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    歷史學專業(yè)考研方向

    更新:2023-09-13 22:41:10 高考升學網(wǎng)

    一、歷史學專業(yè)考研方向

    歷史學專業(yè)考研方向共有4個,分別為考古學及博物館學專業(yè)方向、歷史文獻學專業(yè)方向、中國近現(xiàn)代史專業(yè)方向、學科教學(歷史) 專業(yè)方向。

    二、歷史學專業(yè)考研方向介紹

    考古學及博物館學

    考古學(后改為考古學及博物館學)屬于人文科學的領域,是歷史科學的重要組成部分?脊艑W及博物館學碩士點設立于2005年,該專業(yè)培養(yǎng)從事少數(shù)民族物質(zhì)文化搜集、研究、保護、展示和管理方面的復合型專門人才。

    該專業(yè)畢業(yè)生具有良好的政治素質(zhì)和較扎實的馬列主義理論基礎,具有較扎實的專業(yè)知識,熟悉本專業(yè)的相關材料,基本了解本學科的研究狀況和前沿動態(tài),有一定的考古或博物館實踐經(jīng)驗,具備獨立的從事科研工作的能力。

    研究范圍

    包括考古學和博物館學基本理論和方法、北方民族歷史與考古,人類學和環(huán)境考古等。

    培養(yǎng)適應我國事業(yè)需要的、具有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高層次的考古學與博物館學專門人才。

    就業(yè)前景

    歷史學理論類專業(yè)的畢業(yè)生,可在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構、文物考古研究機構、博物館等單位任職。

    考古學與博物館學專業(yè)碩士研究生,需要掌握本學科基本理論、方法和最新學術動態(tài),具有獨立從事田野考古發(fā)掘和研究、博物館陳列設計、保護與管理能力,畢業(yè)后能夠勝任中國考古學、博物館學及文物學等相關學科的教學、科研與管理工作, 并能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。

    歷史文獻學

    專業(yè)介紹

    歷史文獻學(學科代碼:060203)研究對象主要是古今一切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻,歷史文獻學是對文獻的產(chǎn)生發(fā)展、表現(xiàn)方式、流傳情況,以及文獻的內(nèi)容類別、整理利用乃至文獻數(shù)據(jù)化進行探討和研究,并闡述其發(fā)展規(guī)律,總結(jié)其實踐經(jīng)驗,進而加以理論說明的一門綜合性的學問,歷史文獻學是一門具有深厚文化底蘊和廣闊發(fā)展前景的學科。

    研究方向

    目前,各大院校與歷史文獻學專業(yè)相關的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以北京師范大學為例,該專業(yè)研究方向主要有:

    01中華典籍與文化;

    02專題文獻;

    03歷史文獻學。

    就業(yè)前景

    歷史文獻學專業(yè)碩士畢業(yè)后,能夠從事中國歷史文獻及其相關學科的教學與科研,以及專門的文獻整理工作,也能勝任出版社、新聞單位,以及一般行政部門的工作,具有較廣闊的需求前景。

    中國近現(xiàn)代史

    本專業(yè)(學科代碼:060206)研究生應該堅持正確的政治方向,具有很強的愛國熱情和民族意識,品行良好,立志為國家、社會甚至以及人類發(fā)展作貢獻;具有牢固的專業(yè)知識基礎和較高的專業(yè)理論水平,了解國內(nèi)外對于本專業(yè)研究的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢,并熟練運用一門外國語,同時具有開闊的學術視野和較好的科研潛力,并能夠獨立從事科研與教學工作。此外,應不乏其它方面的工作能力和素質(zhì)。

    研究方向

    01.中國近現(xiàn)代政治史;

    02.中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史;

    03.中國近現(xiàn)代思想文化史;

    04.宗教社會史;

    05.中國近現(xiàn)代政治史;

    06.中華民國史;

    07.中華人民共和國史;

    08.中國近現(xiàn)代軍事史。

    推薦院校

    以下院校是該專業(yè)研究生院實力較強者,建議選報:華中師范大學,中山大學,南開大學,北京大學,南京大學,湖南師范大學,復旦大學,中國人民大學,四川大學,北京師范大學,華東師范大學,武漢大學,山西大學,河南大學,蘇州大學等。

    學科教學(歷史)

    專業(yè)介紹

    學科教學(歷史)專業(yè)(學科代碼:045109)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術的應用能力。


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