放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是141分到347分之間，最低錄取位次排名在505408名到1792名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，其對應(yīng)的最低錄取位次為129138名;

2、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是347分，其對應(yīng)的最低錄取位次為143970名;

3、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是198分，其對應(yīng)的最低錄取位次為80089名;

4、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是207分，其對應(yīng)的最低錄取位次為29743名;

5、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院(應(yīng)用型本科)在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是225分，其對應(yīng)的最低錄取位次為47385名;

6、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是151分，其對應(yīng)的最低錄取位次為12017名;

二、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河南	理科	專科	2022	173	505408
河南	文科	�？�	2022	178	328139
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	200	201846
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	274	160479
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	313	230955
廣西	理科	�？�	2022	236	210863
廣西	文科	專科	2022	254	140054
重慶	歷史	�？�	2022	333	57122
重慶	物理	專科	2022	323	106204
四川	理科	�？�	2022	177	282918
四川	文科	專科	2022	246	205276
貴州	理科	�？�	2022	347	143970
貴州	文科	�？�	2022	-	-
云南	理科	�？�	2022	248	170455
云南	文科	專科	2022	340	127409
陜西	理科	�？�	2022	-	-
陜西	文科	專科	2022	-	-
甘肅	理科	�？�	2022	199	111845
甘肅	文科	專科	2022	198	80089
青海	理科	�？�	2022	207	29743
寧夏	理科	�？�	2022	316	31201
新疆	理科	專科	2022	163	-
新疆	理科	�？�	2022	225	47385
新疆	理科	專科（單列類外語）	2022	175	36848
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	2022	235	11354
新疆	文科	�？�	2022	141	-
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	151	12017
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	2022	249	1792

2、2021年伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河南	理科	專科	2021	204	457845
河南	文科	�？�	2021	345	212721
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	279	150811
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
廣西	理科	專科	2021	-	-
廣西	文科	�？�	2021	-	-
重慶	歷史	�？�	2021	322	73879
重慶	物理	�？�	2021	-	-
四川	理科	�？�	2021	150	258428
四川	文科	專科	2021	179	199000
貴州	理科	�？�	2021	322	167195
貴州	文科	�？�	2021	180	125798
云南	理科	�？�	2021	284	158931
云南	文科	�？�	2021	306	122391
陜西	理科	�？�	2021	-	-
陜西	文科	�？�	2021	-	-
甘肅	理科	專科	2021	277	102651
甘肅	文科	�？�	2021	246	78508
青海	理科	�？�	2021	181	30204
寧夏	理科	專科	2021	-	-
新疆	理科	�？�	2021	203	46706
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2021	142	44480
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	2021	189	20220
新疆	文科	�？�	2021	176	25470
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2021	118	12553
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	2021	241	1992

高考多少分能上伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于祖國西北邊陲，新疆西北邊境，伊犁河谷，有“塞外江南”美譽的伊寧市。學(xué)院成立于2002年3月，由1955年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)業(yè)學(xué)校（曾為新疆農(nóng)校、新疆維吾爾自治區(qū)重點中專學(xué)校）、1956年創(chuàng)立的原新疆伊犁畜牧獸醫(yī)學(xué)校（曾為國家農(nóng)業(yè)部A等三級學(xué)校）和1965年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)牧機械化學(xué)校（曾為伊犁州政府重點中專學(xué)校）合并升格而成，是一所以農(nóng)科為主，以畜牧獸醫(yī)類專業(yè)為特色，文理兼?zhèn)�，以培養(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族技術(shù)技能型人才為主的伊犁州地方政府舉辦的普通高等職業(yè)院校。學(xué)校是伊犁州唯一一所高等職業(yè)學(xué)校，有西、東、北三個校區(qū)。學(xué)校坐落在伊寧市北郊，校本部地址為新疆伊寧市勝利路179號。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工382人，其中專任教師270人，副高及以上職稱的教師63人，中級職稱教師137人，“雙師型”教師91人，研究生48人，其中博士2人�，F(xiàn)有在校生7051人，其中高職4086人，中職2965人。少數(shù)民族教師和學(xué)生占比分別為65%和89%。學(xué)院以“品正技強”為引領(lǐng)，始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展之路”的職業(yè)教育方針，堅持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)基層人才”的辦學(xué)方向。確立了立足伊犁，面向全疆，服務(wù)西部的辦學(xué)服務(wù)區(qū)域定位。明確了培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的，掌握就業(yè)崗位（群）所需知識、技能、素質(zhì)的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位。學(xué)院開設(shè)有適應(yīng)伊犁經(jīng)濟發(fā)展需要的畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、園藝技術(shù)、植物保護、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、電氣自動化、機電設(shè)備維修與管理、物流管理、旅游管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等36個高職專業(yè)和25個中職專業(yè)，構(gòu)建了以農(nóng)科為主，以畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)為特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。形成了以高等職業(yè)技術(shù)教育為主，繼續(xù)教育、各類職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為輔的辦學(xué)格局。學(xué)院圖書館館藏圖書24萬冊；建有校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地14個，校外實訓(xùn)基地173個，校外廠中�；�地1個；有各類實驗（訓(xùn)）室48個，擁有價值2388.95萬元的教學(xué)儀器和設(shè)備；有自治區(qū)級特色專業(yè)3個（畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)和植物保護專業(yè)）、自治區(qū)精品課程6門（養(yǎng)牛及牛病防治、農(nóng)林有害生物防治技術(shù)、養(yǎng)禽及禽病防治、養(yǎng)羊及羊病防治、獸醫(yī)診療技術(shù)、動物營養(yǎng)與飼料加工）、自治區(qū)級教學(xué)團隊2個（畜牧獸醫(yī)、植物保護專業(yè)教學(xué)團隊），國家“”教學(xué)名師1人、農(nóng)業(yè)部教學(xué)名師1人、新疆“天山英才工程”高層次人才1人、自治區(qū)級教學(xué)名師2人、自治區(qū)級教學(xué)能手2人，自治區(qū)享受國務(wù)院特殊津貼人員1人，伊犁州拔尖人才2人。學(xué)院是新疆北疆草原畜牧業(yè)示范性培訓(xùn)基地（伊犁基地）、伊犁馬規(guī)范養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)基地、自治區(qū)“三煤”人才培養(yǎng)基地；設(shè)有農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定256站和伊犁哈薩克自治州第一職業(yè)技能鑒定站，專事職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作。學(xué)院已走過十五個春秋，凝練成了“以穩(wěn)疆興疆、富民固邊為己任，以主要培養(yǎng)少數(shù)民族高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的辦學(xué)特點”。學(xué)院合并成立以來，為伊犁及新疆社會經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)各類人才一萬余名，遍布天山南北。多年來，在伊犁州黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在各級教育行政主管部門的重視和關(guān)懷下，學(xué)院快速發(fā)展，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)質(zhì)量和水平得到社會認(rèn)可，享有較高聲譽，是自治區(qū)農(nóng)科類職業(yè)教育最具實力的院校之一。2008年學(xué)院通過國家高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估，2014年通過自治區(qū)大學(xué)生思想政治教育督導(dǎo)評估，并于當(dāng)年先后被評為自治州“民族團結(jié)進步模范單位”和“自治州文明單位”，2015年通過自治區(qū)德育“示范校”評估驗收，在引領(lǐng)伊犁州職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)院面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，為伊犁州及新疆經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，發(fā)展與伊犁州直支柱產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)、比例協(xié)調(diào)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類、新型工業(yè)類和現(xiàn)代服務(wù)類的專業(yè)體系，逐步向滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求的綜合性高職院校發(fā)展，為社會培養(yǎng)品德優(yōu)良的高技能人才，努力建成一所疆內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院校。（1）服務(wù)定位：立足伊犁，面向全疆，服務(wù)西部。（2）專業(yè)定位：優(yōu)化鞏固農(nóng)牧業(yè)類專業(yè)，大力發(fā)展新型工業(yè)類專業(yè)、努力拓展現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)，形成多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。（3）層次定位：堅持培養(yǎng)技能型人才，以�？茖哟温殬I(yè)教育為主體，兼顧中職層次，積極發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)和社會服務(wù)。（4）類型定位：培養(yǎng)思想品德好，職業(yè)素質(zhì)高，學(xué)習(xí)與實踐能力強，具有一定創(chuàng)新精神，適應(yīng)社會、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要的高技能專門人才。