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    新疆理工學(xué)院的測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-05-26 13:43:31 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    新疆理工學(xué)院的測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年新疆理工學(xué)院招生辦官方公布的測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在河北省份2022年的新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分,對應(yīng)的最低錄取位次在142250名;

    2、在河北省份2020年的新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是456分,對應(yīng)的最低錄取位次在155826名;

    3、在遼寧省份2022年的新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是436分,對應(yīng)的最低錄取位次在74418名;

    4、在河南省份2021年的新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分,對應(yīng)的最低錄取位次在206643名;

    5、在四川省份2020年的新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分,對應(yīng)的最低錄取位次在140099名;

    6、在甘肅省份2020年的新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是399分,對應(yīng)的最低錄取位次在68823名;

    二、新疆理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 458 142250
    2 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 446 137128
    3 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 河北 理科 - 456 155826
    4 (非英語語種考生慎報(bào))測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 436 74418
    5 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 吉林 理科 - 381 49829
    6 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
    7 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 448 133725
    8 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 317 144787
    9 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
    10 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
    11 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
    12 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 浙江 綜合 433 207803
    13 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 山東 綜合 468 225753
    14 (3500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)新疆阿克蘇市)測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2021 河南 理科 - 459 206643
    15 (3500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 河南 理科 - 474 210109
    16 (3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
    17 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2021 四川 理科 - 469 138056
    18 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 四川 理科 - 473 140099
    19 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 四川 理科 - 460 146359
    20 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2021 陜西 理科 - 402 87338
    21 (新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)溫宿縣學(xué)府西路1號主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 陜西 理科 - 414 88906
    22 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 陜西 理科 - 413 86383
    23 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 399 68823
    24 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2021 青海 理科 - 335 16265
    25 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
    26 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2021 新疆 理科 - 325 31413
    27 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2020 新疆 理科 - 340 32748
    28 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 2022 新疆 理科 - 326 31996
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    三、新疆理工學(xué)院師資和院系介紹

    "新疆理工學(xué)院現(xiàn)屬新疆維吾爾自治區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理的應(yīng)用型本科層次普通高等院校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。2013年,阿克蘇地委、行署著眼經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定長治久安總目標(biāo),積極與新疆大學(xué)合作洽談謀劃在地區(qū)建大學(xué),并達(dá)成了規(guī)劃建設(shè)協(xié)議。2014年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),同意將隸屬于新疆大學(xué)管理的科學(xué)技術(shù)學(xué)院逐步搬遷至阿克蘇。2015年,阿克蘇地委、行署籌措資金15億余元,以時不我待的緊迫感于當(dāng)年3月開工建設(shè)科技學(xué)院阿克蘇校區(qū),并實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年開工、當(dāng)年建成、當(dāng)年招生,創(chuàng)造了高等教育史上的新疆效率、阿克蘇速度。至2017年,新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院已整體搬遷至阿克蘇,并于同年開始籌備轉(zhuǎn)設(shè)工作,在自治區(qū)人民政府和教育廳的大力支持下,于2019年6月10日經(jīng)教育部批準(zhǔn),新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)為新疆理工學(xué)院(《關(guān)于同意新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)新疆理工學(xué)院的函》(教發(fā)函〔2019〕51號))。新疆理工學(xué)院的成功轉(zhuǎn)設(shè),是阿克蘇歷史上具有里程碑意義的大事,填補(bǔ)了阿克蘇高等教育的空白,補(bǔ)齊了新疆理工教育的短板,鑄就了培養(yǎng)區(qū)域性高素質(zhì)人才的搖籃。 學(xué),F(xiàn)占地面積3000畝,規(guī)劃建筑面積68. 7萬平方米,已建成40萬平方米。擁有理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)6個學(xué)科門類,34個本科專業(yè),國家級和自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個,學(xué)校緊緊圍繞自治區(qū)“十大產(chǎn)業(yè)”對接地區(qū)“76331”發(fā)展戰(zhàn)略,深入開展服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科研任務(wù),學(xué)校教職工700余人,其中專任教師500余人,在校生13000余人。學(xué)校立足阿克蘇,扎根南疆,面向全疆,放眼全國,堅(jiān)持用“胡楊精神育人,為興疆固邊服務(wù)”,以培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會、傳承文化為己任,秉持“自強(qiáng)不息、追求卓越”的校訓(xùn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢書寫雋永篇章。(以上數(shù)據(jù)截止至2022年3月)"

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