學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
院系 | 名稱 | 科類 |
---|---|---|
電氣工程分院 | 電氣自動化技術 | 文理 |
自動化生產設備應用 | 文理 | |
電子信息工程技術 | 文理 | |
通信技術 | 文理 | |
數字媒體應用技術 | 文理 | |
計算機網絡技術 | 文理 | |
計算機信息管理 | 文理 | |
智能控制技術 | 文理 | |
移動互聯(lián)應用技術 | 文理 | |
經濟管理分院 | 投資與理財 | 文理 |
財務管理 | 文理 | |
商務管理 | 文理 | |
市場營銷 | 文理 | |
物流管理 | 文理 | |
電子商務 | 文理 | |
機械工程分院 | 機電一體化技術 | 文理 |
數控技術 | 文理 | |
機電設備維修與管理 | 文理 | |
機械制造與自動化 | 文理 | |
汽車檢測與維修 | 文理 | |
建筑工程分院 | 建筑工程技術 | 文理 |
建筑經濟管理 | 文理 | |
工程測量技術 | 文理 | |
建設工程監(jiān)理 | 文理 | |
旅游分院 | 旅游管理 | 文理 |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 文理 | |
文秘(商務) | 文理 | |
能源動力工程分院 | 電力系統(tǒng)自動化技術 | 文理 |
電力系統(tǒng)自動化技術(清潔能源方向) | 文理 | |
電廠熱能動力裝置 | 文理 | |
供用電技術 | 文理 | |
化工設備維修技術 | 文理 | |
工業(yè)過程自動化技術 | 文理 | |
護理分院 | 護理 | 文理 |
助產 | 文理 | |
藥學與醫(yī)學技術分院 | 藥學 | 理 |
醫(yī)學檢驗技術 | 文理 | |
口腔醫(yī)學技術 | 文理 | |
中藥學 | 文理 | |
老年服務與管理 | 文理 | |
學前教育分院 | 學前教育 | 文理 |
自治區(qū)級特色專業(yè):電氣自動化技術、機電設備維修與管理、電力系統(tǒng)自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術(清潔能源)
中央財政支持的高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務能力建設專業(yè):機電一體化技術
自治區(qū)首批示范校建設重點專業(yè):機械制造與自動化焊接技術、熱能動力設備與應用
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