2020年浙江高考外語試卷高考命題大綱，與2018年、浙江外語卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識點的考察，所以2020年浙江高考外語卷難度系數(shù)預(yù)測和浙江高考外語卷難度相當(dāng)，不會太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考外語卷難度會降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于浙江高考外語做題的注意事項，以及往年浙江高考外語試卷的分析。

1、浙江高考外語試卷考試注意事項

一、堅持使用英語，提高使用英語的能力

高考迫近，考生的主要時間應(yīng)該用在什么上呢？應(yīng)該用在大量的閱讀和適當(dāng)?shù)膶懽骶毩?xí)上。高考試題，處處顯示著對閱讀能力的重視。不但就是閱讀理解題，就就是完形填空、短文改錯、單項填空也都就是在讀準(zhǔn)的基礎(chǔ)上才能做題。可以說，閱讀不行就什么也不行。而閱讀能力就是靠自己練出來的，不就是哪一個人能給你講會的。因此，要每天堅持讀3～4篇短文，有的文章要仔細(xì)看，一詞一句都不漏過，有的.則可泛泛一讀，以便加快速度，提高閱讀量.

現(xiàn)在有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)英語就就是鉆研語法，所以他把主要時間都花在做語法選擇題和死摳語法的細(xì)枝末節(jié)上了，這就是誤入了歧途。語法知識可以學(xué)一些，但沒必要弄得太深，主要的功夫還就是應(yīng)該花在聽說讀寫也就就是使用英語上。英語能力的提高主要靠使用。高考主要考的就是用，這一點必須明確。

二、掌握好基本詞匯與基本句型

學(xué)生在復(fù)習(xí)英語時，應(yīng)將《考試說明》好好研讀一遍。對《考試說明》上公布的詞匯表，決不能掉以輕心。因為這個詞匯表就是命題的依據(jù)，就是英語學(xué)習(xí)中最常用、最基本的詞匯。而不少同學(xué)對某個詞、某個句型的掌握至今仍似就是而非，這將直接影響在高考中得分。例如，你能判斷以下幾個句子的對錯嗎？

1．I bought a dress yesterday．（對，dress就是可數(shù)名詞）

2．I found a newspaper there．（對，newspaper可數(shù)）

3．My clothes are lying there．（對，clothes就是復(fù)數(shù)名詞）

4．I found him seating there．（錯，應(yīng)為seated）

5．He arrived until seven．（錯，應(yīng)為didn’t arrive）

6．The school broke out a fire yesterday．（錯，應(yīng)為A fire broke out in the school．）

以上舉的都就是基本知識的例子。應(yīng)戰(zhàn)高考，首先要把基本的東西弄好，不要一味追求難、怪、偏。越臨近高考，越要抓基礎(chǔ)知識的落實，越要不做或應(yīng)少做難題。

三、背誦就是好辦法

英語學(xué)習(xí)的重點就是模仿，而不就是理論分析。要模仿好，就要背一些東西。熟讀熟背一些英語范文，可以使自己熟悉英文的習(xí)慣用法，熟悉英美人的思維方式，使自己寫出說出的英語地道準(zhǔn)確。背誦的材料，建議使用《新概念英語第二冊》。這本書就是由英語教學(xué)專家所寫，地道的原汁原味。

全書由96個小故事組成，每個小故事十幾句話。用詞淺顯，連接順暢，內(nèi)容生動，就是學(xué)習(xí)英語的好教材。那么背多少合適呢？這要看你的時間了，一般說來，背上二三十篇總就是可以的。另外，也可以背背高考?xì)v年試題答案中所給出的范文，從中可以體會出命題人對書面表達(dá)的要求和期望。

四、復(fù)習(xí)要結(jié)合自己的實際，不要盲目相信某個地區(qū)的模擬試題。

英語水平較差的同學(xué)，完全沒必要花很多時間去做模擬題中又難又怪的東西。要做適合自己的東西。邊做邊總結(jié)，練一段時間就停下來總結(jié)總結(jié)，爭取記住自己犯過的錯誤，第二次第三次碰到類似的問題時保證不錯。

2、往年浙江高考外語試卷考點分析

6月浙江高考英語卷由教育部考試中心命制，試題圍繞人與自然、人與社會及人與自我進(jìn)行選材，題材廣泛，體裁多樣，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的育人價值；試題命制注重對語言知識與學(xué)科能力的考查，尤其注重對學(xué)生思維能力和文化意識的考查，全面關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)；與以往試題相比，整體難度適當(dāng)，凸顯高考的選拔功能。

一、立德樹人，彰顯學(xué)科育人價值

試題在選材上注重英語學(xué)科的育人價值。除聽力外試題總共有七個語篇，分別涉及助人為樂、奉獻(xiàn)愛心、生態(tài)保護(hù)、節(jié)約糧食、校服的功用、如何恰當(dāng)表揚小孩等話題。這些話題可以很好地引導(dǎo)學(xué)生如何從身邊的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人，服務(wù)社會；如何從理解對樹木的保護(hù)來認(rèn)識人與自然的和諧相處；如何看待校服的穿著、父母的表揚來正確認(rèn)識自我，完善自我。這些語篇的選用起到落實立德樹人的作用，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀。

二、考查全面，落實學(xué)科核心素養(yǎng)

試題全面考查學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)和文化意識。在就醫(yī)、運動與健身、社交、求職、退休生活、訪談、動物保護(hù)等各種話題中考查學(xué)生通過聽獲取信息的能力；在不同的語篇中考查學(xué)生通過讀獲取文本細(xì)節(jié)信息，概括主旨大意，根據(jù)已知信息作出合理推斷等閱讀能力；閱讀理解第二節(jié)通過對有關(guān)甲殼蟲樂隊相關(guān)信息的閱讀，全面考查學(xué)生的篇章能力；通過寫一份感謝信和一篇概要考查學(xué)生運用英語表達(dá)思想，概括文本主要信息的能力。試題凸顯了對思維能力的考查，通過第20、27、30及概要寫作等試題考查學(xué)生的概括能力；通過第17、24、28、37、42、45等考查學(xué)生的推理判斷能力；37、39、48、55等題考查學(xué)生理清上下文，判斷信息之間聯(lián)系的能力。試題處處留下提升文化意識的痕跡，例如聽力中的運動與健身、閱讀中的“盡你所能，取你所需 (Give what you can; take what you need.)”、完形中的食物浪費 (food waste) 、語法填空中的校服 (school uniforms) 等，有助于培育學(xué)生的跨文化意識。

三、難度適中，確保試題穩(wěn)中求進(jìn)

浙江高考英語所選語篇材料的難度與往年基本持平。本次考試題量與上次考試相比基本一致：聽力時長、閱讀理解、語言運用和寫作部分的總詞數(shù)相差無幾；試題難度適中，沒有偏題怪題，中難、較難、較易和容易各難度層級試題的比例合理分布，與第一次考試基本一致。高考在人才選拔和評價中發(fā)揮重要的作用，對中學(xué)英語教學(xué)具有重要的反撥作用，這幾年浙江高考試題力求能真正考查學(xué)生的語言能力，概括能力、創(chuàng)新能力以及文化意識，本次考試中的完形填空、概要寫作等試題均作了很好的詮釋。

3、浙江高考今年考試難度分析文章分享

以下是2020年浙江高考難度的一些相關(guān)文章，考生和家長可以查看以下的一些文章了解今年浙江高考難度，提前為高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測做準(zhǔn)備，另外高考考生和家長可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線和錄取最低位次。

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