參加南方科技大學2015自主招生：四種能力很重要

“文理不分科”“打破一考定終身”“降低英語在高考中的分值”……有關高考改革“頂層設計”一一公布出來，很多人充滿期待，但心中又很彷徨。南方科技大學探索的“分類考試、綜合評價、多元錄取”的高考招生模式，在教育部公布高考改革內(nèi)容體現(xiàn)了同樣的理念。朱清時，作為被喻為“中國高教改革的試驗田”南方科技大學的掌門人，這些年在南方科技大學踐行的高考改革試驗結(jié)出的“果實”，也許會讓大家心里有點底。

1月9日上午10時，省城太原氣溫陡然降低。就是在這個時分，朱清時從深圳飛到了太原，此行來太原是為首次在晉招生進行宣傳。“明天就要飛回深圳。”朱校長個頭很高，體格清瘦，顯得很精神，但是這樣密集的飛行對于年過花甲的他來說是很大的考驗。

錄取自主測試考查四方面能力

南方科技大學今年在山西省第一次招生，計劃在全省范圍內(nèi)招收15名優(yōu)秀理科應屆高中畢業(yè)生，根據(jù)生源質(zhì)量可能增加投放指標進行擴招。學校采用基于高考的綜合評價錄取模式，按照高考成績占60%，高中學業(yè)成績占10%，南科大組織的能力測試成績占30%，全部在提前批次錄取。朱校長表示，對在全國各種競賽中獲獎的學生沒有任何加分照顧。

“今年學校在全國招生計劃為600人，招生規(guī)模有所擴大，計劃多招一些農(nóng)村貧困地區(qū)的學生。”朱清時校長表示。此外，所招新生全部享受“政府獎學金”6000元/年(全額抵扣學費，連續(xù)四年)。

學校組織的能力測試考什么內(nèi)容呢?“我們組織的能力測試主要考查學生四方面的能力，洞察力、注意力、想象力和記憶力。”朱清時校長舉了兩個例子，讓考生用直線和三角形組合出不同圖像，一般學生可以組合出七八種圖像，好的學生能拼出20多種圖像，這是考查學生的想象力;七分鐘內(nèi)，學生從1寫到300，考查注意力。“這個題看似簡單，但是從考試結(jié)果來看，當年幾千考生中只有6個學生答對。”他解釋，因為這四個方面的能力是構建一個人創(chuàng)新能力最重要的因素。

記者問這樣的測試是不是城市學生更占優(yōu)勢?“這樣的能力測試農(nóng)村學生不會吃虧。比如注意力方面，農(nóng)村學生可能沒有見過太多新鮮事物，但是受的誘惑少，注意力會更集中。”朱清時說。

好奇心使學生對科學問題充滿興趣，超負荷投入而不埋怨，好奇心就是第一個素質(zhì);想象力，解決一個問題能動腦筋想出好辦法;洞察力，復雜的事情能異想天開地用簡單的辦法解決，一下子抓住復雜問題的要害;一個人要成功的話，要做出創(chuàng)新的事情，你還要有長時期的注意力。

創(chuàng)新能力的本質(zhì)，最重要的要素實際上就是打破常規(guī)的能力或者說避免任何思維定勢的思維方式。

朱校長表示，從南方科技大學所測試的內(nèi)容也能回答什么樣的學生適合南方科技大學，有良好的注意力、洞察力、記憶力和想象力，而且英語能力要強一些。學校招辦負責人介紹，按照往年的錄取情況來看，要上南方科技大學，高考成績至少要達到當?shù)匾槐痉謹?shù)線以上才行。

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