新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的喀什大學教育學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年喀什大學教育學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、喀什大學教育學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年喀什大學招生辦官方公布的教育學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道喀什大學教育學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的喀什大學教育學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是519分，對應(yīng)的最低錄取位次在16321名；

2、在吉林省份2022年的喀什大學教育學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是429分，對應(yīng)的最低錄取位次在13976名；

3、在山東省份2020年的喀什大學教育學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是488分，對應(yīng)的最低錄取位次在194043名；

4、在重慶省份2021年的喀什大學教育學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是525分，對應(yīng)的最低錄取位次在17479名；

5、在重慶省份2021年的喀什大學教育學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是511分，對應(yīng)的最低錄取位次在54392名；

6、在云南省份2020年的喀什大學教育學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是514分，對應(yīng)的最低錄取位次在25208名；

二、喀什大學教育學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種:不限)(口試:否)(師范類；高臺校區(qū))教育學專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
2	(師范類)教育學專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	507	32963
3	(師范類)教育學專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	460	124911
4	師范類教育學專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	473	123482
5	師范類教育學專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	504	30965
6	(師范類)教育學專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	460	63199
7	(師范類)教育學專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	483	16595
8	(師范類)教育學專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	519	16321
9	(師范類)教育學專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	451	62969
10	(師范類)教育學專業(yè)	2022	吉林	文科	-	429	13976
11	(師范)教育學專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
12	(師范)教育學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
13	(師范類)教育學專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
14	(師范類)教育學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
15	(師范類)教育學專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
16	(師范類)教育學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	484	186467
17	(師范類)教育學專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	484	185464
18	(師范類)教育學專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	488	194043
19	(師范)(3100元/年；辦學地點喀什大學高臺校區(qū))教育學專業(yè)	2021	河南	文科	-	516	51641
20	(師范)(3100元/年；辦學地點高臺校區(qū))教育學專業(yè)	2020	河南	文科	-	513	52560
21	(師范)(3100元/年；辦學地點：高臺校區(qū))教育學專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
22	(辦學地點高臺校區(qū))(師范)教育學專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	500	33429
23	(辦學地點高臺校區(qū))(師范)教育學專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	473	106894
24	(師范)(辦學地點:高臺校區(qū))教育學專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
25	(辦學地點：高臺校區(qū))(師范)教育學專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
26	(師范)住宿費:待定,辦學地點:高臺校區(qū)教育學專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
27	師范；住宿費：待定；辦學地點：高臺校區(qū)教育學專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
28	(師范類。)教育學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	477	54220
29	(師范類。)教育學專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	488	16392
30	(師范類。)教育學專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	525	17479
31	(師范類。)教育學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	511	54392
32	(師范)教育學專業(yè)	2020	四川	文科	-	502	31795
33	(師范)(高臺校區(qū))(語種:不限)教育學專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
34	(師范類)教育學專業(yè)	2020	云南	文科	-	514	25208
35	(師范類)教育學專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	494	14271
36	(師范類)教育學專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
37	(師范)(語種不限)教育學專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	504	4763
38	(師范類)教育學專業(yè)	2021	新疆	文科	-	408	7640
39	(師范類)教育學專業(yè)	2020	新疆	文科	-	410	9274

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三、喀什大學師資和院系介紹

喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什，是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年，前身為喀什師范�？茖W校，從建校到1978年底的16年間，是自治區(qū)5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農(nóng)學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范�？茖W校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權(quán)單位資格，開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年，被列為中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月，更名為喀什大學。2016年6月，被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號；2014年，中國語系被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號。 學�，F(xiàn)有16個教學單位，55個本科專業(yè)（含4個專業(yè)方向）：其中，師范類專業(yè)23個，非師范類專業(yè)32個，涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術(shù)學、法學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權(quán)點，7個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學科、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。 學�，F(xiàn)有教職工1255人，其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人，占專任教師的78.48%，其中博士156人；具有副高以上職稱的教師313人，占專任教師的38.93%。 學�，F(xiàn)有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū)，占地面積166.07萬平方米，教學設(shè)施設(shè)備先進，教學環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米，藏書138萬冊，電子圖書70萬種，訂購知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫13個，形成包含紙質(zhì)圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據(jù)庫等多類型、多載體的館藏資源體系；校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要；教學儀器設(shè)備總值2.6億元，擁有完善的較高標準的教學實驗設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施，滿足教育教學所需，全面保障和服務(wù)于學校的教學科研和人才培養(yǎng)。 建校以來，學校在黨中央、國務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下，在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導下，在對口援疆省市的關(guān)心愛護和大力支持下，學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練