一、威海海洋職業(yè)學院在哪個區(qū)

威海海洋職業(yè)學院是在威海市榮成市,具體地址在山東省威海市榮成市海灣南路1000號該校是一所經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等�？茖W校。

二、威海海洋職業(yè)學院簡介

威海海洋職業(yè)學院坐落于美麗的海濱之城——威海,占地588畝,建筑面積24萬平方米,總投資8億元,是一所經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等專科學校。目前設立教學系部7個,教輔機構(gòu)3個,行政處室6個,在校生9500多人,教職工400余人。學院以,深入貫徹落實黨的十九大精神,緊緊圍繞山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的要求,以立德樹人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標,以提升學生核心素養(yǎng)為重點,以推進依法治校為手段,全面實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活�！彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步向建設優(yōu)質(zhì)高職院校目標邁進。

專業(yè)貼近需求,海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點打造海洋生物食品、船舶工程、機電工程、信息工程和經(jīng)濟管理五大專業(yè)群,目前開設了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、船舶工程技術(shù)、工業(yè)機器人、會計、港口物流管理、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、云計算技術(shù)與應用等專業(yè)。建有省級品牌專業(yè)群2個,全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個。

搭建成長平臺,推進“名師工程”。實施教師成長工程,制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個階段“階梯式”發(fā)展標準,搭建了教師專業(yè)成長平臺,打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊伍。實施“名師工程”,建有1個省級教學團隊,擁有2名二級教授、5名省教學名師,獲批建設4個省級名師工作室,通過名師引領提升師資隊伍整體專業(yè)水平。

設施設備先進,辦學條件一流。設有航海模擬實訓室、輪機模擬實訓室、大學生電子商務創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實訓室等專業(yè)實訓室89個,圖書館紙質(zhì)圖書、電子圖書40余萬冊,體育館、報告廳設施設備配備齊全,功能先進,為學生豐富知識、增長見識、鍛煉體魄搭建了平臺。

打造科研平臺,增強服務能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”等6個省、市級工程技術(shù)研究中心和3個市級創(chuàng)新平臺,加快推進各種專利、項目研究,促進科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。實施學歷教育和非學歷教育并舉,對全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡在線培訓服務,積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓基地和鑒定機構(gòu)的職能,開展各類實用人才培訓和技能鑒定。

狠抓質(zhì)量工程,加快信息化建設。全力推進質(zhì)量保障體系建設,完善學校、專業(yè)、課程、教師、學生不同層面的質(zhì)量保證機制,實施全面、全員、全過程質(zhì)量管理。加強文獻信息資源基礎建設、精品共享課程資源庫建設、虛擬仿真實訓平臺建設,成立“山東省移動云教學大數(shù)據(jù)研究中心”,利用好藍墨云班課等數(shù)據(jù)平臺,拓展網(wǎng)絡學習空間應用的廣度與深度,構(gòu)建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的學習體系。

重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),夯實就業(yè)保障。與椅子網(wǎng)合作創(chuàng)建了教學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為一體的教育空間,全面提升學生的職場素養(yǎng)。建有“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心”,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于教育教學的始終。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導向就業(yè)、教學面向就業(yè)、機制支撐就業(yè)、教師引導就業(yè)、學生立足就業(yè)、部門專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運行機制,2017年、2018年、三屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過99.5%,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供強力人才支撐。