1、浙江藝術(shù)職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學

根據(jù)最新浙江藝術(shù)職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江藝術(shù)職業(yè)學院不是本科,屬于�？拼髮W，浙江藝術(shù)職業(yè)學院是一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)職業(yè)院校，辦學60多年來，培養(yǎng)了大批文化藝術(shù)專門人才，為社會文化發(fā)展作出了重要貢獻。2016年經(jīng)批準增掛“浙江公共文化管理學院”辦學牌子。學校是全國基層文化隊伍培訓基地、文化和旅游部浙江培訓基地、全國非遺傳承人群研修研習培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，是浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究和傳承基地、浙江省文明單位，也是全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學指導委員會副主任。

2、浙江藝術(shù)職業(yè)學院史上最全屬性表

3、浙江藝術(shù)職業(yè)學院最新2023簡介

浙江藝術(shù)職業(yè)學院是一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)職業(yè)院校，辦學60多年來，培養(yǎng)了大批文化藝術(shù)專門人才，為社會文化發(fā)展作出了重要貢獻。2016年經(jīng)批準增掛“浙江公共文化管理學院”辦學牌子。學校是全國基層文化隊伍培訓基地、文化和旅游部浙江培訓基地、全國非遺傳承人群研修研習培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，是浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究和傳承基地、浙江省文明單位，也是全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、中國藝術(shù)職業(yè)教育學會副會長單位。學校辦學特色鮮明，教學水平較高，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異，在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位，是唯一一家連續(xù)三屆獲國家級教學成果獎的高職藝術(shù)院校，是高職表演藝術(shù)類國家級14個專業(yè)教學標準擬制工作總領(lǐng)銜單位。學校2012年被授予“浙江省示范性高職院�！�，2017年被列入“浙江省優(yōu)質(zhì)高職校”建設計劃。2019年學校入選“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃單位”。2020年學校入選“浙江省高職高水平學校建設單位”。學校占地230多畝，建筑面積11萬余平方米，全日制在校生近5000人，有戲曲學院、戲劇系、音樂系、舞蹈系、美術(shù)系、影視技術(shù)系、文化管理系和浙江藝術(shù)學校（學院附中）、基礎(chǔ)教學部（公共體育部）、社會科學部、教學實踐部和繼續(xù)教育學院等教學單位，開設29個專業(yè)，其中戲曲表演專業(yè)為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，戲曲表演、戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，聲像工程技術(shù)和文物修復與保護專業(yè)為中央財政支持的重點建設專業(yè)，戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)專業(yè)為“十三五”高校省級優(yōu)勢專業(yè)，戲劇影視表演、舞蹈編導、文物修復與保護、舞臺藝術(shù)設計與制作、聲像工程技術(shù)為“十三五”高校省級特色專業(yè)。表演藝術(shù)綜合實踐教學基地和影視多媒體技術(shù)實訓基地為中央財政支持的實踐教學基地，戲劇影視與舞臺美術(shù)綜合性實訓基地、音樂表演實訓基地、非遺文化實訓基地、影視科技實訓基地為省級“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設項目。學校注重加強師資隊伍建設，從中專到高職60余年辦學過程中名師薈萃，有京劇表演藝術(shù)家蓋叫天、越劇表演藝術(shù)家姚水娟、昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞、竹笛藝術(shù)大師趙松庭、音樂教育家周大風等。學�，F(xiàn)有教職工500余人，專任教師321人，其中正高職稱36人，副高職稱103人，并常年聘請大批文化藝術(shù)名家來校任教。學校被譽為“明星搖籃”，先后涌現(xiàn)出一大批杰出校友，如中國戲劇家協(xié)會副主席、越劇表演藝術(shù)家茅威濤，戲劇導演楊小青，央視主持人董卿，影視演員周迅，舞蹈家山翀，歌唱家鐘麗燕，民族器樂名家詹永明、吳蠻，形象設計師毛戈平等。學校積極面向浙江建設全國文化發(fā)展示范區(qū)需要，秉承“大文化視野、特色化辦學”理念和“求真 尚美 精藝 修為”校訓精神，堅持走以質(zhì)量提升內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高專業(yè)結(jié)構(gòu)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合度，著力建設表演藝術(shù)類、文化科技和藝術(shù)設計類、民族文化和文化服務類三大專業(yè)群，鞏固深化“教學與舞臺實踐相融合，教學與創(chuàng)作研究相融合，教學與學生職業(yè)素質(zhì)涵育相融合”辦學特色，建立多層次人才培養(yǎng)體系，力爭打造高水平高職院校，為浙江加快文化浙江、詩畫浙江建設，率先建成高水平小康社會培育更多“文化浙軍”。