |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
工業(yè)設(shè)計 | ? | |
電子競技運動與管理 | 專科 | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
機電與交通分院 | 工業(yè)機器人技術(shù) | ? |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
模具設(shè)計與制造 | 專科 | |
城市軌道交通運營管理 | ? | |
城市軌道交通機電技術(shù) | 專科 | |
機械制造及自動化 | ? | |
機電一體化技術(shù) | 專科 |
一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是小編為大家整理的浙江2022年綜合一分一段表,供大家參考。一、2023年浙江高考綜合位次表排名及一分一段表2023年浙江高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的浙江高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年浙江高考綜合位次表排名及一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分...查看更多
高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分?jǐn)?shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分?jǐn)?shù)的學(xué)校,下面小編來為考生們介紹一下2023浙江高考一分一段表位次及排名查詢,供考生們參考。一、2023年浙江高考成績排名順序查詢系統(tǒng)浙江高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年浙江高考成績排名順序及一分一段(綜合)分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分...查看更多
查詢高考成績排名可以通過浙江教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開浙江教育考試院,在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應(yīng)年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應(yīng)人數(shù)以及排名情況。一、2023年浙江高考分?jǐn)?shù)線一分一段表位次查詢(綜合)2023年浙江高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的浙江高考一分一段表,大家可以參考。2023年浙江高考一分一段表一旦公布,本網(wǎng)站會立即...查看更多
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浙江一分一段表可以查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的浙江一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年浙江高考綜合一分一段表2023年浙江高考綜合成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的浙江高考綜合一分一段表,大家可以參考。二、2022年浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 30130...查看更多
2023年浙江高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022浙江高考一分一段表,以下是為大家整理的關(guān)于2022年浙江高考綜合一分一段表。一、浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 301301686302 ~ 35150685352 ~ 39342684394 ~ 46067683461 ~ 52464682525 ~ 58662681587 ~ 67286680673 ~ ...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數(shù)物理考慮各種因素擴大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
位次說的是你在這省所有考生中所占的位置,假如說排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有兩個人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的,而他們的名次卻是相同的。位次是從管理方面考慮的,是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的,是為了評定一個人成績的位置好壞程度。以下是小編整理的關(guān)于2022年浙江高考位次表及歷年高考位次表,僅供參考。一、2022年浙江高考綜合科目位次表分?jǐn)?shù)位次區(qū)...查看更多
一分一段表是我們在填報志愿的時候一個重要的參考依據(jù),畢竟高考志愿是可以直接關(guān)乎到考生在未來的院校、專業(yè)以及就業(yè)方向發(fā)展的。下面小編為大家整理了浙江高考一分一段表相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。一、2022浙江一分一段表新高考位次成績排名查詢2022浙江高考一分一段表新高考暫未公布,下面是2021浙江高考一分一段表新高考,公布之后小編會第一時間更新,請關(guān)注后續(xù)。2021年浙江綜合一分一段排名表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分...查看更多
一分一段表統(tǒng)計了全省考生高考分?jǐn)?shù)情況,通過一分一段表我們可以查看自己的位次排名以及和自己相同分?jǐn)?shù)的考生有多少人,我們通常就是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)以及位次排名來填報志愿。一、2022年浙江新高考類一分一段表位次排名查詢2022年浙江一分一段表位次排名暫未公布,請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,將在公布后第一時間更新。1、在“一分一段表”中找準(zhǔn)位置。填報志愿最關(guān)鍵的第一步,是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名...查看更多
2022年浙江高考成績公布后,很多考生和家長想要查詢今年浙江高考成績位次排名表,本文高考升學(xué)網(wǎng)幫大家整理了最新的浙江高考一分一段位次排名表查詢下載的相關(guān)數(shù)據(jù)。一、浙江高考成績位次排名表的解釋作用每年的《浙江高考成績位次一分一段表》,是由浙江招辦(考試院)公布的全省每一高考分?jǐn)?shù)的考生分布統(tǒng)計表。“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。通過...查看更多
嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府2002年批準(zhǔn)設(shè)立,由上海交大教育(集團)有限公司、嘉興市教育發(fā)展投資有限責(zé)任公司和浙江科技孵化開發(fā)建設(shè)有限公司共同出資舉辦的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校是嘉興市接軌上海戰(zhàn)略的重要成果,校名“南洋”二字即源自上海交大建校之初的“南洋公學(xué)”,寓意學(xué)校傳承上海交大優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)、積極發(fā)展和開拓浙江省高等職業(yè)教育的堅強決心和信心。學(xué)校2016年7月從嘉興市塘匯校區(qū)整體遷建至秀洲區(qū)大德路校區(qū),辦學(xué)條件實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。辦學(xué)以來,學(xué)校秉持“以人為本、服務(wù)發(fā)展、面向人人、人人出彩”的辦學(xué)理念,構(gòu)建“思源、厚德、篤學(xué)、強技”“至勤、至信、至精、至誠”的價值體系,一方面深化“校企合作+平臺”的產(chǎn)教融合機制,創(chuàng)新“技、創(chuàng)、工、學(xué)、輔”的人才培養(yǎng)模式,另一方面秉持培養(yǎng)“一專多能、德藝雙馨”的“未來職業(yè)人”目標(biāo),不斷完善“三全育人”工作體系,為社會培養(yǎng)了近2萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生參與各類競賽捷報頻傳,近三年,省級及以上各類技能大賽獲獎500多人次。學(xué)校先后榮獲“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)獎”“浙江省文明單位”“浙江省4A級平安校園”“浙江省志愿服務(wù)優(yōu)秀集體”等榮譽稱號。 學(xué),F(xiàn)有教職工400多人,碩士研究生及以上學(xué)歷(學(xué)位)占專任教師人數(shù)72%,“雙師”素質(zhì)教師占比80%。設(shè)有船舶與建筑分院、機電與交通分院、經(jīng)濟與管理分院、設(shè)計與信息分院、國際教育分院、基礎(chǔ)教學(xué)部共6個教學(xué)單位,共開設(shè)10大專業(yè)群(船舶、建筑、機電、軌道交通、設(shè)計、信息、經(jīng)濟、管理、外語、康養(yǎng)/幼教),共30個專業(yè)(其中2個省級優(yōu)勢專業(yè),5個省級特色專業(yè)),現(xiàn)有全日制在校生(含留學(xué)生)10000多人。建有船舶與建筑工程、多媒體技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、中德智能制造平臺等8大實訓(xùn)基地,19個實訓(xùn)中心。近三年獲得省部級、廳局級科研項目共114項,發(fā)表論文300多篇,專利授權(quán)67個,與200多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。畢業(yè)生歷年平均就業(yè)率達97%以上,就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。作為嘉興市引進上!按笤好9こ獭钡牡谝凰髮W(xué),學(xué)校辦學(xué)以來,持續(xù)以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo),依托辦學(xué)母體上海交大,主動接受上海優(yōu)質(zhì)產(chǎn)教資源輻射帶動,開發(fā)大批量“上海資源”,引進、成立十多個上海重點產(chǎn)業(yè)平臺、創(chuàng)新平臺在嘉興布點落戶,亮點頻出,成為嘉興市首批“接軌上海重點合作單位”唯一入選的高校,在嘉興建設(shè)全面接軌上海示范區(qū)中充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。作為嘉興市首個成立國際教育學(xué)校以及首個招收“一帶一路”留學(xué)生的高校,學(xué)校不斷提升國際化辦學(xué)水平,與德國、英國、美國等15個國家和地區(qū)的30多所院校建立了國際合作。學(xué)校船舶工程技術(shù)專業(yè)成為嘉興高校首個獲批的中外合作項目。國際化辦學(xué)已成為學(xué)校“特色南洋”打造拿得出、叫得響的品牌。 學(xué)校2018年成為教育部與聯(lián)合國兒童基金會“生活技能開發(fā)”試點院校(為浙江省唯一一所入選高校),將生活技能開發(fā)、培養(yǎng)和教育,融入專業(yè)、融入教學(xué)、融入課堂、融入活動、融入實踐,積極探索獨創(chuàng)了“多維度、實場景、重體驗、高效能”的生活技能開發(fā)育人新模式,育人成效明顯,典型案例得到央視采訪拍攝,先后6次受邀在教育部與聯(lián)合國兒童基金會生活技能開發(fā)教育合作項目年審會、課程培訓(xùn)會等全國性會議上做交流發(fā)言,廣受好評,形成了專業(yè)技能與生活技能、硬技能和軟技能并重人才培養(yǎng)的南洋特色。(數(shù)據(jù)截至2021年1月)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 4 | 電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、船舶工程技術(shù)、建筑工程技術(shù) |
浙江總共有多少所大學(xué)
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