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寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在浙江寧波市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國(guó)家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、浙江省五所重點(diǎn)建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校、浙江省國(guó)際化特色高校、全國(guó)高職?菩iL(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)和秘書處單位、商務(wù)部中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地、。
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國(guó)家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、浙江省五所重點(diǎn)建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校、浙江省國(guó)際化特色高校、全國(guó)高職專科校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)和秘書處單位、商務(wù)部中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地、教育部高職?片F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地、全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、教育部高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地等。學(xué)校地處由寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū),設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對(duì)接的綠色化工、智能制造等7個(gè)專業(yè)群,開設(shè)化學(xué)工程與工藝、材料成型及控制工程等5個(gè)本科專業(yè)和33個(gè)?茖I(yè)。學(xué)校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景,持續(xù)推進(jìn)政校企三方聯(lián)動(dòng)的合作辦學(xué)體制機(jī)制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮理事會(huì)在整合社會(huì)資源辦學(xué)、推動(dòng)校企合作育人等方面的作用,創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,與各級(jí)政府?dāng)y手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學(xué)院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等;與縣級(jí)區(qū)余姚市政府共建陽明學(xué)院,共同探索中高職一體化辦學(xué)管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的要求,深入推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革,與海天集團(tuán)“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng);大力推進(jìn)跨界、跨專業(yè)機(jī)構(gòu)建設(shè),建設(shè)服務(wù)外包學(xué)院、跨境電商學(xué)院、港口物流學(xué)院、模具學(xué)院等一批對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)模塊的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,重點(diǎn)服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”,建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀(jì)人”制度,開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項(xiàng)活動(dòng),與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模(技師)創(chuàng)新工作站,與中科院材料研究所等單位共建省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,與北侖區(qū)共建共管圖書館,設(shè)有寧波市社會(huì)科學(xué)研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地,成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地。學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著,連續(xù)獲國(guó)家高等教育和職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。主持建設(shè)“職業(yè)教育半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”等4個(gè)國(guó)家級(jí)資源庫(kù)。擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)7個(gè),國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)10個(gè),是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校;有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家教學(xué)名師等榮譽(yù)獲得者4人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,以“和而不同”為校風(fēng),以“勤·信·實(shí)”為校訓(xùn),創(chuàng)新成功教育模式,營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境,建設(shè)形成成功大學(xué)、思源基金、班集體特色項(xiàng)目、校友名片工程、非遺傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列校園文化育人品牌。其中,“思源基金”先后榮獲寧波市人民政府頒發(fā)的“寧波慈善獎(jiǎng)”、第二屆中華慈善總會(huì)“中華慈善突出貢獻(xiàn)(項(xiàng)目)獎(jiǎng)”、教育部“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。學(xué)校是中國(guó)職教學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)教育專委會(huì)主任單位及浙江省創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟常務(wù)理事單位,是教育部“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)校積極助力國(guó)家“一帶一路”建設(shè),搭建境內(nèi)外學(xué)歷和非學(xué)歷教育平臺(tái),推動(dòng)中國(guó)職教品牌走向世界。作為商務(wù)部“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”,為122個(gè)發(fā)展中國(guó)家的教育及產(chǎn)業(yè)界官員、技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)累計(jì)達(dá)3326人次。在貝寧、斯里蘭卡先后成立職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)院,開創(chuàng)省內(nèi)高職院校海外辦學(xué)先河。與教育部職教中心所共建“發(fā)展中國(guó)家職業(yè)教育研究院”,深入開展“一帶一路”國(guó)家職業(yè)教育研究,打造國(guó)際職教研究智庫(kù);與中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、寧波市教育局共同成立全國(guó)首個(gè)“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟,搭建國(guó)際產(chǎn)教協(xié)同平臺(tái),形成高職院!白叱鋈ァ焙狭,在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生較大反響。學(xué)校多次獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)。
1、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級(jí)技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬余人,教職工700余人。學(xué),F(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院...查看更多
1、浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#琝"浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一、全國(guó)極少專注“數(shù)字安防”領(lǐng)域人才培養(yǎng)的公辦全日制高職院校,由溫州市人民政府聯(lián)合浙江省公安廳和公安部第一研究所共同發(fā)起,于2013年開始籌建,2016年去籌正式建校。。浙江溫州市有哪些一本公辦大學(xué) 2...查看更多
1、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué),浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,是全省唯一一所以時(shí)尚紡織服裝職業(yè)教育為特色的高職院校,學(xué)校前身為浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2004年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)合并組建,有40余年...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了浙江有哪些一本醫(yī)藥類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、浙江有哪些一本醫(yī)藥類大學(xué)浙江的一本醫(yī)藥類大學(xué)名單有浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、杭州醫(yī)學(xué)院。二、浙江所有一本醫(yī)藥類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多
1、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué),浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),創(chuàng)辦于1998年。學(xué)院地處錢塘江畔的下沙高教園區(qū),現(xiàn)有民航交通、信息技術(shù)、數(shù)字商貿(mào)、智慧旅游、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、繼續(xù)教育6個(gè)分院,社科部、體藝部2個(gè)部。 學(xué)院以“厚德載物,自強(qiáng)不息”為校訓(xùn),立足錢塘新...查看更多
1、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的非營(yíng)利性全日制民辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城、浙江省第四大都市區(qū)金華市婺城區(qū),比鄰浙江師范大學(xué)。學(xué)院由浙江大昌集團(tuán)在2000...查看更多
1、浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#覀兊膶W(xué)校:是2015年3月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的公辦全日制普通高校,也是國(guó)內(nèi)第一所以國(guó)家級(jí)新區(qū)冠名、以旅游與健康命名的高職院校。學(xué)校于2014年1月在浙江海洋大學(xué)、浙江國(guó)際海...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了浙江杭州市有哪些一本農(nóng)林類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、杭州市有哪些一本農(nóng)林類大學(xué)杭州市的一本農(nóng)林類大學(xué)名單有浙江農(nóng)林大學(xué)。二、杭州市所有一本農(nóng)林類大學(xué)名單一覽表1、杭州市所有一本農(nóng)林類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多
1、浙江旅游職業(yè)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新浙江旅游職業(yè)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,浙江旅游職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué), 浙江旅游職業(yè)學(xué)院是由文化和旅游部與浙江省人民政府共建的一所公辦高等旅游院校。學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地——杭州,擁有蕭山、千島湖兩大校區(qū),共占地1080畝,總建筑面積約27萬平方米。兩大校區(qū)分別與錢塘江、千島湖交相輝映。蕭山校區(qū)為國(guó)家...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了浙江溫州市有哪些一本公辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、溫州市有哪些一本公辦大學(xué)溫州市的一本公辦大學(xué)名單有溫州醫(yī)科大學(xué)、溫州大學(xué)。二、溫州市所有一本公辦大學(xué)名單一覽表1、溫州市所有一本公辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#憬瓥|方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東...查看更多
高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了浙江金華市有哪些一本公辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、金華市有哪些一本公辦大學(xué)金華市的一本公辦大學(xué)名單有浙江師范大學(xué)。二、金華市所有一本公辦大學(xué)名單一覽表1、金華市所有一本公辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)...查看更多
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 15 | 模具設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)日語、電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、商務(wù)英語、電子信息工程技術(shù)、旅游管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、建設(shè)工程管理(造價(jià))、藝術(shù)設(shè)計(jì)、鋼琴調(diào)律 |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 2 | 機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù) |
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、供應(yīng)鏈管理、跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、鋼琴調(diào)律、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、化工智能制造、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、藥品生物技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、商務(wù)英語、商務(wù)日語、旅游管理、旅游管理(中加合作)、應(yīng)用韓語、應(yīng)用德語、應(yīng)用西班牙語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
工商管理學(xué)院(服務(wù)外包學(xué)院) | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? |
電子商務(wù) | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
供應(yīng)鏈管理 | ? | |
跨境電子商務(wù) | 專科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
機(jī)電工程學(xué)院(中德智能制造學(xué)院) | 模具設(shè)計(jì)與制造 | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | ? | |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 專科 | |
藝術(shù)學(xué)院 | 鋼琴調(diào)律 | ? |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? | |
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) | 專科 | |
陽明學(xué)院(余姚) | 機(jī)電一體化技術(shù) | ? |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) | ? | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | ? | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 專科 |
建設(shè)工程管理 | ? | |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | ? | |
化學(xué)工程學(xué)院 | 化工智能制造 | 專科 |
應(yīng)用化工技術(shù) | ? | |
環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù) | 專科 | |
藥品生物技術(shù) | ? | |
工業(yè)分析技術(shù) | 專科 | |
化學(xué)工程與工藝 | 本科 | |
國(guó)際商旅學(xué)院 | 商務(wù)英語 | ? |
商務(wù)日語 | ? | |
旅游管理 | 專科 | |
旅游管理(中加合作) | ? | |
應(yīng)用韓語 | 專科 | |
應(yīng)用德語 | ? | |
應(yīng)用西班牙語 | 專科 | |
電子信息工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專科 | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? |
浙江總共有多少所大學(xué)
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