云南教育水平不差，但總體上是差的，畢竟在西部地區(qū)，不能和東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比較，東部教育資源比西部多，教育資源的缺乏決定我們總體水平不行。

一、云南省的高考錄取分?jǐn)?shù)線真的那么高嗎

云南教育水平不差，但總體上是差的，畢竟在西部地區(qū)，不能和東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比較，東部教育資源比西部多，教育資源的缺乏決定我們總體水平不行。

但我們的高分學(xué)生還是多的，取分線高的主要原因是，云南的教育資源太少了，一本院校也沒多少，而云南人又多，又不愿意出省，導(dǎo)致取分線的上拉，云南很多院校在云南省招一本，在外省就是招二本，這就使得本來就已經(jīng)捉襟見肘的教育資源變得更匱乏了，所以要提高對(duì)云南考生的錄取分?jǐn)?shù)線。作為16年高考完的學(xué)生，對(duì)云南的做法很不理解，像清華北大這樣的高校都是對(duì)本地方的人降低要求，而對(duì)外地的人嚴(yán)格要求，而云南能給云南人的教育資源本來就少，還要壓榨這些教育資源。這些原因都是分?jǐn)?shù)線高的原因，但是主要的是教育資源的不平等導(dǎo)致的。

云南教育還是可以的，多年來高考是全國卷，從來不實(shí)行什么單獨(dú)出題，單獨(dú)考試。從全省高考情況看，每年高考分都比北京、上海、廣東、廣西高得多，說明云南教育教學(xué)水平抓得比較實(shí)，云南學(xué)生不像北京上海等學(xué)生死記硬背，而是善于分析，從小就培養(yǎng)分析問題和書本以外方面的知識(shí)

二、云南高考錄取分?jǐn)?shù)線是升還是降

能夠影響錄取分?jǐn)?shù)線的，主要是三個(gè)方面：該校對(duì)本省的招生計(jì)劃、本省報(bào)名參加高考的學(xué)生人數(shù)和試卷的難易程度。每年各省錄取分?jǐn)?shù)線都是有升有降，所以不能一概而論，但大體上不會(huì)差太多。

分?jǐn)?shù)線究竟是會(huì)上升還是下降，目前還是不好說的，主要還是要看考生在哪個(gè)地區(qū)，分?jǐn)?shù)線的升或降是和高考報(bào)考人數(shù)和招生情況有關(guān)系的。

三、云南高考優(yōu)勢和缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

(1)成考入學(xué)相對(duì)容易 ：目前成考高中起點(diǎn)考試科目設(shè)置和普通高考科目接近，更便于高中畢業(yè)生參加考試。成考考生考試結(jié)束后，達(dá)到分?jǐn)?shù)線，取得入學(xué)資格后，即可開始接受高等教育;

(2)成考專業(yè)設(shè)置新穎 ：大多數(shù)成人高校主動(dòng)適應(yīng)市場特點(diǎn)，開拓市場需求的特色專業(yè)，隨時(shí)調(diào)整專業(yè)和學(xué)科設(shè)置，為成考畢業(yè)生就業(yè)提升了競爭力;

(3)成考學(xué)歷正規(guī)國家承認(rèn) ：通過成考完成學(xué)業(yè)后，將獲得國家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書，符合相關(guān)條件的，還可獲取學(xué)士學(xué)位;

(4)成考學(xué)習(xí)形式多樣化 ：成考的學(xué)習(xí)形式多樣，有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、業(yè)余學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)等形式，成考考生可根據(jù)自己的情況選擇。

缺點(diǎn)：(1) 考生在學(xué)校中可以學(xué)到知識(shí)相對(duì)有限;(2) 一些現(xiàn)象導(dǎo)致社會(huì)認(rèn)可度不是特別高，比如：錄取分?jǐn)?shù)低、容易畢業(yè)(金錢交易等)。